村醫(yī)主要事跡材料(優(yōu)選十二篇)

發(fā)表時間：2017-06-09

村醫(yī)主要事跡材料(優(yōu)選十二篇)。

? 村醫(yī)主要事跡材料 ?

時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展,關(guān)于獎學(xué)金主要事跡材料該怎么寫的呢？下面小編給大家?guī)愍剬W(xué)金主要事跡材料，希望大家喜歡！

獎學(xué)金主要事跡材料篇1<\/h2>
我叫__，就讀于海峽理工學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)，曾任班級體育委員、海峽理工學(xué)院易班站長、三明學(xué)院學(xué)生會勤工助學(xué)中心優(yōu)秀獎學(xué)金部長等職務(wù)。大學(xué)四年中積極參加各項賽事和校活動，曾獲得第六屆東方財富杯金融精英挑戰(zhàn)賽國家三等獎、全國高校傳統(tǒng)文化知識競答福建省一等獎、“挑戰(zhàn)杯”全國應(yīng)用型本科會計技能競賽校賽一等獎、 “衡信杯”全國云端稅務(wù)技能大賽校賽一等獎、三明學(xué)院三星級義工、三明學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，以及校“三好學(xué)生”、“自立自強(qiáng)之星”等榮譽(yù)稱號。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”是我所信奉的人生格言，它貫穿在我的學(xué)習(xí)生活方方面面。我期望，成為一名德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。
在思想方面，在還是共青團(tuán)員的時候，我認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)的章程，自覺履行團(tuán)的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律。初入大學(xué)我便正式向黨組織提交入黨申請書。我時時刻刻嚴(yán)格要求自己，努力使自己在思想上的覺悟得到提高，樹立良好的人生觀和道德觀。在大一我被確定為積極分子。從此之后，我更加努力的學(xué)習(xí)黨的知識，更加嚴(yán)格的要求自己。
在大三上學(xué)期我成為了一名光榮的預(yù)備黨員。如今，作為預(yù)備黨員的我，自覺學(xué)習(xí)黨章，關(guān)注時事政治，時刻以正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭取早日成為一名合格的黨員。
二、注重知識積累，不斷開拓進(jìn)取。
我也深深認(rèn)識到，學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本，學(xué)習(xí)是每一名學(xué)生的天職，尤其作為一名當(dāng)代大學(xué)生，要想為國家做貢獻(xiàn)，在社會中競爭中占有一席之地，就必須有良好的專業(yè)知識做基礎(chǔ)。我對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識，從教師教什么學(xué)什么，到我內(nèi)心深處發(fā)現(xiàn)了自我的不足，渴望在大學(xué)短暫的四年之中，獲取更多的知識。在專業(yè)科目和公共科目學(xué)習(xí)中，我一向以一種端正認(rèn)真的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)，刻苦努力，勤奮上進(jìn)。上課認(rèn)真聽講，課后進(jìn)取復(fù)習(xí)，并有自我的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)多方面的知識，全面發(fā)展。
三、積極熱愛生活，感恩責(zé)任奉獻(xiàn)。
在班級里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，積極與同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，我都能力盡所能的幫助解決。在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職，我都會在寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負(fù)擔(dān)。
感激大學(xué)生活讓我在思想境界、知識水平、工作本事等方面都邁上了一個新臺階。在這即將揮手告別的完美大學(xué)生活的時候，我將整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

獎學(xué)金主要事跡材料篇2<\/h2>
光陰荏苒，大學(xué)生活彈指間就快三年了。在這兩年多的生活里，汗和淚，苦與樂交織成一段美好而難忘的回憶。翻開來回味這段深刻的記憶，總有那么一次次的奮斗拼搏讓人至今熱血沸騰，難以平伏，總有那么一些事情讓生活變得更加充實，更加有意義，并且讓自己引以為豪。
我覺得自己經(jīng)過接近三年大學(xué)生活各方面考驗的歷練后，自己取得的最大成就莫過于是在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。可以說，我是經(jīng)歷了從猶豫在學(xué)習(xí)殿堂之外到主動向里邁步的過程，并且在知識的天梯攀登中又上了一個層次。追尋著最初夢想的軌跡，努力地在苦學(xué)這條道路上前行，為了是自己在大學(xué)生生涯結(jié)束后，能成為一個即具有過硬專業(yè)基礎(chǔ)知識也具有良好動手實踐能力的綜合性實用人才。我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個艱苦的過程，需要頑強(qiáng)的毅力與堅定的信念。學(xué)習(xí)必須持之以恒，成功永遠(yuǎn)不會降臨到懶惰者的身上，只有不斷努力，不斷奮進(jìn)，才能在學(xué)習(xí)上取得一定收獲。抓住時間，抓住機(jī)遇，才有可能抓住成功。勝利是屬于永遠(yuǎn)堅持不懈的人的，也許不是每一個人都生來就具有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，但只要有足夠的動力與堅定的信念，我們就能擁有這種品質(zhì)，就能擁有逆水乘舟的能力，就會學(xué)會在挫折中擊退困難，在勝利中堅守戰(zhàn)利品，在光明的人生道路上享受燦爛絢麗的生活美景。天道酬勤，在艱苦的戰(zhàn)爭過去后便是收獲的喜悅，獲得全國大學(xué)生英語競賽二等獎是對我的嘉獎，給了我更大的鼓舞。同時我也如愿取得了良好的智育成績，排在班上第一，同時也獲得了國家獎學(xué)金，這是對我過去刻苦學(xué)習(xí)的認(rèn)可，是對堅持不懈的精神的回報，是未來繼續(xù)前行的強(qiáng)大動力。
在思想品德方面，我認(rèn)為大學(xué)階段是我們形成世界觀和人生觀的'分界點，從高中的稚嫩走向大學(xué)的理智與成熟便是我思想上取得的偉大成就。而在大一的關(guān)鍵時期，我就堅定了自己的信仰。大學(xué)伊始，我便開始認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識，并積極學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀，從思想上積極向黨組織靠攏。大一就積極提交了入黨申請書并以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的言行舉止，關(guān)注時政要聞和國家大事，努力使自己成為中國共產(chǎn)黨需要的模范，成為國家需要的棟梁。而人與動物的最大區(qū)別在于人是有靈魂有思想的生物。思想是人類前進(jìn)的道路，沒有思想就沒有方向，沒有方向地盲目前行是徒勞無益的。我的計劃是從生活的點滴中培養(yǎng)自己的世界觀、人生觀和價值觀，嚴(yán)于律己，寬以待人，為自己樹立一面引航的旗幟，一面面向黨組織的旗幟，并始終保持思想的先進(jìn)性，不斷提高自身覺悟，把自己投入到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的浪潮中去。如今我已經(jīng)具有了推優(yōu)資格，我希望能得到認(rèn)可，順利成為一名中國共產(chǎn)黨員，為中國共產(chǎn)黨作出貢獻(xiàn)。
而在個人工作和社會實踐方面，我注重在實踐和具體工作中鍛煉自己的能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和個人責(zé)任感，培養(yǎng)自我奉獻(xiàn)和服務(wù)精神。在班級的工作中，我盡自己的最大可能貢獻(xiàn)自己的一份力量，與其他班委一起出謀劃策，打造一個更加優(yōu)秀，更加卓越的班集體。在各個班委和其他同學(xué)的集體努力和杰出的表現(xiàn)下，我們班集體也實至名歸地贏得了領(lǐng)跑者先進(jìn)班集體的榮譽(yù)。這是對我們每一成員的肯定。而在課余之中，在虛心請教別人的同時，我也會樂意地為其他有困難的同學(xué)解決問題，即使未能解決，但關(guān)心互助的暖流遍布班集體，使集體更加團(tuán)結(jié)和諧，形成良好的工作氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。同時我還熱衷于參加各種志愿者活動，志愿者搬水，車站服務(wù)等，讓我有一種奉獻(xiàn)社會的崇高的自豪感與榮譽(yù)感，收獲了樂于助人的那一份滿足與喜悅。在宿舍內(nèi)部，我們同樣擁有良好的宿舍氛圍，相互學(xué)習(xí)，相互競爭，友愛互助。“文明宿舍”的榮譽(yù)稱號也是我們共同爭取的光榮，這也使我們更具有凝聚力。
在文體素質(zhì)方面，我喜歡在身心感到疲累的時候就讓自己靜下來，細(xì)細(xì)地閱讀一下各種經(jīng)典著作和各種具有啟發(fā)性的文章，既豐富自身的文學(xué)素養(yǎng)，也為自己找到學(xué)習(xí)和生活的方向。同時我熱愛體育活動，我十分享受與同學(xué)們一起揮汗于運動場，一起宣泄，一起吶喊的那一份激情與放縱。我在去年的學(xué)院的男子1500米項目中取得了第六名的成績，并且作為班級籃球隊員代表班級參加院賽，這都使生活更加有激情，更令人期待。
大學(xué)生活帶給了我艱苦奮斗，青春激揚(yáng)的平臺，賦予了我五彩斑斕的人生，我熱切希望自己能在這個平臺上更好地實現(xiàn)自我價值，充實生活，創(chuàng)造更多的驚喜。

獎學(xué)金主要事跡材料篇3<\/h2>
，男，漢族，年6月生，中共預(yù)備黨員，安徽理工大學(xué)能源與安全學(xué)院采礦工程專業(yè)20級學(xué)生，班級學(xué)習(xí)委員。曾獲國家勵志獎學(xué)金兩次，20年“高社杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎，20年全國大學(xué)生英語競賽三等獎，校“優(yōu)秀共青團(tuán)員干部”、“三好學(xué)生”等稱號。
時間如白駒過隙，四年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了一半，如今，我已是大三的學(xué)生。回首兩年間，汗與淚，苦與樂，喜與悲，交織在一起，在不知不覺中鑄就了兩年后破繭而出的我。成熟與自信代替了曾經(jīng)的青澀與稚氣，不變的是當(dāng)初的夢想與志向。堅信“有志者事竟成”，兩年來，我一直按自己當(dāng)初的規(guī)劃努力奮斗，一步一個腳印，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我用真摯的熱情豐富每一天，充實每一個青春的階段，不讓自己的青春留下遺憾。一路走來，所歷練出的是成長，磨礪出的是品行，堅持不懈的是信念，永不言棄的是追求。我一直恪守自己的座右銘：“自己選擇的路，跪著也要走完”。
做學(xué)習(xí)中的佼佼者
我清楚地知道學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要義，我也清楚地知道學(xué)習(xí)不是為別人學(xué)的，而是為自己所學(xué)的。
1、剛邁進(jìn)大學(xué)時，迷茫的我對大學(xué)生活近乎一無所知，不知道該怎么去學(xué)習(xí)、如何去學(xué)習(xí)，后來，我們的輔導(dǎo)員給我們說，大學(xué)學(xué)習(xí)在于學(xué)理、主動學(xué)習(xí)，并不是像高中時那樣機(jī)械的、被動的去學(xué)習(xí)。經(jīng)過兩年的磨練，我已經(jīng)學(xué)會該怎么去學(xué)習(xí)：大學(xué)學(xué)習(xí)最主要的在于自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會獨立的去支配學(xué)習(xí)時間，自覺、主動地去學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求我們掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)中，我充分利用時間，講究效率和方法，學(xué)習(xí)工作娛樂三不誤。課前，我認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，對老師上課要講的內(nèi)容做大致的了解，標(biāo)記出重點和難點，以便上課時能有的放矢;上課時，我專心致志的聽課老師上課，緊跟老師的步伐;課后，對于老師布置的作業(yè)，我都能盡可能的保質(zhì)保量完成，盡自己所能做到最好，向老師、同學(xué)表現(xiàn)出最讓自己滿意的一面。對于專業(yè)外的知識，視自己的興趣廣為涉獵，以此來擴(kuò)大自己的知識面，提高自己的綜合能力。雖說術(shù)業(yè)有專攻，但作為21世紀(jì)的大學(xué)生真不該把自己的眼光局限在專業(yè)范圍之內(nèi)，我對自己的要求是：在盡力學(xué)好自己的專業(yè)之余，對專業(yè)外知識應(yīng)略懂一二。知識無邊界，見識無止境，人要發(fā)展就要在有限的時間里學(xué)習(xí)無限的知識，做到活到老學(xué)到老。兩年來，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識之外我還根據(jù)自己興趣，學(xué)習(xí)研究電腦Photoshop 、AUTO cad軟件等，掌握了電腦基本設(shè)計技術(shù)。另外，我還積極參加了一些學(xué)科競賽、英語四六級、計算機(jī)等級考試等。最終，通過自己的努力，我在大一學(xué)
2、通過了英語四級考試，在大二學(xué)年順利通過了英語六級、國家計算機(jī)二級考試，并且獲得20年全國大學(xué)生英語競賽三等獎、20年“高社杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎、20年第七屆“認(rèn)證杯”數(shù)學(xué)中國數(shù)學(xué)建模網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽全國比賽第一階段三等獎等獎項。當(dāng)然，這些獎項僅僅代表著過去，是對我的一種鞭策，我將在僅剩的兩年里取長補(bǔ)短，以求更大的進(jìn)步，爭取做到本專業(yè)的最好、專業(yè)外的更好。
做思想上的先進(jìn)者
大一時期，我便堅定了自己的立場，積極主動地向黨組織遞交了入黨申請書。我在思想上，積極進(jìn)取，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在日常生活中，一方面，我積極向老黨員同志學(xué)習(xí)，不斷地向黨組織靠攏，堅持經(jīng)常用“日參省乎己”的黨員標(biāo)準(zhǔn)來審視要求自己;另一方面，我通過閱讀《XXX選集》、《中國共產(chǎn)黨歷史上的80件大事》、《中國共產(chǎn)黨章程》等書籍材料，不斷地豐富自己的理論知識，提高自己的黨性修養(yǎng)。由于思想先進(jìn)，表現(xiàn)突出，我都得到了組織的認(rèn)可，在大一順利通過入黨積極分子的相關(guān)考核，并且在大二順利成為一名預(yù)備黨員，現(xiàn)在的我是一名班級學(xué)習(xí)委員，對于我來說，踐行“全心全意為人民服務(wù)”這一黨的根本宗旨，就是工作誠誠懇懇，辦事踏踏實實，積極主動為同學(xué)服務(wù)，力所能及地為同學(xué)解決問題，配合輔導(dǎo)員做好各項班級工作，在同學(xué)中起到良好的模范帶頭作用。日后，我會繼續(xù)堅定自己的信仰，嚴(yán)格要求自己，爭取早日成為一名中共黨員。
做生活中的有心者
我深知自己出身在農(nóng)民家庭，家境貧窮，但是我有一直在背后默默鼓舞我的父母，父母花很多錢來送我讀大學(xué)，從小就懂得花錢容易賺錢難，所以生活中我勤儉節(jié)約，不亂花一分錢，不與人攀比，我還利用課余時間在校黨委宣傳部找了一份勤工助學(xué)工作，以此充實自己的生活和賺取一些經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)助。今年暑假我還參加了暑期社會實踐活動，我們的團(tuán)隊“愛之翼支教服務(wù)團(tuán)”在安徽潁上縣沈莊村開展了為期15天的支教活動。在支教中，我受益匪淺，一方面鍛煉了自己，增加了社會經(jīng)驗，做到了把理論和實踐相結(jié)合;另一方面，提高了我們的團(tuán)隊合作能力，使我們更加懂得了“合作共贏”的理念。生活中，我坦誠樂觀，以一顆真摯的心與人相處，因為我相信，只要我拿出自己的誠心給朋友，無論朋友怎么看待，我自己都感到問心無愧，用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，得到了同學(xué)的支持和擁護(hù)，建立了良好的人際關(guān)系。
大學(xué)生活是人生逐夢中的一個重要階段，回首逝去的歲月，在逐夢的路途中，縱然有點累，但是我心中是很充實的。是猛虎，就應(yīng)該騰躍于叢嶺，在大地的胸膛上體驗生命的昂揚(yáng);是蛟龍，就應(yīng)該叱咤于深水，在大海的血液里成就生命的靈性。今后，我將更加努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭取早日實現(xiàn)自己的夢想。

