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早戀的思想教育口語(yǔ)

發(fā)表時(shí)間:2024-11-07

早戀的思想教育口語(yǔ)。

作為一位杰出的老師,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的男生女生交往心理健康教育教案,歡迎閱讀與收藏。

早戀的思想教育口語(yǔ) 篇1

教學(xué)目標(biāo):

了解早戀現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)危害性及怎樣正確處理早戀現(xiàn)象。

教學(xué)過程:

活動(dòng)一:學(xué)生舉例說出“早戀”現(xiàn)象,講述自己對(duì)異性的感覺,“早戀”是單純、幼稚的非理智的,“早戀”的人是不懂得責(zé)任的,不懂得透過情愛的面紗客觀地評(píng)價(jià)自己所愛的人的個(gè)性品質(zhì),不懂得愛情是要有附加的,愛情以外的`天空依然是廣闊的、美好的。

活動(dòng)二:討論早戀具有極大的危害性。

1、早戀嚴(yán)重影響正常學(xué)習(xí)。

2、早戀增加了父母的思想包袱和精神負(fù)擔(dān),影響家庭關(guān)系和諧。

3、會(huì)使青少年縮小社會(huì)范圍,因?yàn)閻塾信潘裕瑢W⑿浴?/p>

4、少年心理發(fā)展很不成熟,加上外界的壓力,早戀多半是不成功的,而失敗給雙方帶來嚴(yán)重創(chuàng)傷,處理不好對(duì)以后的婚戀產(chǎn)生消極作用,甚至有的少男少女,因此輕生或者終生不再婚嫁。

活動(dòng)三:討論怎樣正確處理早戀。

1、當(dāng)收到異性有求愛信時(shí),要拒絕但要有策略,不要侮辱挖苦,傷害對(duì)方自尊心,不要張揚(yáng),能自己處理就自己處理,不能自己處理的交由老師和家長(zhǎng)處理,要原諒對(duì)方魯莽之舉,大可不必因此而拒絕同任何異性來往。

2、正在早戀的,要理智地告訴自己,讓童心再次駐留心間,把對(duì)異性的美好的感覺珍藏在心底,讓友誼長(zhǎng)存,同時(shí)加強(qiáng)男女不同的正常交往,擴(kuò)大興趣。

活動(dòng)四:

思考:

1、 什么是友誼?

2、 什么是愛情?

3、 如何正確區(qū)分兩者之間的區(qū)別及從友誼發(fā)展到早戀的大致過程?

活動(dòng)五:

在思考的基礎(chǔ)上,能加強(qiáng)友誼、杜絕早戀。

早戀的思想教育口語(yǔ) 篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道男女生心理和生理上存在的性別差異。

2、學(xué)會(huì)理解和尊重異性同學(xué)的差異,化解由性別差異產(chǎn)生的矛盾,嘗試并學(xué)習(xí)如何與異性同學(xué)溝通。

3、正視心理差異,積極面對(duì)、學(xué)會(huì)和諧相處。

(1)一定年齡階段形成的各自的特點(diǎn)。

(2)同一人、事、物在同性與異性間的反應(yīng)。

活動(dòng)重點(diǎn):

了解男女生在十一、二歲時(shí)的不同心理特征以及交往中的一些困惑與不解,能夠站在異性同學(xué)的角度為他人著想,理解尊重別人,正常交往。

活動(dòng)方式:

通過聊天的方式,敞開心扉實(shí)話實(shí)說。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、學(xué)生座位擺成U形。

2、對(duì)六年級(jí)男女生的`小調(diào)查。

3、情景劇設(shè)計(jì)一、二。

4、鋼琴曲、《一、二年級(jí)學(xué)生活動(dòng)》錄像。

5、創(chuàng)作《男生與女生》小詩(shī)。

活動(dòng)時(shí)間:

一課時(shí)

活動(dòng)過程:

一、課前談話,尋求談話的切入點(diǎn)。

二、觀看錄像。板書“男女生交往”

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)一:感受男女生在不同時(shí)期的交往

1、從座位說起

(1)創(chuàng)設(shè)情境,有意識(shí)地把學(xué)生的座位排成左右兩邊的格局。

(2)學(xué)生自由選擇座位。

2、喚起回憶

(1)唱《丟手絹》,讓學(xué)生在唱游中回憶和感受兒時(shí)男生和女生在一起的情形。

(2)學(xué)生暢談男生和女生小時(shí)候在一起的情形。

(3)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。學(xué)生閉上眼睛,整個(gè)過程不要看其他同學(xué)的反應(yīng)。

①小時(shí)候站路隊(duì),你是否愿意和異性手牽手呢?