獎學(xué)金主要事跡材料篇4<\/h2>
，男，漢族，1990年5月出生，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的團(tuán)員。水利系水利水電建筑工程專業(yè)X班學(xué)生，曾獲全國大學(xué)生英語競賽河南省優(yōu)秀獎。
時光如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)二十歲啦，二十歲——一個風(fēng)華正茂、富有青春的年齡。時間的轉(zhuǎn)輪讓我不停的改變著，從頑童到青年，從無知到獲得國家勵志獎學(xué)金。在我的青春年華里，我是學(xué)習(xí)著的、奮斗著的、永不止步的，僅僅為了自己充滿希望的未來，為了讓自己的青春無悔。
回首過去的20年，我深深的感覺到：命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己的手中。我每時每刻都沒有放棄過對夢想的追求!
我生在農(nóng)村、長在農(nóng)村，是一個地地道道的農(nóng)村孩子。但爸爸媽媽都比較注重我的學(xué)習(xí)。他們常常告訴我，只要有了知識將來才能掙大錢，而我也知道，在農(nóng)村掙錢是多么的不容易，每一份都是實實在在的血汗錢，他們無論春夏秋冬、無論嚴(yán)寒酷暑，他們都在不停的工作著。為了我和姐姐每年高額的學(xué)費。而我也在不停的努力，那是幼稚的我不斷的努力，僅僅為了期末后的那張獎狀來換來他們疲憊蒼蒼的臉上那欣慰的笑。在老師眼中，我一直都是一個聽話的好學(xué)生，在父母眼里是個不用擔(dān)心的好孩子。在家里，我可以把幫他們分擔(dān)家務(wù)，農(nóng)忙時干農(nóng)活。隨著年齡的增長，知識見識的增加，我也知道了外面世界的精彩。我一直都堅信，自己可以闖蕩出屬于自己的天空。
有人說大學(xué)是一本書，如今我有幸的閱讀了這本書。
年9月，我?guī)е约旱睦硐牒图胰艘笄械钠谕麃淼搅它S河水院。大學(xué)給我展現(xiàn)了一個不同的世界，這里有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和虎虎的運動生機(jī)，有豐富多彩的社團(tuán)活動，也有純而又純的同窗之誼。回顧這一年來的大學(xué)時光，無論是在學(xué)習(xí)，為人處世，還是在思想方面…自己都進(jìn)步了很多。這些進(jìn)步都離不開老師同學(xué)的幫助，沒有老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助，就不會有我今天的成長。大學(xué)期間正是學(xué)生形成世界觀，人生觀的分界點，帶著高中的稚嫩走入大學(xué)，人生觀世界觀價值觀都在復(fù)雜的生活環(huán)境下面臨著各種挑戰(zhàn)。但在大一這關(guān)鍵的時期，我便堅定了自己的信仰。從進(jìn)入大學(xué)的第一天起，雖然過程是枯燥的，有時也比較費解，但一種思想走了這么久，一種思想指導(dǎo)了多少代偉人，不能不讓人折服。我?guī)е@種敬畏，不懈的學(xué)習(xí)。在思想上，我不斷追求進(jìn)步，提升自己的思想境界。熱愛社會主義祖國，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治立場堅定。保持與時俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線，正確貫徹黨的方針政策，積極參加
有關(guān)活動，努力成為支部和班級精神力量的積極分子。同時，我時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化，并與大一些學(xué)光榮地成為了一名入黨積極分子，進(jìn)一步向黨組織靠攏，思想境界也有了一個質(zhì)的飛躍：從以個人價值主義為主導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)橐约w主義價值取向。雖然還未能真正成為黨的一員，但我時刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭取在各方面起到模范帶頭作用，定期向上遞交思想報告，不斷向組織靠攏，爭取早日成為一名合格的優(yōu)秀黨員。俗話說，一個人的思想支配一個人的行動，“積極進(jìn)取，永遠(yuǎn)奮斗”是我的思想指針，引導(dǎo)我在、工作、生活各方面不斷努力。
在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)目的明確，在認(rèn)真學(xué)習(xí)課本專業(yè)知識的同時，廣闊涉獵東西方古今書籍，用以豐富開拓視野。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，本學(xué)年綜合測評專業(yè)排名第一名。我熱愛自己的專業(yè)，并想在我所選專業(yè)的方向進(jìn)一步深造。因此在大學(xué)開始之初，我便經(jīng)常流連于圖書館查詢與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍資料，以便獲得更扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。我在刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，還不斷加強(qiáng)英語、計算機(jī)等一些技能知識的學(xué)習(xí)。我的這些努力都沒有白費，并在為英語四級作者準(zhǔn)備。同時，經(jīng)過努力，我也通過河南省計算機(jī)文管二級以及普通話考試。只有我自己才明白這所有的一切是多么的來之不易。成績是屬于過去的，要走好我以后的人生道路，我還必須一如既往的努力和付出。在學(xué)習(xí)中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學(xué)生的距離還很遠(yuǎn)，在很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，所以我全身心投入到學(xué)習(xí)中，向老師、同學(xué)和學(xué)長學(xué)姐們請教﹑討論﹑學(xué)習(xí)，經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績。雖然這些成績不足稱道，但它們是我勤勤懇懇學(xué)習(xí)的明證，將成為我繼續(xù)前進(jìn)的動力。
我覺得在大學(xué)階段，積極參加各種實踐活動與學(xué)習(xí)是同等重要的，應(yīng)該全面培養(yǎng)各方面的能力。所以在注重學(xué)習(xí)的同時，我也積極參加班級學(xué)校組織的團(tuán)日活動，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作。在班里雖然只是一名課代表，帶也是極其重要的，鍛煉了我的工作能力表達(dá)能力，加強(qiáng)了我的責(zé)任感，而且能夠為同學(xué)們做點事感覺很快樂。
在生活中，我樸素節(jié)儉，性格開朗，嚴(yán)以律己，寬以待人，以身作則。在日常事務(wù)中，我積極和同學(xué)交流溝通，與同學(xué)融洽和睦地相處。在平時的生活中,我也樂于幫助同學(xué)，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,我都愿意與同學(xué)們交流溝通,幫助他們解決遇到的難題。由于家庭經(jīng)濟(jì)情況不是很好，所以我利用暑假去富士康打工，去感受社會，去鍛煉自己的意志，吃苦耐勞的能力。在打工期間，我也學(xué)到了許多做人的道理，與人處事的原則。這樣的生活經(jīng)歷讓我的大學(xué)時代更充實也更有質(zhì)感，讓我體味到生活的不易和父母的艱辛。每次想到親手掙下的那寥寥數(shù)筆，就讓我加倍地崇敬勞動人民、崇敬生養(yǎng)我的父親母親。
雖然家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，但是我一直沒有放棄努力，沒有放棄一直以來的理想。我一直以先進(jìn)的學(xué)生為榜樣，努力減少與他們之間的差距。
我要感謝我的大學(xué)給我這次機(jī)會，讓我爭取國家勵志獎學(xué)金的機(jī)會。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。鴉反哺，羊跪乳，也是因為它們對生養(yǎng)父母的感恩。因為感恩我們的世界才這樣的美麗多姿，因為感恩我們的生命才這樣絢麗多彩，是感恩讓我們真心的為生命喝彩!
耐過殘冬，便無需蟄伏;落盡寒梅，便能企盼新春。我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動力，完成新的征程!小溪想要擁抱大海，需要鍥而不舍的堅持;雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇氣;幼馬要奔馳于曠野，要跌倒又爬起的毅力。我會以只爭朝夕，舍我其誰的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)生活中，在祖國的藍(lán)天下，擁抱夢想，放飛希望，勵志在建設(shè)祖國的歷史進(jìn)程中勇挑重?fù)?dān)，實現(xiàn)自己的人生價值，讓自己在大學(xué)的青春中無悔。

獎學(xué)金主要事跡材料篇5<\/h2>
志存高遠(yuǎn)，為理想努力奮斗——記西北農(nóng)林科技大學(xué)國家獎學(xué)金獲得者_(dá)_ ，女，漢族，中共黨員，19年4月出生，西北大學(xué)學(xué)院工程專業(yè)20級學(xué)生。獲得20-20學(xué)年度學(xué)習(xí)成績專業(yè)第四、綜合測評專業(yè)第一，通過國家英語六級和計算機(jī)二級考試。曾連續(xù)兩年榮獲國家勵志獎學(xué)金，被授予“社會實踐先進(jìn)個人”、“三好學(xué)生標(biāo)兵”、“優(yōu)秀三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干”等稱號。
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間她已經(jīng)是大四的學(xué)生了。回顧過去的三年的大學(xué)生活,她感觸頗深,發(fā)現(xiàn)自己沒有虛度時光,自己邁出每一步都堅實而有力。既為自己在學(xué)業(yè)上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在這三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,她嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下,她在學(xué)習(xí)、思想、工作等各個方面均取得了較為優(yōu)異的成績,收獲頗多。
不甘于落后，奮發(fā)圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息
作為一名貧困山區(qū)的學(xué)生，她的生活閱歷、工作能力等整體素質(zhì)與很多同學(xué)相比較差，同部分來自農(nóng)村的學(xué)生一樣，她剛跨入大學(xué)時，表現(xiàn)出膽小、缺乏自信，不善于言談甚至有時還會刻意的回避等弊病。進(jìn)入大學(xué)后，她明白自己與別人的差距，以及自己的不足之處。大學(xué)會給予她很好的改善平臺，她曾說如果她想縮小和別人的差距，獲得別人同樣自信，她就應(yīng)該充實地去過大學(xué)的每一天，培養(yǎng)自己積極的
情感體驗和正確的價值觀，要敢于面對自己的缺點和不足。她堅信只要自己肯努力，任何差距都可以改變。而如果甘于落后，仍活在過去的生活里，那么不求上進(jìn)則意味著后退，不自信的心態(tài)將永遠(yuǎn)困惑她。孔子說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”她告訴自己，大學(xué)是改變自我、提升自我的時機(jī)，要敢于面對，敢于付出;要自強(qiáng)自立、奮發(fā)圖強(qiáng)，堅信通過不懈的努力，成功一定會到來。
三人行，必有我?guī)熝?/p>
進(jìn)入大學(xué)后，她首先向優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐尋求成功的方法，請教他們是如何度過自己的大學(xué)生活、擁有什么理想、如何處理曾經(jīng)遇到的困惑等經(jīng)歷。她努力擴(kuò)大自己的交際圈，和自信、自立的人做朋友，將成功的人士作為自己的榜樣，虛心學(xué)習(xí)他們的成功之道，用他人的辛酸經(jīng)歷來勉勵自己，不畏艱險，不畏坎坷，堅定信念，時刻注意彌補(bǔ)自己的缺陷。“三人行，必有我?guī)熝伞！彼Y(jié)合自己的情況充分吸納探索到成功的方法，規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)、生活、處世能力等各方面，時常以身邊的同學(xué)來自我比較、自我反省、自我提升。
目標(biāo)+行動+勤奮=成功
在大學(xué)生活中，她時常分階段地為自己制定目標(biāo)，并堅持不懈地為之付出。有志者，事竟成。經(jīng)過她的奮斗，終于叩開了成功的殿堂。
在思想素質(zhì)方面，大學(xué)期間她堅持政治理論的學(xué)習(xí)，在日常生活中嚴(yán)格要求自己的言行舉止，積極參加實踐工作，注意發(fā)揮黨員先鋒模范作用，堅持四項基本原則,擁護(hù)改革開放，熱愛社會主義祖國,
擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關(guān)系,努力提高自己的道德修養(yǎng)，全面發(fā)展，不斷完善自我。另外，經(jīng)常參加學(xué)院和學(xué)校組織的黨的理論知識的學(xué)習(xí)活動，并關(guān)注國內(nèi)外重大事件，在日常生活中嚴(yán)格要求自己的言行舉止。她時刻與黨組織靠攏，大一加入共產(chǎn)黨員，大二順利轉(zhuǎn)正，大三競選為支部組織委員。
在學(xué)習(xí)方面，大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)大相徑庭，再沒有老師和家長的督促，學(xué)習(xí)處于一個十分自由而輕松的環(huán)境中。在學(xué)習(xí)中，她做到了上課認(rèn)真聽課，刻苦專研，勤奮努力，積極思考，充分活躍自己的思維能力。并且，她經(jīng)常去教室上自習(xí)，鞏固學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)新知識;到圖書館看書，從報刊中了解時事，接受訊息以及從書本中獲得人文知識。經(jīng)過她自己的努力，本學(xué)年學(xué)習(xí)成績89.23，居班級第一，學(xué)院第四。綜合素質(zhì)方面，她努力提高自己，注重全面發(fā)展，最終以84.88的綜合測評成績位于專業(yè)第一。她連續(xù)三年獲得學(xué)習(xí)成績班級第一，兩次獲得國家勵志獎學(xué)金。她深知大學(xué)生涯就快結(jié)束，但期間所學(xué)的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此進(jìn)入大三以來，她立志讀研，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，在抓緊專業(yè)課程學(xué)習(xí)的同時，她爭分奪秒的準(zhǔn)備考研，自學(xué)《線性代數(shù)》，堅持不懈，為夢想而奮斗不息。
在生活方面，她積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學(xué)。她是來自于農(nóng)村山區(qū)的貧困學(xué)生，父母年邁多病，她必須自
強(qiáng)勇敢，在不放松學(xué)習(xí)、工作的同時，充分利用空暇時間參加各種勤工兼職工作，曾做過家教、報刊業(yè)務(wù)員、輔導(dǎo)員助理、餐廳服務(wù)員等兼職。她能吃苦耐勞，暑假與同學(xué)冒酷暑勤工儉學(xué)，苦過、累過、哭過，除了賺到了一部分的生活費，為家里減輕了負(fù)擔(dān)外，更多的是賺到了豐富的實踐經(jīng)驗。她勤儉節(jié)約、艱苦樸素，為能解決家庭的困難而驕傲，她熱愛生活，熱愛奮斗，熱愛苦中的樂趣。
在工作方面，作為一名黨員大學(xué)生,她不僅要提高思想修養(yǎng)，工作方面也要起到帶頭作用。她積極抓住每一次機(jī)會來鍛煉自己，曾任社會實踐部副部長、村主任助理，獲得過“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“社會實踐先進(jìn)個人”等榮譽(yù)稱號。組織開展了許多志愿者實踐活動，通過實踐活動鍛煉自己，激勵自己，挑戰(zhàn)自己。自20年6月至今，擔(dān)任學(xué)院大學(xué)生第一黨支部的支部委員，熱心服務(wù)同學(xué)，經(jīng)常與入黨對象交流，了解他們的思想動向，并和他們討論黨的有關(guān)理論和國家的重大舉措，讓他們進(jìn)一步了解黨、走近黨。在擔(dān)任黨支部組織委員工作期間，她多次組織學(xué)生進(jìn)行支部建設(shè)交流、開展豐富多彩的支部活動、耐心認(rèn)真的指導(dǎo)學(xué)生黨員發(fā)展工作、協(xié)調(diào)配合完成支部書記的有關(guān)工作，不僅鍛煉了自我的能力,而且提升了自我的團(tuán)隊意識與精神境界,在服務(wù)中她明白了“予人玫瑰,手留余香”的道理,為學(xué)生服務(wù)是黨支部的宗旨,以默默無聞的工作作風(fēng),積極的工作心態(tài)和很強(qiáng)的集體責(zé)任感,讓她贏的了支部成員的好評。
志存高遠(yuǎn)，不懈追求
回顧大學(xué)這幾年來，她學(xué)到了許多東西，也成長了許多。每一個點點滴滴無不記錄著自己的成長，“已往不可諫，未來猶可追，理想其未遠(yuǎn)，振翼而騰飛。”她知道以后的路還很長，她將以更大努力不斷實現(xiàn)更高，為更遠(yuǎn)的目標(biāo)而繼續(xù)努力。

獎學(xué)金主要事跡材料篇6<\/h2>
我是來自__專業(yè)的學(xué)生，這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，在時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時，妥善處理好學(xué)習(xí)和生活兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。尤其是經(jīng)過大一大二的努力學(xué)習(xí)，取得了學(xué)習(xí)成績和綜測的“雙第一”，獲得申請國家獎學(xué)金的機(jī)會。現(xiàn)將現(xiàn)將我的個人基本情況介紹如下。
一、思想方面
我開學(xué)開始就向黨組織遞交了入黨申請書，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。從那時就時時事事嚴(yán)格要求自己。在思想上積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀。八榮八恥、博學(xué)博愛、立人達(dá)人，這些早已深深烙入我的的內(nèi)心，我在嚴(yán)格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學(xué)。并且，成為入黨積極分子，參加了入黨積極分子培訓(xùn)班，獲得了良好的成績。在校參加入黨學(xué)習(xí)以來，能夠深刻地體會到黨員所肩負(fù)的重責(zé)。要想成為一名黨員，就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務(wù)"的宗旨，就要在最危急的時刻挺身而出，對待社會上不良的行為要敢于批評和改正。以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家、樹立起黨員的光輝形象。發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使自己不僅在思想上積極入黨。
二、學(xué)習(xí)方面
大學(xué)的學(xué)習(xí)跟高中不盡相似，大學(xué)需要學(xué)習(xí)的東西非常多，而不僅僅只是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)是必然的!學(xué)生應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)為主學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學(xué)﹑師兄請教﹑討論﹑學(xué)習(xí)。都說一份耕耘一份收獲，但是即使是十分耕耘一分收獲，最終不負(fù)有心人，我大一大二一直都是我們班的第一名，我的勤奮換來了任課老師和同學(xué)們的肯定。獲得了國家獎學(xué)金、一等獎學(xué)金、優(yōu)秀大學(xué)生等稱號，但學(xué)科成績的優(yōu)異并不是我最終的目的，這只是我努力學(xué)習(xí)的過程中得到的檢驗結(jié)果，在這兩年里，我不僅要努力學(xué)好學(xué)科知識，還大量閱讀相關(guān)專業(yè)的文獻(xiàn)和資料，來使自己更加充實飽滿!
三、生活方面
在生活中，我節(jié)儉樸素，由于很小的時候母親病故，父親一人把我拉扯長大。起初讀中學(xué)的時候我的家庭壓力還不是很大，現(xiàn)在讀了大學(xué)，特別是藝術(shù)類的大學(xué)，面對高昂的學(xué)費和支出，家庭難以支付我的上學(xué)費用，上學(xué)一直以來都是靠著政府和親戚的援助。雖然是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學(xué)間溝通較好，很多有困難的同學(xué)都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關(guān)系，得到同學(xué)們的認(rèn)可和支持。大學(xué)是每個人人生中極為重要的一個階段，在這一年里，我在各個方面都取得了進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了提高。現(xiàn)我申請國家獎學(xué)金，給于我的支持幫助。今后我一定要更加嚴(yán)格要求自己，力求在以后取得更好成績!
四、社會活動
由于家庭經(jīng)濟(jì)原因，我做過很多兼職，在不影響學(xué)習(xí)的前提下，在校期間我在圖書館勤工儉學(xué)，在學(xué)工處做學(xué)生助理，當(dāng)然緩解家庭經(jīng)濟(jì)情況并不是我做這些兼職唯一目的，更多的是增加自己的工作閱歷，提高個人的工作和為人處事的能力!
大一在校期間我在學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會權(quán)益部當(dāng)了一年的干事，面對許許多多枯燥的工作，比如下寢室調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、權(quán)益調(diào)研等等，我學(xué)會了做任何一件事都要學(xué)會如何去堅持!在面對枯燥的工作之余，收獲更多的是來自各個院系“志同道合”歡聚在權(quán)益部的同事們真摯的友情!暑期部門組織團(tuán)隊去宜昌長陽進(jìn)行了暑期調(diào)研，用一句很形象的話來概括，就是“痛并快樂著!”路途艱辛、條件艱苦都沒有阻擋我們前行的路，反而更加磨練了我們的意志力，最后我們暑期社會實踐團(tuán)隊獲得了校級第三名。另外，我也是入駐創(chuàng)業(yè)園的“品德”工作室的成員，曾擔(dān)任設(shè)計方面的職務(wù)，也做了一些作品拿到市場上去銷售，隨后也是“舊愛淘奇”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的一員!大二參加了學(xué)院獎——“騰訊新聞客戶端”獲得了入圍獎。
最后，在過去的兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我深知自己還有許多不足之處有待進(jìn)一步提高和完善。但今后，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的.自覺性和緊迫感。努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進(jìn)步和成功。把握住今天，才能在今后的學(xué)習(xí)，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創(chuàng)造出新的輝煌。

獎學(xué)金主要事跡材料篇7<\/h2>
何，女，漢族，19年6月12日出生，共青團(tuán)員，就讀于職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院。在校兩年多的時間里在社團(tuán)工作中積極表現(xiàn)，多次策劃社團(tuán)活動并得到較好的反響。擔(dān)任廣地站務(wù)3班的班長，凝聚班級力量，鑄就了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在校期間多次帶領(lǐng)本校學(xué)生參與校企合作共建活動及外出實習(xí)。曾獲得“廣州市優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“二等獎學(xué)金”、“廣東省創(chuàng)新創(chuàng)意大賽二等獎”、“優(yōu)秀志愿者”、“征文比賽三等獎”等榮譽(yù)稱號。
一、在思想上，積極向黨組織靠攏，不斷提高政治素養(yǎng)
在思想上，何同學(xué)熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，誠實守信，吃苦耐勞，吃苦在前，享受在后，嚴(yán)格遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，在同學(xué)中起模范帶頭作用，積極向黨組織靠攏。20年入學(xué)以來就積極向黨組織遞交了入黨生情書，定期向老師做思想報告，在20年12月完成黨校培訓(xùn)，成為一名入黨積極分子。即使沒有成為一名中共黨員，她時刻以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《黨章》，用理論知識武裝自己，使自己不斷進(jìn)步。
二、在學(xué)習(xí)上，揮灑汗水，積極進(jìn)取
目標(biāo)明確，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，努力上進(jìn)是自己在學(xué)習(xí)上最大的優(yōu)點，因為她深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，作為一名起模范帶頭作用的入黨積極分子，更應(yīng)該具備優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，這不但有利于學(xué)生工作的開展，更有利于自己未來的發(fā)展。進(jìn)大學(xué)以來，何同學(xué)一直秉承“一分耕耘，一分收獲”的理念來督促自己的課程學(xué)習(xí)，堅持認(rèn)真聽講，課上做好學(xué)習(xí)筆記，即使有時因為學(xué)生工作沒有辦法上課，也會自覺找同學(xué)們補(bǔ)上。課后和晚上自覺上圖書館自習(xí)。遇到不懂的問題會請教專業(yè)老師并且自己到圖書館去收集相關(guān)資料。充分利用課余時間不斷拓寬自身的知識面，兩年以來她看完了320本課外書，并且在周末自覺到外參加外界活動，開拓自己的演界和朋友圈。
她始終牢記“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。”始終堅信：時間看得見。在老師和同學(xué)的指導(dǎo)和幫助下，她取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，在這兩年多以來成績一直保持前三，學(xué)習(xí)成績平均分都保持在90分以上。在大一學(xué)期，獲得學(xué)院二等獎學(xué)金。并且考過英語四級，計算機(jī)等級證書、專業(yè)證書等資格證書。
三、在工作上，腳踏實地，認(rèn)真負(fù)責(zé)
從大一開始就積極參加學(xué)院學(xué)生會及社團(tuán)的相關(guān)學(xué)生組織。作為社團(tuán)干部，何同學(xué)積極參與社團(tuán)、社聯(lián)舉辦的各項比賽活動，踏踏實實服務(wù)于全院師生，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，貢獻(xiàn)自己的一份微薄的力量，學(xué)生組織工作中的工作經(jīng)歷讓我了解到了團(tuán)隊合作的重要意義。
作為班長，她嚴(yán)于律己，顧全大局，配合老師展開班級工作，給同學(xué)們樹立榜樣。在兩年的工作期間，多次帶領(lǐng)同學(xué)們參加春運和實習(xí)工作，并且在社團(tuán)成功策劃形象講座，使同學(xué)們收獲不少。兩年的工作經(jīng)歷讓她明白了負(fù)責(zé)任及自身作則的重要意義。
作為一名普通的同學(xué)，她在校舉辦的各項活動中積極地展示自己，為校園建設(shè)添磚加瓦，熱情奉獻(xiàn)自己一份微薄的力量是自己感到無比驕傲的事情。
四、在生活中，拓展實踐，自律自省
在校兩年期間，何__同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校號召，熱情投身社會實踐，在社會中鍛煉自己，在實踐中提升自己。作為一名青年志愿者，她參加校級志愿者活動，把奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者精神牢記在心，實踐在行。在課余時間通過寫文章，寫稿子等工作來鍛煉自己各方面的能力，包括溝通，策劃、執(zhí)行等方面的能力。同時也極大的提升了自己的自信心，讓自己變得更加的從容和淡定，生活中少了抱怨，用文字去傳遞正能量和溫暖。
在周末期間參加大量的外界活動，包括去聽講座、做公益活動、募捐、組建讀書會、跑團(tuán)等等的團(tuán)體讓自己的圈子不斷的擴(kuò)大。通過學(xué)習(xí)時間管理，來平衡好自己的時間和生活，讓自己的人生更加的立體，去完成更多的事情。通過學(xué)習(xí)理財來規(guī)劃自己的財務(wù)，知曉賺錢的不易，通過理財去完成自己一個個目標(biāo)，并且堅信投資自己永遠(yuǎn)不會錯。
大學(xué)的這兩年里，專注自我成長，在獨立成長的路上不斷前行，即使曾跌倒和難受過，可是仍舊鼓勵自己，要向前行，只有不斷的向前跑，才能擺脫當(dāng)時遇到的頭頂烏云，遇見黎明破曉時。
相信時間看得見。她將會不斷的努力，以更優(yōu)秀的能力去幫助和影響更多的人，在同學(xué)們們起到優(yōu)秀的模范帶頭作用，和更多的同學(xué)一起成長與進(jìn)步。

? 村醫(yī)主要事跡材料 ?