②小時(shí)候做游戲,你是否愿意和異性同學(xué)一起玩呢?

③小時(shí)候排座位,你是否愿意或不反對(duì)同異性同學(xué)成為同桌呢?

3、思考交流

①教師從自身談到十一、二歲時(shí)與異性同學(xué)相處時(shí)的不自然和別扭,與學(xué)生產(chǎn)生共鳴,讓學(xué)生有同感。

②學(xué)生思考:為什么小時(shí)候男女生在一起相處很自然,可一到十一、二歲時(shí)男女生交往就不自然了呢?

③學(xué)生談看法,說原因。

④教師總結(jié)男女生交往不自然的原因。

四、活動(dòng)設(shè)計(jì)二:男女生交往的煩惱

1、生活發(fā)問,相機(jī)溝通。板書“煩惱”

(1)屏顯調(diào)查結(jié)果 “男生說:女生很小心眼,一點(diǎn)小事就生氣;女生很兇,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火。”

①男生談例子,教師引導(dǎo)學(xué)生從活動(dòng)或生活中的小事說起。

②教師小結(jié),板書“主動(dòng)”。

③情境劇表演一:下課了,一位女生高高興興地準(zhǔn)備到外面去玩,一位男生碰到了,看了她一眼,說:“你怎么長(zhǎng)得這么黑呀!”“你才黑呢!”女生氣呼呼地說完,轉(zhuǎn)身回到座位上哭起來。

a、男生說說這個(gè)女孩為什么會(huì)突然傷心地哭起來?

b、如果是個(gè)女生提醒她會(huì)怎么樣?

④教師小結(jié),板書“敏感”。

(2)屏顯調(diào)查結(jié)果“女生說:男生很煩,總是惹我們;男生很要強(qiáng),很喜歡表現(xiàn)自己,自以為是。”

①女生談看法。

②教師板書“要強(qiáng)”、“好靜”。

2、教師小結(jié)。

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)三:男女生交往不煩惱

1、教師過渡語(yǔ),板書“不”。

2、情景劇表演二:放學(xué)了,一群男孩子正準(zhǔn)備去踢足球,有個(gè)女孩提醒其中的一個(gè)男孩(與女孩是鄰居)不要去踢球。這個(gè)男孩很氣憤地說:“你管得著嗎?”那個(gè)女孩聽了也很生氣。

①女孩這樣提醒有錯(cuò)嗎?女生發(fā)表意見。

②男生發(fā)表意見。

3、教師總結(jié):通過男女生意見的對(duì)比,說明女生能夠站在男生“好面子”“要強(qiáng)”的心理特征的基礎(chǔ)上理解男生。板書“相互理解”

4、換位思考:

①如果你是那位女生,你會(huì)以什么樣的方式在什么樣的場(chǎng)合來提醒這個(gè)男生會(huì)更合適呢?

②女生、男生互相提出建議。引導(dǎo)學(xué)生理解“只有在交往過程中相互理解,才能和諧相處。”

5、回憶前面一個(gè)情景劇,換位思考:

①如果你是那個(gè)男生,你會(huì)怎樣提醒那個(gè)女生才會(huì)讓她不難過呢?

②男女生提出建議。板書“相互尊重”

6、另類煩惱的討論

①展示調(diào)查結(jié)果:男女生交往時(shí),有很多同學(xué)在背后閑言碎語(yǔ)、風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)、冷言冷語(yǔ),嚴(yán)重地阻礙了男女生的正常交往。

②男女生聯(lián)系實(shí)際談例子。

③討論:男女生這樣交往合不合理,請(qǐng)說出理由。

④討論:你們?cè)鯓涌创切┖彤愋酝瑢W(xué)交往的同學(xué)呢?