我是來自七年級二班的毛宇豪，我在班中擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員、語文、英語、衛(wèi)生組長。在生活中，我是一個嚴(yán)以律己、樂于助人、熱愛勞動、正直勇敢、尊敬師長、孝敬父母、勇于開展批評與自我批評的文明學(xué)生。

我是一個在德育方面做得十分優(yōu)秀的學(xué)生。在學(xué)校，我尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架、不罵人，是一個同學(xué)老師公認(rèn)的文明學(xué)生;在家中，我經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)，做自己力所能及的事情。另外，我還是一個十分有愛心、同情心的同學(xué)。在上一個學(xué)期的寒假中，我和同學(xué)們曾組織去“SOS兒童村”奉獻(xiàn)自己的愛心。我們?yōu)槟切┕聝壕栀浟艘恍W(xué)習(xí)用品，陪他們玩耍、學(xué)習(xí)，讓他們感受到我們對他們的關(guān)愛，感受到社會對他們的關(guān)愛。并且，我們也通過報社的刊登來呼吁大家關(guān)注關(guān)愛孤兒們。這個學(xué)期我們也組織去了“梅園老年頤養(yǎng)院”，給那些老人們買了一些水果，幫助他們打掃衛(wèi)生、整理房間等，讓他們感受到我們對他們的關(guān)愛。

作為一名學(xué)習(xí)委員，我對自己的工作一直懷有強(qiáng)烈的責(zé)任心，處處嚴(yán)格要求自己，而且也總是懷著滿腔的熱情去幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。記得有一次，因為考試放學(xué)的比較晚，這時正好有一位同學(xué)拿著家庭作業(yè)來找我問題，有十幾道。但我并沒有因為放學(xué)了而應(yīng)付了事，而是十分耐心的認(rèn)真講解，直到每道題都講透徹了我才回家，那時已經(jīng)有六點半了。在班中我勇于指出大家學(xué)習(xí)上存在的問題，并身先士卒，嚴(yán)格要求自己，為大家做出來表率。在全班同學(xué)的共同努力下，大家用辛勤的汗水和不懈的努力，創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，是本班的總體成績在全年級中名列前茅。

在知識的海洋中，我像一個貪婪的索求者，不僅努力學(xué)課本上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎(chǔ)上，我還十分愛思考、愛發(fā)問。正是這種孜孜不倦、善思好問的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，成績也是名列前茅。

我是一個熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人、尊敬師長、孝敬父母、熱愛勞動、正直勇敢的文明學(xué)生。我今后會以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤奮上進(jìn)不懈努力，成為二十一世紀(jì)全面發(fā)展的文明學(xué)生。

? 村醫(yī)主要事跡材料 ?

班瑪項秀，男，興海縣莫多村村醫(yī)。2020年突發(fā)新冠肺炎疫情并持續(xù)不斷蔓延，感染人數(shù)與日俱增防控形勢嚴(yán)峻，曲什安鎮(zhèn)外出務(wù)工人員及假日旅游、朝拜人員返回興海縣無形增加了興海縣的防控任務(wù)，經(jīng)曲什安鎮(zhèn)黨委、政府以及各村委會研究決定才乃亥村務(wù)工返青人員想法隔離在興海縣城，從2020年2月1日至今興海縣城隔離70人，班瑪項秀、達(dá)毛加二人管理38人，其余人員由曲什安鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院管理。班瑪項秀在疫情防控工作中做到底數(shù)清，對居家隔離人員的基本情況掌握清楚。用自己的實際行動踐行著鄉(xiāng)村醫(yī)生的使命和初心，努力發(fā)揮著疫情防控“守門人”的作用。

? 村醫(yī)主要事跡材料 ?

我校在學(xué)校里一直從事德育工作，負(fù)責(zé)師生的思想教育和環(huán)保教育工作。在環(huán)保工作中，能積極主動關(guān)注環(huán)保問題，熱心環(huán)保事業(yè)，并在師生中廣泛宣傳環(huán)保知識，組織踐行環(huán)保工作。通過對社會實踐的不斷探索和工作經(jīng)驗的不斷積累，在環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)方面有一套行之有效的方法并取得了一定得成績。和全校師生辛勤努力地工作，使得我校先后被評為開發(fā)區(qū)綠色校園、徐州市綠色校園、徐州市教育系統(tǒng)初中農(nóng)村組十佳文化校園、江蘇省文明學(xué)校等。現(xiàn)介紹其事跡如下：

一、思想是先導(dǎo)，行動是落實。

以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”和健康促進(jìn)學(xué)校為抓手，把環(huán)境教育作為提高學(xué)生素質(zhì)和改進(jìn)校園環(huán)境管理的切入點，扎扎實實地推進(jìn)校園綠色行動，并取得了顯著成效。學(xué)校充分利用國旗下講話、校園廣播、學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、手抄小報、環(huán)保征文等形式宣傳綠色、環(huán)保知識，使全體學(xué)生從思想上充分認(rèn)識到了“創(chuàng)建綠色學(xué)校”的重要性和迫切性，在全校營造“創(chuàng)建綠色學(xué)校”的氛圍，讓節(jié)能減排、低碳經(jīng)濟(jì)的理念入腦入心，積極踐行“不丟撿起”的治學(xué)理念，把環(huán)保落實到行動中去。

二、開展豐富多彩的活動

1、“環(huán)保一日行”活動。每學(xué)期的第二周的周六開展。讓學(xué)生實踐了解我們居住的環(huán)境，存在哪些問題，環(huán)境污染帶來的危害，自己可以提出哪些建議和意見。比如為“綠色家庭”提供的建議有：家中不使用一次性木筷、塑料袋和不可降解泡沫飯盒；使用無氟綠色環(huán)保家電和太陽能家電；為節(jié)約用水，家中可對淘米水進(jìn)行再利用；廢電池放入廢電池收集箱；不吸煙，并奉勸家人、親友不吸煙；破衣服可以用來制作小工藝品或日用品；買菜用竹籃子，盡可能挑選綠色蔬菜；家中的陽臺上多種花草盆景；洗衣服時選用無磷洗衣粉；減少噪音污染，盡量減低錄音機(jī)播放時的音量；不在樓道上堆放雜物等等。

2、長期推行“不丟撿起”的衛(wèi)生活動。“不丟撿起”是一種境界，是一種品德，是修養(yǎng)，是高尚。“不丟”就是約束自己、管理自己、不傷害別人、不損害環(huán)境，他是一種低層次的自我修養(yǎng)，但是要做到就是了不起；“撿起”就是看到、發(fā)現(xiàn)垃圾能自覺撿起，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的行為能主動檢舉揭發(fā)、敢于批評，自覺維護(hù)環(huán)境，做環(huán)保的衛(wèi)士。這需要具有慎獨的境界。學(xué)校要求從校干做起，從老師做起，從我做起，榜樣的力量是無窮的。在詹主任和一批校園環(huán)保小衛(wèi)士的帶領(lǐng)下，師生們逐漸養(yǎng)成了“不丟撿起”的好習(xí)慣。

3、人人爭當(dāng)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動。學(xué)生中存在一些不良的衛(wèi)生習(xí)慣，許多學(xué)生也清楚應(yīng)該改掉，但需要的是一個相互監(jiān)督機(jī)制。為有效促進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)，改掉學(xué)生不良習(xí)慣，特開展人人爭當(dāng)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動。先請各班做好宣傳工作，發(fā)動全體同學(xué)參與活動。在開展活動期間，各人對照具體環(huán)保的內(nèi)容，用實際行動參與活動。要求各班在綠色園地里張貼一張表格(每周一張)，讓同學(xué)自己自覺登記維護(hù)和建設(shè)方面的具體做法，同時提醒同學(xué)互相監(jiān)督，誠實填寫。每月各班組織同學(xué)進(jìn)行總結(jié)、自評及進(jìn)行評比，上報學(xué)校優(yōu)秀“校園環(huán)保小衛(wèi)士”名單。在每學(xué)期一次“開中之星”活動的`評選中，“環(huán)保之星”是個亮點，在此活動的激勵下全校師生紛紛參與到環(huán)保活動中去，真正做到了環(huán)保從我做起。此項活動列入班級考核，引入了競爭機(jī)制；同時計入班級對學(xué)生的量化考核，效果明顯。

4、社區(qū)、家庭、學(xué)校聯(lián)手共創(chuàng)美好家園“三走進(jìn)”活動。通過班會、板報、標(biāo)語、社會調(diào)查等形式，帶領(lǐng)“環(huán)保小衛(wèi)士”深入社區(qū)、街道等地清理衛(wèi)生死角、張貼環(huán)保標(biāo)語，使愛綠護(hù)綠的行動從腳下開始。積極倡導(dǎo)使用環(huán)保產(chǎn)品，以實際行動做到：

(1)以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電、珍惜每一粒糧食；

(2)愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)社區(qū)內(nèi)的一草一木；

(3)不亂丟果皮紙屑及廢棄物，不隨地吐痰，主動清理地面及墻壁污垢；

(4)勸阻亂扔垃圾的不良行為，共同養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共創(chuàng)一個美麗的社區(qū)。讓環(huán)保的細(xì)節(jié)從身邊延伸，讓環(huán)保的理念開花、生根。

三、積極對校園進(jìn)行綠化美化，創(chuàng)造綠色校園

我校的綠化面積達(dá)到92%以上，做到春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠。師生們生活在綠色的校園里，共同成長。為了那一片綠，師生們自覺做到：愛護(hù)校園的綠化環(huán)境，不攀折樹枝花朵，不在花叢中穿行，不踐踏草地。愛護(hù)校園的清潔環(huán)境，不隨地扔垃圾，不隨地吐痰；上廁所后要自覺沖水；不弄臟、涂畫墻壁或門板；不在沙池里玩沙、撒沙。維護(hù)校園的綠化環(huán)境：主動制止破壞綠化的行為。維護(hù)校園的清潔環(huán)境：主動制止破壞清潔的行為；要自覺把垃圾倒到垃圾池里。建設(shè)校園的清潔環(huán)境，主動撿拾地面垃圾，認(rèn)真參加班級清潔勞動；積極協(xié)助老師參加功能室場的清潔勞動；主動清潔廁所。

目前，按照政教處的統(tǒng)一要求，正在積極引導(dǎo)學(xué)生建設(shè)綠色班級：一盆花，一盆綠，一欄環(huán)保園，一個環(huán)保衛(wèi)士，并列入校對班考核。

四、舉辦大型環(huán)保活動，深化環(huán)保意識

積極舉辦大型環(huán)保活動如：讓世界充滿愛、世界環(huán)境日、地球日、世界水日、熄燈一小時、捐助母親水窖等，讓師生感到環(huán)保就在自己身邊，不良的污染現(xiàn)象、惡劣的自然環(huán)境正在侵害我們的健康。環(huán)璄保護(hù)是每個公民應(yīng)有的責(zé)任，讓綠色走進(jìn)我們每一個人。

積極舉辦“綠色校園，環(huán)保共創(chuàng)”主題班會活動，舉辦環(huán)保知識競賽，向全體師生發(fā)表了環(huán)保倡議書：宣傳環(huán)保知識，傳播綠色理念；提高環(huán)保素質(zhì)，倡導(dǎo)綠色生活

環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)；他以自己的積極參與，融入社會的環(huán)保行為；以自己努力學(xué)習(xí)和實踐，讓環(huán)保成為身邊人的行為習(xí)慣；以自己捍衛(wèi)環(huán)境的行動，讓環(huán)保成為每一個學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。

以自己的實際行動為環(huán)保盡了一點綿薄之力，并表示還將繼續(xù)為我們的環(huán)保事業(yè)不懈的努力。讓我們快行動起來吧！讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓環(huán)保文明之花永不凋謝！

? 村醫(yī)主要事跡材料 ?

進(jìn)入三月以來，新一輪的新冠疫情無情地襲向吉林，在全民抗擊疫情的重要時期，白城醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校口腔學(xué)院副院長小王挺身而出。他是白城市第七屆政協(xié)委員，是學(xué)校2020年引進(jìn)的專家人才，是有著28年口腔臨床工作經(jīng)歷的主任醫(yī)師，更是有著22年黨齡、時刻把黨的要求銘記心中的共產(chǎn)黨員。

建立綠色生活通道，助力師生度過難關(guān)

疫情初現(xiàn)，在白城醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校黨委的安排部署下，學(xué)校從3月9日實行閉環(huán)管理。他積極響應(yīng)學(xué)校號召，即刻入住學(xué)校，馬上進(jìn)入工作狀態(tài)，按照工作安排及工作職責(zé)，他先后被分配到物資保障組、醫(yī)療救治組和教學(xué)工作組，但無論對待哪項工作，他都能愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

為了學(xué)生的一日三餐，在貨物裝運現(xiàn)場、為學(xué)生配送三餐的食堂總有他忙碌的'身影。為保證學(xué)院正常教學(xué)秩序，他通過視頻會議和線上督導(dǎo)等形式，隨時檢查線上教學(xué)開展情況，確保線上教學(xué)質(zhì)量。為解決封閉期間的師生用藥問題，他無數(shù)次的往返于醫(yī)院、宿舍、辦公樓之間，即便已經(jīng)深夜，他也是隨叫隨到，每天忙碌的腳步達(dá)兩萬左右，當(dāng)同志們看到他疲憊的身影勸他多休息時，他只是平淡的說：“我是一名黨員，在這樣一個關(guān)鍵時刻，我不上總得有人上吧？那就讓我來吧！”這平時無華的語言無不彰顯了一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

開展校內(nèi)診療服務(wù)，為師生排憂解難

在封校管理期間，全校5000多名學(xué)生及300多名教職工中很多人都出現(xiàn)了牙痛等口腔疾病。為解除廣大師生的牙齒疾患，小王副院長發(fā)揮自己專業(yè)特長，主動承擔(dān)起對牙痛患者的救治任務(wù)，讓在校師生足不出戶就享受到了專家級的診療待遇。在3月20日世界口腔健康日來臨之際，他做客白城電視臺《名醫(yī)面對面》欄目，連線直播疫情期間如何做好口腔健康防護(hù)，在線觀眾達(dá)數(shù)萬人，充分發(fā)揮了高等學(xué)校服務(wù)社會的功能，取得了非常好的效果。

關(guān)鍵崗位到崗，筑牢抗疫安全屏障

4月1日晚十點半，急促的電話鈴聲把小王從睡夢中驚醒，打電話的是學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，由于疫情防控需要，學(xué)校決定連夜組建援助長春醫(yī)療隊，讓他作為副領(lǐng)隊協(xié)助做好出發(fā)前各項準(zhǔn)備。他當(dāng)即表示，“哪里需要，我就到哪里，堅決服從組織安排，堅決完成工作任務(wù)。”接到出征任務(wù)，他連夜列出了物資保障清單，并制定了工作方案。同時，他提前預(yù)判，對工作中可能出現(xiàn)的各類問題進(jìn)行全面綜合考慮，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并積極協(xié)助領(lǐng)隊解決了一個又一個問題，為短期內(nèi)完成馳援長春各項準(zhǔn)備貢獻(xiàn)了力量。初到長春，他立刻進(jìn)入工作狀態(tài)，積極與援助單位對接工作任務(wù)，帶領(lǐng)隊員進(jìn)行模擬演練，熟悉檢測各項工作流程，并積極協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)刈龊梦镔Y保障和設(shè)備檢測，為順利開展核酸檢測奠定了堅實基礎(chǔ)。

4月10日，小王所在的檢測隊在完成長春理工大學(xué)南區(qū)核酸檢測任務(wù)后，突然接到長春工程學(xué)院急需工作支援的請求，他二話沒說，即刻帶領(lǐng)隊員進(jìn)駐長春工程學(xué)院，當(dāng)完成全部檢測任務(wù)回到駐地時已是晚間八點多，而此時他們已連續(xù)奮戰(zhàn)了近14個小時。由于連日來的持續(xù)戰(zhàn)斗，隊員們都身心疲憊，小王經(jīng)常深入隊員宿舍，詢問他們有沒有困難，家里有沒有需要幫助解決的問題，并不時給隊員們打氣，堅信疫情終將過去，勝利終將到來。

當(dāng)看到每天小王起來的最早，睡的最晚，在做好核酸檢測的同時，還要協(xié)調(diào)布置工作任務(wù)，代領(lǐng)防疫物資非常勞累時，有隊員勸他說“王院長，你年紀(jì)也不小了，有些事就讓年輕人去干吧！”但他卻總是微笑著說：“大家都很累了，我從小在農(nóng)村長大，這點困難我還能克服得了。”語言平淡無華，但足以顯現(xiàn)出一名黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，顯現(xiàn)出一名高校教師“敬佑生命救死扶傷甘于奉獻(xiàn)大愛無疆”醫(yī)者情懷。

為發(fā)揮黨員干部帶頭作用，在前往長春的途中，他向領(lǐng)導(dǎo)提議成立臨時黨支部。臨時黨支部成立以后，他帶領(lǐng)黨員干部沖鋒在前，勇于擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范和基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。在臨時黨支部廣大黨員的帶動引領(lǐng)下，援助長春核酸檢測隊中先后有12名同志向臨時黨支部遞交了入黨申請書，并有一名同志火線光榮入黨。

? 村醫(yī)主要事跡材料 ?

智多星吳用在梁山好漢中是排名第三的，他的故鄉(xiāng)是如今的山東省鄆城縣，因為他很有才華，滿腹經(jīng)綸，所以吳用常常就把自己比作是三國時期的諸葛亮，他的道號則是加亮先生，另外還有一個別名是吳學(xué)究。從中也可以看出吳用也是一個比較自信的人，是一個充滿智慧的人。

吳用在上梁山之前是在私塾里當(dāng)老師的，還時不時地給當(dāng)?shù)氐睦习傩战獯鸶鞣N難題，慢慢地就獲得了智多星的稱號。后來因為設(shè)計獲取了生辰綱，造反而上了梁山。在梁山上，他的身份從原先的私塾先生變成了軍師。

但是對于智多星吳用的結(jié)局，只能說是比較凄涼的。吳用在知道宋江受奸人所害致死后，最后選擇在宋江墓前自殺身亡，這也表現(xiàn)出了吳用也是一個重情重義的人。

一、吳用為晁蓋獻(xiàn)計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶。

二、宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江、戴宗。

三、宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。

四、吳用在破連環(huán)馬時，派時遷偷甲騙徐寧上了梁山。

五、宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。

宋徽宗皇帝招安梁山將，解除了心腹大患真乃幸事。

這一天，徽宗帝下旨請宋江、盧俊義到大殿議事，當(dāng)然少不了軍師吳用，除宋江等三人外，還有兩們大臣，主要是商議剿田虎平方臘一事。徽宗聽完宋江出征計劃之后，龍顏大悅，吩咐太監(jiān)備酒上菜，要和宋江等痛飲一番。

酒過三巡，徽宗帝來了興致，要和宋江等作詩答對。宋江、盧俊義婉言謝絕說：“我等一介武夫，怎敢與萬歲作答，還是免了吧。”吳用聽此來了興致說：“難得萬歲有此雅興，請萬歲出對，我與萬負(fù)答對如何？”徽宗說：“如此甚好。”

徽宗環(huán)視了一下左右說：“如此大殿僅有君臣五六。”吳用早想瞅個機(jī)會進(jìn)言皇上，想提醒皇上不可聽信饞言，小看我梁山將士，并要皇帝知道，梁山兄弟永遠(yuǎn)抱成一團(tuán)，聽從宋江頭領(lǐng)，于是吳用稍加思索，對答道：“梁山小寨能容英雄百八。”

徽宗聽后有點不悅，梁山寨怎與我大殿相提，真乃不識大小，為了挫挫吳用的威風(fēng)，又出一題：“金鑾殿上我為大。”吳用回答道：“聚義廳里他為尊。”并指了宋江。

聽此對答，盧俊義為吳用涅了把冷汗。再看宋江，臉都變色了，一個勁兒地用腳踩吳用，意思是，別沒大沒小，惹惱皇上可不是鬧著玩的，弄不好腦袋搬家。又一看皇上沉下臉，那汗啊，刷刷地順著臉流了下來。徽宗正想發(fā)作，但見宋江等恐慌模樣，知宋江等情同手足，治罪吳用必引起梁山將士義憤，如此不就壞了用梁山將剿滅田虎方臘的計劃嗎？因此，轉(zhuǎn)換了語氣：“朕天子，比宋江實為對聯(lián)不敬。”吳用接著答道：“擒田虎，平方臘看我將士忠心。”至此，龍顏大悅，徽宗由怒變喜，獎賞梁山義軍。

正可謂：

為了梁山，激起龍顏大怒，

一聯(lián)逆轉(zhuǎn)，吳用料事如神。

? 村醫(yī)主要事跡材料 ?

毛啟蘭同志一家人能做到在生活中熱心，善良，與鄰居和睦相處，熱心扶貧幫困，與街坊鄰居關(guān)系融洽。樂于為鄰里辦實事，辦好事。哪家有個大事小情，都有他們夫婦忙前忙后的身影，用一腔熱情幫忙他們解決實際困難。早在80年代，毛啟蘭家人曾將因騎摩托車而摔得人事不醒的陌生人送去醫(yī)院，并多方聯(lián)系其家人，及時挽回了一條生命。“巾幗英雄”楊大蘭、潘星蘭案件偵破中，曾冒著多種危險去報案，積極參與潘星蘭送醫(yī)救治。毛啟蘭同志一家人還積極參與各項公益事業(yè)。在自我的位置上，盡職盡責(zé)，用自我的實際行動詮釋禮貌和諧家庭，為和諧社會的創(chuàng)立貢獻(xiàn)自我的一份力量。

? 村醫(yī)主要事跡材料 ?

她本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，把愛的陽光灑向事業(yè)，灑向?qū)W生。雖然沒有取得輝煌的成績，但卻一向無怨無悔，默默無聞地奉獻(xiàn)著，為教育事業(yè)的發(fā)展增磚添瓦。

一、努力完成自我的教學(xué)任務(wù)

做為教師，上好每一節(jié)課是學(xué)校，也是學(xué)生對教師的基本要求。為了上好每一節(jié)課，她都做好充分的課前準(zhǔn)備，因為教師的本職在于上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量，這是根本，也是必勝的武器，所以認(rèn)真?zhèn)湔n，掌握教學(xué)的目的和要求，在此基礎(chǔ)上通覽教材全部資料，把握教學(xué)的重點和難點，遵循教育規(guī)律，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)和課程結(jié)構(gòu)。為了讓學(xué)生牢固掌握，靈活運用以學(xué)過的知識，在每單元的過關(guān)測試上她都認(rèn)真批閱。她常說：“一個班的學(xué)生很多，學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，僅反映在卷面上的錯誤也是千奇百怪，無所不有，批閱時都做好詳實的原始記錄，這樣就能在矯正課上有的放矢，同時又可作為課上和課下對學(xué)困生輔導(dǎo)的依據(jù)，盡管這樣做會投入很多的精力，為了讓學(xué)生多學(xué)點東西，完滿的完成學(xué)業(yè)，我也值了。”

二、鉆研業(yè)務(wù)、做學(xué)者型教師

她常把教學(xué)和個人進(jìn)修相結(jié)合，不斷吸取新知識，提高自我的業(yè)務(wù)理論和對實際問題的理解本事，并且她還多次參加省、市、縣組織的活動。第一次參加江西省教育廳主辦的“新蕾杯”全省中小學(xué)師生優(yōu)秀期刊讀刊用刊活動就榮獲了二等獎，這給了她極大的鼓勵，工作起來更有動力。之后她抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真向優(yōu)秀教師們?nèi)〗?jīng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)聆聽專家們的講座，然后回到學(xué)校實踐，內(nèi)化為自我的東西，構(gòu)成自我的特色，之后多次撰寫的論文多次獲得獲獎。

三、對學(xué)生傾心所愛

教師的工作實踐使她認(rèn)識到，育人之道德在先。作為班主任，良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，良好的師德最根本的一點是愛學(xué)生。如果說教師很對自我的學(xué)生沒有感情，那么所有的工作就無外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學(xué)生問題的保證。

傾心所愛，來不得半點虛偽。在班主任工作中她一向掌握不傷害學(xué)生自尊心的原則，嚴(yán)慈相濟(jì)，在學(xué)生表現(xiàn)好的時候決不吝嗇贊美的語言，在學(xué)生犯錯的時候也絕不姑息遷就。師，楷模也，教師關(guān)愛教育學(xué)生，要求學(xué)生做到的自我必須首先做到，比如：要求學(xué)生不遲到，她總是在上課前到門口侯課；班里的臟活，累活她總是帶頭干，從不袖手旁觀。教師在各項工作中都起到率先垂范作用，才給了學(xué)生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關(guān)系和班級氛圍。

四、尊重學(xué)生人格

有這樣一句話：“你不可能在一個戰(zhàn)栗的心理上頭寫上平整的文字，正如你不能在一張震動的紙上寫出平整的文字一樣。”僅有在民主和諧、自由寬松的環(huán)境下，人的思維才能處于最活躍的狀態(tài)，各種智力和非智力的創(chuàng)新因子才能發(fā)揮其最佳水平。她教師一向努力做到尊重每一位學(xué)生，較好的實現(xiàn)了因材施教，在學(xué)生中有必須威信，學(xué)生也樂于理解她。

她始終對工作和學(xué)生們充滿著熱情與活力。雖然工作上沒有干出轟轟烈烈的業(yè)績，但始終對她的職業(yè)、她的崗位、充滿著無限的愛。“老黃牛”這個詞似乎在飛速發(fā)展的今日聽起來有些“落伍”，但擁有這種精神的人始終不會落后。她始終以自我的實際行動去踐行自我的本職工作，去踐行一個合格教師應(yīng)有的師德。

總之，她無論從思想建設(shè)上、工作作風(fēng)上都是比較過硬的、扎實的起到了一個優(yōu)秀教師的模范帶頭作用，是教師們學(xué)習(xí)的榜樣。

個人主要事跡材料2

回首該同志九載的教學(xué)生活，現(xiàn)借此機(jī)會將他的個人成績梳理如下，以期其更上層樓。

一、勤思的教學(xué)。

該同志明白教育教學(xué)并非“種瓜得瓜，種豆得豆”。還要研究多種善變的因素。尤其是新課改推進(jìn)的此刻，作為教師的他仔細(xì)思考如何在有限的時間內(nèi)學(xué)習(xí)效率最大化。在經(jīng)過了一段時間的積淀之后，教學(xué)教法上有了獨特的理念。主要是依據(jù)互動式教學(xué)法，踐行“學(xué)生的主導(dǎo)”原則，積極開創(chuàng)了“樂學(xué)與理解”的教育模式。

該模式是建構(gòu)在“互動教學(xué)法”的基礎(chǔ)之上，是對它的一種細(xì)化和量化處理。互動教學(xué)法要求在教學(xué)過程中充分發(fā)揮教師和學(xué)生雙方的主觀能動性，構(gòu)成師生之間、學(xué)生之間相互對話、相互討論、相互觀摩、相互交流、相互評估和相互促進(jìn)的。既要求學(xué)生在教師的組織下按教學(xué)計劃的要求系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、交流、鑒賞、總結(jié)，也要求教師按學(xué)生的提問和要求有針對性地重點施教、解疑釋難。可是，如果在互動中沒有關(guān)注到學(xué)生的興趣，這一切將是“水中月，鏡中花”而已；因而，“樂學(xué)與理解”要利用一切手段調(diào)動學(xué)生的興趣，促其互動式學(xué)習(xí)；然后才能樂在其中；同時，還得要研究到個別差距，師生構(gòu)成互解，最終共成和諧學(xué)習(xí)。在平時教學(xué)中，該同志具體做了以下幾點：首先，抓住了課堂基本知識本事培養(yǎng)；其次，開展了第二課堂培養(yǎng)興趣，加深理解，如創(chuàng)辦語文學(xué)習(xí)社、文學(xué)社，甚而舉辦書法比賽等等；最終，還及時組織測試、總結(jié)。讓課堂和課外的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，從而讓學(xué)習(xí)由“被動、乏味”變?yōu)椤爸鲃印⑷の丁保瑢崿F(xiàn)了學(xué)習(xí)的效率化，落實素質(zhì)教育。

實踐證明這一教學(xué)行為是很有用處的。自20__年至今，他所帶班級的成績總是名利前茅，遙遙領(lǐng)先。20__年的高一8班、20__年高二10、20__年的高一2班、20__年的高二2班及20__年高三2班的成績都極為出色。到今年所帶的高一15班和高一7班的成績皆在年級前列。另外，有多名學(xué)生在省市級作文競賽中獲獎。如20__年的高一9班學(xué)生顧夢潔獲省作文比賽一等獎，20__年的高二11學(xué)生金逸獲得市作文比賽一等獎，20__年高一15班同學(xué)蘇美玲同學(xué)獲區(qū)作文比賽一等獎，張錫同學(xué)獲《花季雨季》全國征文一等獎。回想他走過的這段路，發(fā)現(xiàn)這些成績跟他自我獨特的教育方式密不可分。為此，期望其繼續(xù)思考，不斷完善。

二、智慧的管理。

該同志擔(dān)任班主任的8年里，早出晚歸，還踐行了“自我管理”理念。初掌一個班級，制定班規(guī)，選擇一些班干部來分管和落實它。這或許是每一個班主任都將有的出發(fā)點，但如果將班級的每一個成員都看成是班干部，讓他們都有屬于自我的分管資料，從而實現(xiàn)“自我管理”的話，那么整個班級的班風(fēng)，個人的學(xué)風(fēng)都將煥然一新。在此，他具體做了以下這些：先從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等角度給每個班級成員落實任務(wù)，讓其扮演屬于自我的主角；然后按角度分組，將一組分成若干個小單位，并確立正副負(fù)責(zé)人；最終小單位的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一由各自相關(guān)的班級班干部來監(jiān)管。如此一來，一環(huán)環(huán)都將聯(lián)動，每個人都將有事可做，管理不再是某幾個班干的事，它也屬于每個班級成員。