⑤教師小結(jié):對(duì)待那些和異性同學(xué)交往的同學(xué)同樣也應(yīng)該相互尊重、相互理解。

六、總結(jié)拓展

1、教師總結(jié)。

2、學(xué)生用一句話概況本節(jié)課的學(xué)習(xí)感受。

3、集體創(chuàng)作小詩(shī)《男生和女生》。

4、配樂朗讀小詩(shī),師生在樂聲和朗讀聲中結(jié)束本節(jié)課。

板書設(shè)計(jì):

主動(dòng) 敏感 相互理解

男女生交往不煩惱

要強(qiáng) 好靜 相互尊重

早戀的思想教育口語(yǔ) 篇3

一、教學(xué)目標(biāo)

1、了解青春期性的身體變化以及性發(fā)育,增強(qiáng)性道德觀念。

2、了解青春期異性交往的方式。

3、擺正心態(tài),學(xué)會(huì)正確地與異性相處。

4、提高自我防范意識(shí),學(xué)會(huì)自愛、自立、自強(qiáng)。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

1、按教學(xué)需要插入“生理知識(shí)”的片段。

2、制作多媒體教學(xué)課件。

3、了解學(xué)生的現(xiàn)狀和需求。

三、教學(xué)過程

一、青春期身體的變化及注意要點(diǎn):

親愛的同學(xué)們,歡迎你們來到“擁抱青春”課堂。在正式上課之前,首先請(qǐng)大家想一想,在近1至2年來,你們的身體是不是悄悄地發(fā)生了一些變化?可能有些同學(xué)已經(jīng)來了月經(jīng),有些同學(xué)個(gè)子一下子長(zhǎng)高了很多,乳房開始發(fā)育,腋下外陰開始長(zhǎng)出體毛,聲音也變得尖細(xì),有些同學(xué)開始長(zhǎng)痘痘……總之這一切的發(fā)生都是你之前未曾經(jīng)歷過的。老師在這里要恭喜大家進(jìn)入了一個(gè)個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育非常重要的過程,是兒童轉(zhuǎn)變到成人的過渡期。同學(xué)們,有沒有誰知道,這個(gè)時(shí)期叫做什么呢?(引導(dǎo)學(xué)生回答:青春期)

沒錯(cuò),現(xiàn)在我們將要或者已經(jīng)進(jìn)入青春期。在青春期,你們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一系列的變化,想要自信、快樂地度過青春期,我們就要了解身心變化,做好準(zhǔn)備。觀看《生理知識(shí)》片段,正確對(duì)待青春期里出現(xiàn)的問題。正確對(duì)待的方法:

1、認(rèn)識(shí)到這是正常的自然現(xiàn)象。

2 、注意它的隱私、衛(wèi)生和安全。

3 、接受一切喜歡和不喜歡的變化,悅納獨(dú)特的自己。

二、正確和異性同學(xué)交往

在異性同學(xué)之間會(huì)產(chǎn)生一種趨近心理,如找借口接近異性同學(xué),或想與有好感的同學(xué)單獨(dú)交往等等,對(duì)于這種趨近心理是性生理和性心理走向成熟的必然結(jié)果,是一種正常的自然表現(xiàn)。因此,不必?zé)馈?dān)憂和緊張,要擺正與異性同學(xué)交往的心態(tài)。那么我們就要學(xué)會(huì)和異性同學(xué)的交往。青春期這種朦朧的情感是人的生命歷程中的一種美麗。把這份美好的情感好好的收藏在你的青春記憶中,不要讓它變味。

【討論】?jī)?yōu)秀的男生具有的特點(diǎn)?