凡事“自管”了，一切都將很有成效。他所帶班級在學(xué)校的各級各類活動中總是滿載而歸的。20__年所帶的高三2班的學(xué)生郁非同學(xué)獲得“無錫市三好學(xué)生”稱號就是最好的證明。

三、善思的教研。

實踐更需要理論的支撐，教育教學(xué)更是如此。正因如此，該同志從大到課題，小到論文寫作、書籍等方面來具體提升自我的理論水平。

他參加了《高中小班化語文課堂個性化教學(xué)的研究》《新課程背景下高中小班化語文自主學(xué)習(xí)模式研究》等課題；同時，該同志的多篇有關(guān)教育教學(xué)的論文發(fā)表：如《在古典詩歌中的比較、烘托及襯托的區(qū)別》一文發(fā)表于《中學(xué)生語數(shù)外》(20__年7月)、《微“士人”，我誰與歸!》一文發(fā)表在《閱讀與鑒賞》上，另外，還有如《文化遺產(chǎn)》《大自然》等專題文章發(fā)表在《語文學(xué)習(xí)報》等等；另有10多篇文章在各級比賽上獲獎：如《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的文言文自主教學(xué)情境初探》一文獲中國教育學(xué)會一等獎；《就《史記》選讀談文言文教學(xué)審美教育》獲無錫市一等獎；《談“動態(tài)生成性”語文課堂合縱教師的作用》獲江蘇省二等獎；《和平的祈禱》《文言文教育談》獲國家一等獎等等。同時，他還參編及主編了7部多有關(guān)教育教學(xué)的書：如《初中作文3D寫作》《高中作文3D寫作》《20__年高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》；“志鴻優(yōu)化系列教案”的寫作，分別完成了《蘇教版必修2》《蘇教版必修5》《人教版必修3》《人教版必修4》等教案的編寫工作。最終也因自我的不懈地努力，在20__年成為了“江蘇省教育學(xué)會會員”。

四、開拓與創(chuàng)新

此刻的教學(xué)，無論從那個角度看，它都離不開網(wǎng)絡(luò)這個平臺。為此，該同志在平時學(xué)習(xí)工作之余，不斷更新自我，研究網(wǎng)絡(luò)知識，力求將網(wǎng)絡(luò)同教學(xué)加以整合。因為他深知唯有開展相關(guān)的教學(xué)實踐，方能更好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教與學(xué)之間搭設(shè)一條通向?qū)Ψ叫撵`的橋梁。

為此，他與它人合作的“高中語文教育研究專業(yè)網(wǎng)站”獲全國中小學(xué)教育特色網(wǎng)站評比三等獎。同時，他還將自我的研究構(gòu)成論文，如《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的文言文自主教學(xué)情境初探》就是很好的一次實踐。本文就文言文來談自我的整合的想法，主要分以下幾個步驟：

第一、利用數(shù)據(jù)庫，建立電子古代漢語詞典，便于學(xué)生查找。

第二、建立完整的課文背景介紹，更加有利于學(xué)生對主題的理解。

第三、建立課堂信息交流通道，讓學(xué)生與教師之間進(jìn)行互動交流，提高了教學(xué)效率。

第四、建立學(xué)生自主學(xué)習(xí)資料通道，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和自主意識。

在此刻社會，當(dāng)教學(xué)有了網(wǎng)絡(luò)的參與，教學(xué)的天空將更為廣闊燦爛，教育者的心胸氣度將更為博大豐富。因而，對它的研究將會不斷拓寬我們的教學(xué)視野。

總之，該同志在教育教學(xué)方面精益求精，力爭上游。正在用奉獻(xiàn)的心在書寫屬于個人的精彩。為此，我們倡議，肩負(fù)完美的使命的我們，該擁有一顆智慧的心靈，揚(yáng)帆起航，勇往直前。

個人主要事跡材料3

尹慶保同志是實驗小學(xué)一名普通的體育教師。自參加工作以來，一直默默耕耘在教育教學(xué)第一線。20__年，他光榮地加入了黨組織，從此，他以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，更加努力地工作，以教書育人為己任，以敬業(yè)愛崗為準(zhǔn)則，以教學(xué)改革為動力，扎扎實實地在教育這塊沃土上奉獻(xiàn)著自己的一切。由于不懈的努力，取得了比較顯著的成績，圓滿地完成了學(xué)校賦予的教育教學(xué)任務(wù)，曾榮獲“__市體育先進(jìn)工作者”、“__市政府嘉獎”等榮譽(yù)稱號。這些榮譽(yù)，真實地記錄著他對教育事業(yè)無悔的人生追求。

一、潛心教改，勇于創(chuàng)新，與時俱進(jìn)

隨著素質(zhì)教育的深入實施，和新課程改革的不斷推進(jìn)，尹老師努力利用新型教育教學(xué)理念改造自己、充實自己。他精心設(shè)計每一堂課，講究藝術(shù)性，敢于同傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法挑戰(zhàn)，使體育課有特色、有趣味，能增強(qiáng)學(xué)生主動參與意識，激發(fā)鍛煉欲望，使學(xué)生想上課、愛上課。例如：再一節(jié)直腿后滾翻教學(xué)中，他讓學(xué)生在體操墊子上，聽音樂做各種動作，準(zhǔn)備活動的內(nèi)容和形式很新穎。

他還把體育課與其他學(xué)科相結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和多種能力。如：情境教學(xué)和語文有關(guān)的課文相聯(lián)系。時常引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的快樂，在實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新意識，為學(xué)生提供展示自己聰明才智的舞臺。

二、不計得失，無私奉獻(xiàn)，享受快樂

尹老師從不只滿足于干好自己的本職工作，而是心里始終裝著實驗小學(xué)這個大集體，在到體育組之前他在學(xué)校實驗室工作過一段時間，在工作中積累了一些有益的教學(xué)經(jīng)驗，離開實驗室后，平時無論體育組多忙多累，只要實驗室有召喚，他總是義不容辭，他清楚記得有一年五月份迎接__省實驗校聯(lián)查，他白天在上好體育課的同時，中午和晚上還要到實驗室加班，每天晚上都要干到十點多鐘，一口氣連續(xù)干了十八天。

今年4月21日，他利用星期天時間，來校為音樂組制作舞蹈道具；5月19日，他又犧牲個人時間，為學(xué)校制作創(chuàng)新實踐活動大賽——“成功發(fā)射”道具；6月10日（星期日）上午，他本想回老家看望父母，主管后勤的彌校長找他說學(xué)校的電扇壞了二、三十個，問他有沒有空，他二話沒說就答應(yīng)下來，到學(xué)校修理損壞的電扇，解了學(xué)校的燃眉之急。

今年學(xué)校的慶六一活動，市電視臺前來進(jìn)行全程錄像，尹慶保老師負(fù)責(zé)音響器材的準(zhǔn)備和調(diào)試工作，為了配合電視臺順利完成錄制任務(wù)，他起早貪黑、隨叫隨到，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的一項又一項任務(wù)。像這樣的事例不勝枚舉，他從來都是毫無怨言并且高效、高質(zhì)量地完成。

DSBj1.cOm優(yōu)質(zhì)攻略:

吳用主要事跡?|?個人主要事跡?|?學(xué)生先進(jìn)事跡材料?|?好人好事事跡材料?|?村醫(yī)主要事跡材料?|?村醫(yī)主要事跡材料

雖然教育教學(xué)工作非常繁重，但尹老師從未放松過思想和業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)與提高，總是認(rèn)真參加每一次的黨員生活會，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，使自己在新時期、新形勢下始終保持共產(chǎn)黨員的本色，做一名真正合格的共產(chǎn)黨員。

默默耕耘、無私奉獻(xiàn)是尹慶保同志的一貫追求，他在奉獻(xiàn)的同時也享受著工作給他帶來的快樂。在今后的工作中，他決心再接再厲，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以飽滿的熱情譜寫教育事業(yè)的新篇章！

做為工會主席，在上級教育工會和校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，她積極組織開展“職工之家”建設(shè)活動，認(rèn)真履行工會維權(quán)職能，加強(qiáng)民主管理機(jī)制建設(shè)，配合上級做好民評工作，為教職工辦實事、好事，團(tuán)結(jié)動員廣大教職工，為學(xué)校教育教學(xué)取得突出成績和學(xué)校目標(biāo)管理考核成績第一做出了貢獻(xiàn)，學(xué)校工會也被市教育工會評為“工會工作先進(jìn)集體”。

1、加強(qiáng)“職工之家”活動建設(shè)，突出教職工主人翁地位。“四權(quán)”落實扎實深入，學(xué)校各種重要事務(wù)如校園建設(shè)、設(shè)備采購、出臺新的制度、年度評優(yōu)、職稱改革，以及學(xué)校對教職工合理化建議、教工代表提案的答復(fù)等均交教代會審議，并做出決定。

她還有計劃地組織開展豐富多彩的群眾活動，如年級組籃球?qū)官悺⒂鹈蛸悺⑵古仪蛸悺⒔∩聿佟⒖ɡ璷k等活動，豐富了職工文化生活，提高了職工身心健康。還組織教職工開展了“我的一節(jié)好課”評比活動，為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出了貢獻(xiàn)。

在她的組織下，教職工們以主人翁姿態(tài)隨時隨地對學(xué)校工作提出意見和建議，如供暖、水電、教育教學(xué)管理等方面，使得學(xué)校工作不斷完善。

2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。每學(xué)期她都配合學(xué)校組織開展組內(nèi)評優(yōu)課、“學(xué)科帶頭人評選”、教師基本功大賽、教師征文等活動，樹立了吳英、李麗、申紅、劉芳、劉麗麗、張亞楠、王海珍、高永紅、王俊國、李曉輝等一大批青年骨干教師，為學(xué)校教育教學(xué)改革做出了突出貢獻(xiàn)。其中吳英老師的課獲__省一等獎、國家三等獎。此外，還有多篇教師論文在各級各類刊物上刊登發(fā)表。

3、發(fā)揮工會任用，維護(hù)教職工權(quán)益，校內(nèi)無任何侵權(quán)行為。一年來為職工辦實事、好事14件，如：舉行了卡拉ok大賽并頒發(fā)了獎品豐富了教師的業(yè)余生活；建設(shè)了專門錄音室；建設(shè)了卡拉ok歌舞廳，購置一部電子點歌系統(tǒng)，讓教職工們在緊張的工作之余愉悅身心；在用地非常緊張的情況下，開辟出兩塊乒乓球場地，并添置了“紅雙喜”牌乒乓球臺，方便教職工們娛樂健身；對全體教職工子女在教師辦公時間進(jìn)行統(tǒng)一管理，使教師們安心工作；為各教研組上了光纖互聯(lián)網(wǎng)，并建設(shè)“班班通”工程，方便教師教學(xué)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；為教職工們購置手套、襪子，于微細(xì)處見真情；“三.八”婦女節(jié)慰問全體教職工；邀請我市文化名人劉鴻祥老先生來校，為全體教職工舉辦健身講座等。

4、加強(qiáng)自身建設(shè)，使工會成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。制定并實施了教工代表考績制度，每位代表都有詳盡的考績記錄；實行了工會干部目標(biāo)責(zé)任制，自覺接受群眾監(jiān)督。

個人主要事跡材料4

四郎拉措同志，女，現(xiàn)年43歲，1985年6月參加工作，自2008年9月份調(diào)入縣城關(guān)小學(xué)，曾擔(dān)任保安、炊事員、環(huán)衛(wèi)、住校生的管理及食堂的保潔工作等。后勤工作是一項默默無聞、需要無私奉獻(xiàn)的職業(yè)，該同志在這一崗位上，一干就是5年，五年間，對工作的熱情沒有改變，始終堅守著這一事業(yè)，與時俱進(jìn)，不斷追求創(chuàng)新，把枯燥無味的崗位打造成鮮活生動的服務(wù)窗口，使后勤工作成為學(xué)校工作的新亮點。

一、該同志在擔(dān)任學(xué)校保安工作期間，每天在學(xué)校里守護(hù)著全校師生的平安。她積極熱情地配合公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園秩序，協(xié)助做好相關(guān)治安管理和安全宣傳工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。堅持做好出入人員和車輛的查驗登記、校園安全隱患排查、巡邏守護(hù)等安保工作，積極認(rèn)真履行校園保安員的工作職責(zé)，工作勤勤懇懇，干事踏踏實實，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和公安干警的一致好評。

生活中態(tài)度和藹、樂于助人是四郎拉措同志的優(yōu)秀品質(zhì)。無論誰遇到困難或者遇到不高興的事兒，四郎拉措那張憨厚的臉馬上會出現(xiàn)在誰的面前。在校門口為同事?lián)斡陚悖瑤屯抡湛次锲罚瑢ξ醇皶r接送走的學(xué)生噓寒問暖??在縣城關(guān)小學(xué)的校園里，四郎拉措以人緣好、威信高而贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校同事的一致贊同。在縣城關(guān)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)眼里，只要是四郎拉措上班領(lǐng)導(dǎo)就一百個放心，許多同事沖著她說，“現(xiàn)在又不是什么特殊時期，何必那么認(rèn)真??”，她笑著說出了最樸實也最感人的一句話：“不怕一萬，就怕萬一啊!”

從事保安工作后，由于工作的特殊性，也為了更好地保障學(xué)生的安全，每天剛蒙亮，她就來到校園里巡查;傍晚近6點才能回到家中，甚至有時深夜12點也要在校園里巡查一遍。每天都托著一身的疲憊回到家中，為此還累出了一身病。

二、在炊事工作的崗位上，她以慈母般的心腸對待每一位就餐的學(xué)生。為了讓大家吃飽吃好，無論春夏秋冬、刮風(fēng)下雨，她每天總是第一個進(jìn)廚房，洗菜、淘米做飯，中、晚兩餐均保持兩菜一湯，和藹可親地面對沒有個學(xué)生，使所有來就餐的學(xué)生高興而來、滿意而歸。有時學(xué)生被老師留下沒有按時來打飯。她在廚房里耐心的等待，飯菜冷了，重新熱上，直到被留學(xué)生吃完飯才走。有時遇到學(xué)生生病了，沒有來打飯，她打上一碗熱騰騰的飯送到學(xué)生面前，并且噓寒問暖，學(xué)生感受到母親一樣的溫暖立即流出了感激的熱淚。

“老牛已知夕陽晚，不用揚(yáng)鞭自奮蹄”。四郎拉措為了有更多的機(jī)會為學(xué)生服務(wù)，她堅持利用業(yè)余時間擴(kuò)大服務(wù)范圍，就在她上街買菜的同時，順便幫學(xué)生買本子、筆牙膏等日用品，不僅避免了學(xué)生上街的危險，還利于學(xué)校住校生的管理。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)校園里有許多空飲料瓶時，她想：這樣長期亂扔飲料瓶，即影響校園環(huán)境衛(wèi)生，又不美觀。如果把它們統(tǒng)一收集起來，積攢多了還可以幫助學(xué)生們換成學(xué)習(xí)用品。于是，她每天利用休息時間，到校園每個角落里把空飲料瓶收集到一起，每次賣的錢都為住校生購買本子、鉛筆分發(fā)給每位住校學(xué)生。

“勞累自己，服務(wù)學(xué)生”。這是四郎拉措同志一貫堅持的。在工地條件十分艱苦的情況下，她堅持每天早上四點鐘起床為學(xué)生做早飯，打好酥油茶。她經(jīng)常對同事說：“學(xué)生每天學(xué)習(xí)都很辛苦，學(xué)習(xí)實踐又恨寶貴，我們不能因為自己早上多睡會兒覺，讓大多數(shù)學(xué)生吃不上早飯而耽誤了學(xué)習(xí)。”為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)一天后，能吃上一頓豐盛的午餐，并且都能符合學(xué)生的口味和營養(yǎng)，她還到處打聽學(xué)習(xí)別人優(yōu)異的烹調(diào)工藝。為此，只要一看見是四郎拉措阿姨在打飯，就知道今天是四郎拉措阿姨做的飯菜，全部住校生生都為之雀躍。

三、在擔(dān)任住校生食堂的保潔工作中，由于學(xué)生人員眾多，食堂的衛(wèi)生狀況一直是個問題。四郎拉措同志在改善樓內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境方面下了很大的工夫，把地板用墩布徹底擦干凈，門窗上厚厚的灰塵也全都擦掉。地板油味重一直是最大的問題，她不怕臟累，想方設(shè)法清除地板上的油、去除異味。即避免了學(xué)生滑倒的危險，還保持了學(xué)生的良好的就餐環(huán)境。

辛勤的勞動換來了優(yōu)秀的成績：負(fù)一層樓的面貌煥然一新，門窗明亮，廁所干凈無味，由原來衛(wèi)生老大難情況一躍為各樓層前列。當(dāng)大家對她的工作提出表揚(yáng)時，她卻很謙虛：“我只是一名普通的員工，我的工作就是要為工人師傅創(chuàng)造干凈、優(yōu)美的生活環(huán)境，只要大家滿意，我流點汗受點累又算得了什么!”

四、在擔(dān)任學(xué)校環(huán)衛(wèi)工作中，她十分認(rèn)真。負(fù)責(zé)清掃的地段是教學(xué)樓二樓和三樓樓梯，這段由于是瓷磚地板，只要一有點水，人腳踩上去就是一個腳印，為了徹底打掃干凈，她每天都是先用濕拖帕拖一次，在用干拖帕拖一次，保證地上物半點水滴，這樣人踩上去就不會有半點腳印了，為此我校還被縣上評為“文明示范學(xué)校”，可謂是四郎拉措同志的環(huán)衛(wèi)工作功不可沒。

除此之外四郎拉措同志還積極配合學(xué)校老師做好住校生的管理，每期都做到了住校生的零安全事故，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和住校生家長的一直好評;四郎拉措同志在學(xué)校做的工作很雜，但是每次學(xué)校給她安排的工作任務(wù)，她都樂于接受，不懂得還虛心請教，她特別是在“怎樣才能做好上面”狠下工夫，每次的工作評價中，她的工作都能得到全校老師和學(xué)生的一直好評。四郎拉措同志很平凡，她只是萬千校園后勤人員中的一名。四郎拉措又很光榮，她在平凡的崗位上詮釋著一個后勤人員應(yīng)有的責(zé)任，為校園及學(xué)生奉獻(xiàn)著自己的光和熱。

個人主要事跡材料5

“讓我去吧，我是黨員，我在基層多年，對基層情況熟悉……”面對疫情，某某沒有絲毫猶豫，第一時間寫下請戰(zhàn)書，主動申請到疫情防控一線去。她放棄了春節(jié)休假，放棄了與家人難得的團(tuán)聚時光，積極加入了抗疫之“戰(zhàn)”，用自己的行動，努力踐行“全心全意為人民服務(wù)”的初心誓言。

巾幗不讓須排眉，排查宣傳沖在前

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。某某“下沉”某某街道辦某某村后，她積極聯(lián)系村“兩委”了解疫情防控工作情況，迅速進(jìn)入角色。工作中，她敢于擔(dān)當(dāng)、主動作為，入戶排查時她總是“沖”在最前面，宣傳勸導(dǎo)時她總是不厭其煩，耐心細(xì)致的宣傳疫情防控知識，引導(dǎo)居民正確對待疫情，落實好安全防護(hù)措施，不信謠、不傳謠，當(dāng)好“宣傳員”。短短的幾天，她便與街道辦、村、社工作人員一道實現(xiàn)了全村9個社全覆蓋走訪，齊心協(xié)力遏制疫情蔓延，用實際行動詮釋了巾幗不讓須眉。

不忘初心獻(xiàn)愛心，抗疫捐贈暖人心

“這是我的一點心意，希望能夠為防疫工作盡綿薄之力。”2月13日，某某向下沉的某某村捐贈了酒精、口罩等防護(hù)用品。近日工作時，她發(fā)現(xiàn)某某村防護(hù)用品緊缺，迅即行動聯(lián)絡(luò)各方尋找資源采購，并親自送到一線。“我是一名黨員，做這些是應(yīng)該的，能幫上點什么忙就幫吧”某某這樣說道。

疫情無情人有情，黨員行動傳真情。某某用自己的行動傳播著正能量，踐行著一個黨員的初心和使命，為打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)著自己的力量。

? 村醫(yī)主要事跡材料 ?

曾__，女，漢族，少先隊員，2006年5月13日生于__市，現(xiàn)年10周歲，__市__學(xué)校小學(xué)部4(6)班學(xué)生，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

曾__，在父母眼里，她是個聰明乖巧的孩子;在老師眼里，她是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;在同學(xué)眼里，她是樂于助人的好同學(xué);在鄰居眼里，她是個懂事孝順的少年。她的成長過程，是鄰里教育孩子的典范，是周圍孩子學(xué)習(xí)的榜樣，她的事跡被編成一個個故事在孩子們中間流傳，是老人們茶余飯后說服教育孩子的經(jīng)典話題。

一、言傳身教是美德積累的基礎(chǔ)

曾__生活在一個言傳身教的家庭環(huán)境中，從幼年到童年，在長輩們的感召下，無形中學(xué)會了尊老愛幼、助人為樂、知恩感恩、敢于擔(dān)當(dāng)、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好品德。家庭環(huán)境是她養(yǎng)成美德的基礎(chǔ)，學(xué)校教育是她培養(yǎng)美德的根基，自身習(xí)慣促成美德貫穿她生活的全部。

幼兒時期，看到路邊丟棄的廢紙、包裝袋，曾__會主動撿起來放進(jìn)垃圾箱內(nèi)，這一良好的習(xí)慣從幼兒園到上小學(xué)一直保持著。在__學(xué)校學(xué)習(xí)期間，以純潔心靈、志存高遠(yuǎn)、德才兼?zhèn)錇樽鱼懀约罕３种己玫纳盍?xí)慣，同時也監(jiān)督著身邊的同學(xué)，時常提醒亂丟垃圾的學(xué)生及時把垃圾放入垃圾箱內(nèi)，提醒住校學(xué)生洗凈手上的灰跡，主動擦凈教室的玻璃窗戶，看到亂跑的同學(xué)，曾__會及時提醒注意安全，別撞傷了同學(xué)。雖然有些同學(xué)不理解，曾__一直堅持，用自己的行動感化身邊的同學(xué)養(yǎng)成生活學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。從一年級到四年級，她所在的班級經(jīng)常被評為__標(biāo)兵班。

二、自覺行為是美德的真實表現(xiàn)

有志不在年高，無志空活百歲。曾__在幼兒時期，就經(jīng)常看些勵志故事書，把好多典型事例應(yīng)用到現(xiàn)實生活中，即豐富了她的童年生活，又培養(yǎng)了她的主動作為意識。

早在她三歲左右就成了媽媽的好幫手，知道幫媽媽洗菜、涮碗，一個最小的圍裙，系在她身上，看起來整個人都被包裹著，舉手抬腳似要絆倒，踉踉鏘鏘站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，曾__強(qiáng)烈要求幫媽媽做飯，家長擔(dān)心燙著她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己著磨如何用刀削黃瓜皮，如何切成片和絲，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，曾__做的黃瓜菜是一道最可口的佳肴。這在一定程序上減輕了父母的勞動，最主要的是鍛練了她主動作為的意識，也為她美德的積累奠定了基礎(chǔ)。

在幼兒園時期，曾__就知道與小朋友分享的快樂，別人快樂了，她也從中感受到了快樂。上幼兒園前，她都要提前裝些好吃的零食，家長不理解，也不想讓她吃，她就堅持自己的想法，并說服家長同意她帶到學(xué)校，一進(jìn)教室，她就會給小朋友分享她的“戰(zhàn)利品”，這樣即能博得小朋友的好感，也與小朋友相處的很融洽，每到課間娛樂時，都會有好多的小朋友與她做游戲，一起玩耍。

一次在公園游玩時，曾__摘了一個毛毛草，另一小朋友沒有摘到，哭著向家長要，陪同的孩子的母親伸手打了孩子一把掌，曾__看到后，立即跑過去，把毛毛草送給了正在哭泣的小朋友，雖然她自己沒有了，能讓別的小朋友開心快樂，她認(rèn)為這樣做是非常正確的，她知道自己做了一件好事，幫助了一個小朋友，她感覺很幸福快樂。

三、知恩感恩是美德的最佳境界

曾__在家，就是家人的開心果，是家中的一個寶。她看到爸媽生氣的時候，就會偷偷的把媽媽拉到一邊，勸媽媽“你到外面旅游去，這樣就能找到開心的事，也不會再生氣了”。去年夏天，媽媽的腳崴著了，行動不便，曾__就天天幫媽媽敷藥、洗腳、搓背、遞衣服，成了媽媽的貼身“保姆”。

奶奶由農(nóng)村老家來到城里，很多生活習(xí)慣不一樣，曾__就幫助奶奶，教她老人家學(xué)會開電視、看電腦等，告訴奶奶，如果她不在家，就沒有人陪奶奶看電視了，所以要學(xué)會使用搖控器，這些話從一個涉事不深的幼兒口中說出來，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手腳不靈便，在去洗手間時，曾__提前跑到門口，用拖布擦凈門口的水滴，以防滑倒。這些看似不起眼的小小的動作，讓奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸獎，都說從小看大，三生(生日)到老，長大后，一定會有出息，從奶奶那普實的話語里，能看出對曾__美德養(yǎng)成的肯定。

一份耕耘，一份收獲，曾__說：“我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，不斷的進(jìn)步，爭做合格的美德少年。”童年學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，她正用自己的誠實和善良、熱心和寬容爭做美德少年，在__學(xué)校教師的培養(yǎng)下，向著自己的理想和追求進(jìn)發(fā)，用愛心、恒心、誠心、信心筑實美德的高地，讓童年留下美好的記憶，讓美好的心靈更陽光，讓美好的明天更燦爛。

? 村醫(yī)主要事跡材料 ?

高橋中心小學(xué)五年三班是團(tuán)結(jié)友愛、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊。大家互相幫助，互相關(guān)心。讓自己做到最好是每個球員的目標(biāo)，讓老師和同學(xué)滿意的孩子是我們中隊的宣言，好習(xí)慣好人生是我們中隊的座右銘，文明開朗求實創(chuàng)新是我們中隊的隊風(fēng)，學(xué)不驕不躁是我們中隊的學(xué)風(fēng)。這些運動員寫在教室的黑板報紙上，經(jīng)常催促，鼓勵所有運動員不斷進(jìn)取，爭先創(chuàng)優(yōu)。

5年3班這支中隊自20xx年9月成立以來，每個選手都在努力充實自己，完善自己。在指導(dǎo)員、中隊長的指導(dǎo)下，在全班58名選手的`積極努力下，邁著穩(wěn)健的步伐大步前進(jìn)。

一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班級集團(tuán)要有團(tuán)結(jié)力，首先要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造健康向上的班級氛圍，我們中隊提出班級是我家，建設(shè)依賴大家的觀念，是集團(tuán)中每個運動員的精心經(jīng)營，同甘共苦，同德，增加運動員們的集體榮譽(yù)感，班級驕傲，團(tuán)結(jié)合作

當(dāng)然，沒有規(guī)則就不能周圍，優(yōu)秀的中隊需要完善的班級制度來管理。因此，我們班經(jīng)常組織團(tuán)隊委員會召開團(tuán)隊會議，討論團(tuán)隊建設(shè)計劃和發(fā)展問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動很多運動員的積極性，讓大家參加團(tuán)隊建設(shè)。針對新生剛?cè)雽W(xué)，學(xué)校新上教育樓的特點，我們共同制定了四要、十不準(zhǔn)、個人衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度，促進(jìn)運動員們學(xué)習(xí)，做好各項常規(guī)工作，為中隊順利前進(jìn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