引導(dǎo)學(xué)生重視男生的性格品質(zhì),最重要是責(zé)任心、上進(jìn)心。而有這些優(yōu)點(diǎn)的男生是不會(huì)選擇早戀的。

【討論】早戀利與弊(學(xué)生討論后代表發(fā)言)

(列舉身邊事例,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)早戀的危害)

1、早戀往往難以持久。初中生或是因?yàn)閷?duì)方的外貌出眾而戀愛,亦或是因?yàn)閯e人戀愛了而產(chǎn)生了從眾的心理,很少有中學(xué)生是因?yàn)橄氤蔀楸舜说慕K身伴侶而戀愛的。這種愛沒有什么牢固的根基,是很容易中途天折的。初入情網(wǎng)時(shí)往往信哲旦旦,甚至山盟海誓。但隨著時(shí)間的流逝,他們走向社會(huì),隨著環(huán)境變化,會(huì)有新的擇偶標(biāo)準(zhǔn)。過去曾經(jīng)傾心摯愛的人,可能因?yàn)樾愿竦淖兓救酆玫牟煌y以結(jié)合。

2、早戀多半是不理智、不成熟的選擇,精力和時(shí)間上,必然出現(xiàn)與學(xué)習(xí)爭(zhēng)精力、爭(zhēng)時(shí)間的矛盾現(xiàn)象,最終犧牲學(xué)習(xí),從而影響前途,喪失機(jī)遇,禍害終生。

3、早戀在遇到波折———感情轉(zhuǎn)移、爭(zhēng)吵、分離等情況時(shí),易于產(chǎn)生偏激行為,如殉情、惡性報(bào)復(fù)、離家出走、患憂郁癥等;

4、早戀發(fā)于青春期性躁動(dòng)期,自我約束力較弱,有可能在一時(shí)的.性沖動(dòng)之下,稀里糊涂地發(fā)生并非自愿的性關(guān)系,更難以承擔(dān)這種關(guān)系造成的懷孕、墮胎的嚴(yán)重后果。并且對(duì)以后的婚姻生活帶來極大的陰影。

“花開得太早是個(gè)美麗的錯(cuò)”。愛情之花是圣潔的,只有到了一定年齡,正確理解她,懂得珍惜她的人,才能栽培并以真誠(chéng)之水使之永遠(yuǎn)盛開。

男女生正常交往:把握好“度”。自尊自愛、不莽不怠。大方得體、以誠(chéng)相待。大大方方的接近;堂堂正正的交往

三、女孩,要懂得保護(hù)自己

案例:小麗和小華是好朋友,小麗常常應(yīng)邀到小華家去過夜,小麗是一個(gè)大大咧咧的女孩,言談舉止比較輕浮。這讓單身的小華的叔叔有機(jī)可乘,在小華熟睡后找機(jī)會(huì)性侵犯了小麗。女生自我保護(hù)12招:

1、提高警惕性,提防以惡意出現(xiàn)的壞人,也要警惕以“善意”出現(xiàn)的美意人。

2、不要1個(gè)人或少數(shù)幾個(gè)女同學(xué)到公園、河邊、樹木等偏僻的處所去看書或復(fù)習(xí)作業(yè)。

3、不要1個(gè)人或少數(shù)幾個(gè)女同學(xué)招手搭便車。

4、不要去各種酒吧或歌舞廳,不隨便與網(wǎng)友見面。

5、與家長(zhǎng)鬧別扭時(shí)切不可賭氣離家出走。

6、學(xué)會(huì)自重,衣著不要太袒露,言語(yǔ)不要太風(fēng)騷。

7、不要妄想小便宜,對(duì)熟識(shí)的人過度殷勤要小心。

8、在生疏的處所問路時(shí),不要獨(dú)自跟著愿意帶路的人走。

9、記住在沒有病人家屬或女護(hù)士在場(chǎng)的情況下,男醫(yī)生不能對(duì)女病人的下身進(jìn)行查抄(醫(yī)院有規(guī)定)。

10、到男教師家補(bǔ)習(xí)作業(yè),要尊重教師,不該對(duì)教員有過度親呢的言談或行為。

11、不讀黃色手抄本或淫猥色情書籍刊物、畫報(bào)、不看黃色錄像。

12、如本身做錯(cuò)了什么事,不要讓人作為把柄,威脅你聽取他的擺布。

13、不要隨便到同學(xué)家過夜。

青春是美好的,青春的你,要自愛,自強(qiáng),健康,快樂,祝青春期少女們聰穎智慧,一生幸福。

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