班級的班風(fēng)建成后，才有濃厚的學(xué)風(fēng)。有耕作，有收獲，每次考試，我們隊的綜合成績都在年級前列的衛(wèi)生評價中，我們隊多次在全校第一，個人行為規(guī)范評價第一，踢羽子比賽第一，跳繩比賽第二，計算問題比賽第一。在各種活動中，我們的中隊受到老師們的好評。在我和中隊運動員的共同努力下，我們近年來也獲得了一些榮譽(yù)。20xx年學(xué)八榮，知八恥，從我開始的主題團(tuán)隊被選為區(qū)級優(yōu)秀團(tuán)隊，20xx年我?guī)淼陌嗉壉贿x為區(qū)三好班，20xx年我們班被選為區(qū)文明班，20xx年我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生設(shè)計，組織的主題團(tuán)隊被選為感謝，擁抱親情，在區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀的德育活動課中被選為三等獎，20xx年班是我家，建設(shè)依靠大家，在區(qū)中小學(xué)的班文化建設(shè)特色班中，被選為優(yōu)秀的德育活動，被選為優(yōu)秀的中隊，被選為209年的中隊紅旗。并且，由于我的工作努力，我?guī)淼闹嘘牭膬?yōu)秀表現(xiàn)，我自己也相繼被評為學(xué)生心目中的好老師、區(qū)先進(jìn)、市先進(jìn)、鎮(zhèn)先進(jìn)等榮譽(yù)稱號。大家也為在這樣優(yōu)秀的中隊感到驕傲！優(yōu)秀選手更加興奮，中等選手不再中游，后進(jìn)選手也不斷進(jìn)步。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊干部。

俗話說，火車跑得快，靠車頭帶，成功的中隊，需要有能力的干部隊伍。隊伍干部作為指導(dǎo)員和運動員的橋梁，作為指導(dǎo)員的助手，他們的工作能力高低，工作方法的好壞，運動員中威信的高低，往往可以決定隊伍的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們隊干部以選手推薦、選舉演講、民主選舉的方式誕生，然后經(jīng)過民主評議、改選，在指導(dǎo)員的訓(xùn)練指導(dǎo)下，現(xiàn)在的干部們工作認(rèn)真，責(zé)任感強(qiáng)，可以由各部門工作，相互合作為班級集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

在各種中隊活動中，中隊長的作用是不可或缺的。正副中隊長要負(fù)責(zé)規(guī)劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理正常工作。他們的工作貫穿于所有班委，使各項工作之間整齊進(jìn)行。同時，他們及時總結(jié)工作經(jīng)驗，加強(qiáng)與班級運動員的溝通，及時理解和反映運動員的意見，推進(jìn)工作更好。我們隊的中隊長盧熙庭，王子林這樣工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是指導(dǎo)員的好助手，同學(xué)們的好榜樣，是班級的領(lǐng)導(dǎo)者。

日常衛(wèi)生工作是最不顯眼的工作，也是最難堅持的工作，這個梁由勞動委員承擔(dān)。她不僅每天安排、監(jiān)督每天完成工作，還以身作則，在大掃除中領(lǐng)導(dǎo)最重要的工作，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，全班選手合作，班級衛(wèi)生評價總是不能選擇。

另外，以身作則的學(xué)習(xí)委員、健兒們勇敢奮斗的體育委員、多才多藝的文藝委員、細(xì)心負(fù)責(zé)的文明監(jiān)察長、嚴(yán)格管理作業(yè)的作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)……班干部們的工作很優(yōu)秀，他們不斷努力和付出，發(fā)揮先驅(qū)模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助運動員，班級蓬勃發(fā)展。

三、提高自我管理能力。

良好的中隊形成，不僅要依靠有力的干部，還要千方百計地調(diào)動各選手的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會。只有讓隊員在群體中扮演一個適合自己滿意的角色，真正感受到自己是群體中不可或缺的一員，才能充分發(fā)揮自己的才華，班級群體才能充滿新的活力和活力。因此，在創(chuàng)建班級的集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓擔(dān)任主角，為運動員提供自我管理、發(fā)揮才能的舞臺。我們的中隊現(xiàn)在正在實施小家制，將過去單一的指導(dǎo)員管理班的體制改為指導(dǎo)員的指導(dǎo)下運動員的自我管理體制。《小當(dāng)家》由全班隊員輪流任職，輪流參加班級日常管理，負(fù)責(zé)班級一天的大小事務(wù)，記錄班級日志，放學(xué)前總結(jié)一天的班級情況，發(fā)表家庭感言。這不僅讓每個運動員感受到家庭成員的辛苦和強(qiáng)烈的責(zé)任感，還讓自己的班級集團(tuán)更加熱愛和關(guān)心，為運動員提供表現(xiàn)自己的好機(jī)會，提高自信和自主動力。

四、養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

教育在簡單說，就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們中隊受到大家的好評，是因為每個選手都有好習(xí)慣。只是撿垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的事情冷靜，養(yǎng)成良好的處理習(xí)慣的自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣的不動筆墨不讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣的人和善良，養(yǎng)成良好的處世習(xí)慣——每個人都遵守規(guī)則和規(guī)范，到處開著文明禮貌的花。

這些好習(xí)慣不僅在學(xué)校受益，還為離開校園奠定了堅實的人類基礎(chǔ)。有了良好的行為習(xí)慣，就可以獲得品德的收獲，播種品德的種子，就可以獲得命運的收獲。

五、在活動中挖掘潛力。

君子訥于語言，敏于行動。在各種活動中，每個運動員都有展示的機(jī)會，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，可以更好地發(fā)揮自己的潛力。

本中隊利用中午5分鐘這個平臺，開設(shè)了跆拳道表演、舞蹈人生、猜謎之王、我會說我會背等欄目，讓所有選手上臺，自由發(fā)揮跆拳道表演、舞蹈、自己的特長、學(xué)習(xí)的得失這項活動開展以來，運動員們積極參，盡情展示，鍛煉自己的口才和勇氣，發(fā)揮自己的特長，更重要的是為自己將來順利開展學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

相信在五三中隊的大熔爐中，沒有不能熔化的冰山，也沒有不能煉成的精品。我們中隊的所有選手都勤奮努力，嚴(yán)格要求自己，為了創(chuàng)造文明和諧的中隊。要問我們的中隊是否有信心，是否有決心成為先進(jìn)的和諧中隊，我們中隊的所有選手都會毫不猶豫地大聲說:我們有信心，我們有決心。全體運動員相信我們是最好的，現(xiàn)在和將來都是最好的！

? 村醫(yī)主要事跡材料 ?

陳同志19xx年參加工作，中國共產(chǎn)黨黨員，現(xiàn)任白倉鎮(zhèn)中學(xué)英語教師，教導(dǎo)主任。中學(xué)一級職稱，省級英語學(xué)科教學(xué)能手，邵陽市英語骨干教師，白倉鎮(zhèn)中心學(xué)校英語學(xué)科帶頭人。曾多次被評為“縣級師德先進(jìn)個人、市級骨干教師、縣級優(yōu)秀教師、縣級先進(jìn)個人、縣級骨干教師、縣級教學(xué)能手、白倉鎮(zhèn)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員” 的稱號。諸多榮譽(yù)的取得代表著他對教育事業(yè)的熱愛。他用行動詮釋著一名黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，處處以身作則，身先士卒的模范帶頭作用。

一、愛崗敬業(yè) 默默奉獻(xiàn)

匆匆已三十余載，回首走過的路，陳x老師無怨無悔。艱辛的付出，不懈的努力，執(zhí)著的追求鑄造了他成熟的個性，堅強(qiáng)的品格，樂觀的精神境界，他把全部的精力投入到教育教學(xué)當(dāng)中，用全部的愛去關(guān)愛學(xué)生，對黨無比忠誠，用無私的奉獻(xiàn)詮釋人生價值。作為一名黨員，他時刻堅定共產(chǎn)主義信念，積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規(guī)范個人的言行，緊密團(tuán)結(jié)在園支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起模范作用。作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，處處以身作則，廉潔奉公。

去年他接收了本校有名的一個亂班(149班)，因為前任班主任身患癌癥去世。在全校無人愿意接替班主任的情況下，作為教導(dǎo)主任的他毅然挑起重?fù)?dān)，兼任149班班主任。他說：“學(xué)生很快要畢業(yè)了，不能耽誤學(xué)生們的前途啊。”同時又在學(xué)校缺少英語老師的情況下接兩個九年級畢業(yè)班(149班、150班)的英語教學(xué)。

二、關(guān)愛學(xué)生家長信賴

一個人做任何事都不是一帆風(fēng)順的'，做老師，特別是做班主任，擔(dān)任教導(dǎo)主任之前年年是班主任。要想教好每一個孩子，得到每一個家長的認(rèn)可，那就更難了，通過幾十年的一線工作讓他明白了：師生之間，教師與家長之間必須要以心換心。多年的教學(xué)實踐，使他深深地感受到“無趣而學(xué)”是多么的痛苦，聽不懂、學(xué)不會，該怎樣忍受一個個45分鐘，初中三年的學(xué)習(xí)生涯該是怎樣一種浪費。“不，這情景絕不能在我自己的課堂上出現(xiàn)。”興趣是最好的老師，一定要讓學(xué)生們在“趣”中學(xué)，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍，享受學(xué)習(xí)的樂趣。為此在教學(xué)中他不斷創(chuàng)新，嘗試多樣的教學(xué)策略，充分利用各種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。“不讓一個學(xué)生掉隊，讓每個孩子都學(xué)有所成。”他博采眾家之長，廣泛搜集相關(guān)信息，精心組織教學(xué)材料，巧妙設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生參與教學(xué)活動，為每一個孩子提供展示自己的平臺。經(jīng)過不懈的努力，他所帶過的班，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，成績優(yōu)異，特長生層出不窮。

在工作中總是用心去發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點，鼓勵每個學(xué)生參與班級管理，并為他們提供展示自我的平臺。在他的班里，事事都有人做，人人都有事做，每個人都是班級這個大家庭不可缺少的一分子。要求每個學(xué)生為自己找尋優(yōu)點，然后他幫助學(xué)生鞏固優(yōu)點。許多家長都驚奇的說，“我都沒發(fā)現(xiàn)我的孩子身上還有這么多優(yōu)點呢!”陳老師常說：“我不敢說我班里的每一個孩子都是優(yōu)秀的，但我敢肯定的說，每一個孩子都是快樂的、積極的、向上的。”

畢業(yè)的學(xué)生還經(jīng)常回來看陳老師，給他發(fā)電子郵件，向他匯報學(xué)習(xí)情況。這就是愛的延續(xù)，讓陳老師體驗著收獲的快樂，陳老師用他的愛心澆灌了學(xué)生，學(xué)生也用行動回報了他。這就是關(guān)愛的魅力，如同溫煦的天空，給他帶來了感動和歡愉。所以說真心實意的愛學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行情感的教育，是學(xué)生成長所需的綠肥。

三、關(guān)愛教師悉心栽培

作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，陳老師在繁重的工作中還非常注意為學(xué)校培養(yǎng)年輕教師。他始終堅信：教師扎實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)是更好地完成本職工作的必要保證。年輕教師又是學(xué)校將來得以進(jìn)一步發(fā)展的必備人才資源和中堅力量。除組織的年輕教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以外，利用業(yè)余時間到縣外名校學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗和教學(xué)技能。在教育教學(xué)中，他努力探索素質(zhì)教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立以人為本的教學(xué)思想，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的校園教學(xué)氛圍，促進(jìn)了教師的能力素質(zhì)的提高以及學(xué)生全面和諧地發(fā)展。如本校的陳玉葉老師，曾經(jīng)是陳老師的學(xué)生，現(xiàn)在又分配到白倉鎮(zhèn)中學(xué)任英語教師，在陳老師的悉心栽培下，已成為縣級英語骨干教師。

四、鞠躬盡碎死而后已

陳老師的工作是辛苦的，又是快樂和幸福的，這種感受源于分享和學(xué)生共同成長的欣悅和驚喜，源于大愛的心境和胸懷，源于為師者的堅定信仰：誨人不倦,無怨無悔

多年來的教育生涯，使他真切的感受到教師的責(zé)任重大，他已深深的愛上了教師這個崗位，為教育事業(yè)默地耕耘著，無私地奉獻(xiàn)著，孜孜地追求著，用自己的生命去譜寫輝煌的篇章，用自己的生命真正詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

? 村醫(yī)主要事跡材料 ?

雷鋒藏著兩件心愛的東西：一條紅領(lǐng)巾，一個大隊長臂章。他從家鄉(xiāng)到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊駐地附近，有好幾所小學(xué)校，上學(xué)、放學(xué)的時候，少先隊員們見解放軍叔叔，不是敬禮，就是問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會想起自己的童年，和以前幫忙他"天天向上"的組織。

1960年10月間，他擔(dān)任撫順市建設(shè)街小學(xué)和本溪路小學(xué)少先隊組織的校外輔導(dǎo)員。他的工作任務(wù)很緊張，但他經(jīng)常利用中午休息時刻，或者在大風(fēng)大雨不能出車的時候，跑到學(xué)校去，和教師、輔導(dǎo)員、隊員們談心。平日里，他也抓緊一切機(jī)會，從報紙上、刊物上搜集革命領(lǐng)袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。

一個陽光燦爛的中午，雷鋒穿著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾向建設(shè)路小學(xué)走去。紅領(lǐng)巾在陽光下閃閃發(fā)亮，把他的臉映得紅彤彤的。

他一踏進(jìn)小學(xué)校門，立刻就被一群孩子圍住。孩子們像群喜鵲，跳著、歡呼著：

"歡迎雷鋒叔叔。"

"請雷鋒叔叔講故事!"

雷鋒和孩子們到一齊，就高興得閉不住嘴地笑。這天，他剛出車回來，本來身體很乏，可一想到孩子們期望他多來玩，也就忘休息，放下飯碗，換衣服，就跑來。

雷鋒和孩子們接近多，他發(fā)現(xiàn)有許多孩子本來是很聰明的，可就是調(diào)皮慣，自己約束不住自己，違犯紀(jì)律，還影響學(xué)習(xí)。因此他覺得當(dāng)輔導(dǎo)員，就應(yīng)想盡一切辦法，把這些孩子領(lǐng)上正路來。

建設(shè)路小學(xué)六年級有個小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是調(diào)皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個子老大還沒戴紅領(lǐng)巾。中隊委員們氣得都不理他。雷鋒知道這件事，就說服隊干部們：

"小馬是你們的同學(xué)，大家有職責(zé)幫忙他。他功課不好，要吸收他參加學(xué)習(xí)小組，幫忙他趕上來，怎樣好不理他呢?"

中隊委員們說："他不聽同學(xué)們的話，怎樣幫忙他呀!"

雷鋒說："不好緊，我們一齊想辦法。"

這以后，雷鋒就經(jīng)常注意接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒。"

經(jīng)過雷鋒和老師的教育，和少先隊的幫忙，小馬逐漸克服愛玩愛鬧的缺點，學(xué)習(xí)也進(jìn)步。當(dāng)他第一次戴上紅領(lǐng)巾，見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動地說："雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦!"