你在為誰(shuí)工作的讀后感精選集錦。

讀書筆記吧編輯為大家呈上收集和整理的你在為誰(shuí)工作的讀后感精選，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。讀后感是人們深入其中閱讀后所得出來(lái)的結(jié)果，閱讀作者的作品時(shí)，我有很多感悟想寫下來(lái)。為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。

你在為誰(shuí)工作的讀后感精選【篇1】

《你在為誰(shuí)工作》看到這本書確實(shí)讓我在心中為之一震：是啊，整日忙忙碌碌，忘記了起點(diǎn)，看不到終點(diǎn)，我到底是在為誰(shuí)工作？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我如饑似渴般讀完了這本書?？春箢D感豁然開(kāi)朗，神清氣爽。

這本書提出了每一位員工需要自我反省的人生問(wèn)題，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于員工解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)條件下，每個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日益殘酷激烈，充分體現(xiàn)了優(yōu)勝劣汰！那么作為一名公職人員，我們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)取決于哪里呢？我認(rèn)為取決于我們對(duì)待工作的態(tài)度、對(duì)待群眾的熱愛(ài)程度。

態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)人對(duì)待工作的心態(tài)，是積極的還是消極的，是上進(jìn)的還是無(wú)所謂的，直接影響工作的質(zhì)量。工作是一個(gè)人施展自己才能的舞臺(tái)，無(wú)論做什么工作只要腳踏實(shí)地、靜下心來(lái)做，總有收獲。這是不變的真理！約翰洛克菲勒在書中說(shuō)了這樣一段話：“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力，我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。”

那么怎樣才能做好工作呢？我想關(guān)鍵是要有一個(gè)好的心態(tài)，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸為零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。千萬(wàn)不要視工作為雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。有了一個(gè)好的心態(tài)，用真情去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會(huì)樂(lè)趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對(duì)待工作是敷衍了事還是盡心盡力，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇維持現(xiàn)狀，也可以選擇拼搏進(jìn)取，這就取決于你內(nèi)心是否熱愛(ài)這份工作，有無(wú)工作激情和進(jìn)取心。

種瓜得瓜，種豆得豆。有幾分耕耘，就有幾分收獲。人生中最重要的事，就是及早認(rèn)識(shí)到，我們是自己命運(yùn)的播種者、主宰者。我們今天所做的一切，都是現(xiàn)場(chǎng)直播，永遠(yuǎn)沒(méi)有彩排，也都會(huì)在將來(lái)不同程度地影響到自己的人生。認(rèn)識(shí)到我們是在為自己工作，意味著我們懂得了自我負(fù)責(zé)和自我激勵(lì)。一個(gè)人只有能夠自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己激勵(lì)自己進(jìn)步，才能掌握自己的命運(yùn)。這是最根本的問(wèn)題。書中提到的老木匠抱著為老板工作的態(tài)度去建了一幢“***”樓房，當(dāng)他知道那是老板送給他的退休禮物時(shí)，他有苦難言，后悔莫及。這個(gè)故事告訴了我們，“只為別人工作”這種觀念不僅是對(duì)他人的敷衍，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。

記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命是沒(méi)有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí)；所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛(ài)。我雖然沒(méi)有哲人想的那么深遠(yuǎn)，但我們每個(gè)人都希望工作有意義、有價(jià)值、有一種成就感！

最后的總結(jié)：目標(biāo)不一定太高，只要今天做的比昨天更好！

你在為誰(shuí)工作的讀后感精選【篇2】

陳凱元說(shuō)，一個(gè)企業(yè)里大多存在著這么三種人，一種是精神抖擻、樂(lè)觀進(jìn)取的人；一種是按部就班、悠閑自得的人；一種是得過(guò)且過(guò)、牢騷滿腹的人。對(duì)照現(xiàn)實(shí)，莫不如此。

客觀情況紛擾復(fù)雜，主觀素質(zhì)因人而異。領(lǐng)導(dǎo)雖然要求每個(gè)員工奮發(fā)向上、積極進(jìn)取，但不會(huì)強(qiáng)求每個(gè)員工都能成為第一種人，因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)員工都能當(dāng)領(lǐng)頭雁、火車頭，只要大部分員工都能按部就班地干好本職工作，就善莫大焉了。但他絕不能容忍的是那種得過(guò)且過(guò)、牢騷滿腹的人！

這種人不珍惜自己的工作機(jī)會(huì)，不懂得什么叫感恩；不知道只有在企業(yè)里自己才能成長(zhǎng)、成才、成功；不知道苦果是自己釀成的，只會(huì)怨天尤人，只會(huì)悲鳴：“為什么傷心的總是我？”

這種人于人于己于企業(yè)都不利。長(zhǎng)此以往，自己會(huì)越來(lái)越失落，越來(lái)越低沉，這種情緒會(huì)象傳染病一樣感染至其他人，以致影響整個(gè)企業(yè)的良好運(yùn)作?！苍S他的工作能力是正數(shù)，而實(shí)際作用卻是負(fù)數(shù)，對(duì)他的投入和產(chǎn)出成嚴(yán)重的反比。

艦隊(duì)理論說(shuō)，決定一個(gè)艦隊(duì)速度的，不是最快的那艘軍艦，而是最慢的那一艘。

木桶理論說(shuō)，一只水桶的容積，取決于最短的那塊木板。

第三種人就是那艘最慢的軍艦，就是那塊最短的木板！毛主席說(shuō)，懲前毖后、治病救人。軍艦可以大修，看其速度能否跟上；木板可以重鉚，看其是否夠長(zhǎng)；第三種人可以鞭策鼓勵(lì)，看其能否悔改。這大概就是我們國(guó)有企業(yè)常做的重在教育吧！因?yàn)樗w現(xiàn)著社會(huì)主義政治思想工作的優(yōu)越性。

再不成怎么辦？毛主席說(shuō)，教育不是萬(wàn)能的。把最慢的軍艦淘汰，把最短的木板換掉，把不思悔改的第三種人清除出去。這大概就是我們國(guó)有企業(yè)想用而不常用的最后一著殺手锏。因?yàn)樗１徊糠秩怂嵅　?/p>

反觀我們的企業(yè)，第三種人不多，不能說(shuō)沒(méi)有；各種規(guī)章制度比較健全，但多側(cè)重于教育。能否在必要的時(shí)候拿出殺手锏用一用？

我覺(jué)得使出殺手锏有一些好處！

它能震懾第三種人。給其當(dāng)頭棒喝：“今天工作不努力，明天努力找工作！”

它能使其他人心生憂患，煥發(fā)激情。使每個(gè)人都能反思自己過(guò)去的工作表現(xiàn)，重新定位自己在企業(yè)中的位置，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，奮起直追，否則將如逆水行舟，不進(jìn)則退。

它能拔除毒瘤，純潔肌體，把確實(shí)無(wú)可救藥的第三種人及時(shí)清除出去，使隊(duì)伍更純潔，肌體更健康。馬克思說(shuō)：“失去的只是鎖鏈，獲得的將是整個(gè)世界?！?/p>

它能廣開(kāi)視野，網(wǎng)羅人才。舊的不去，新的不來(lái)。把外面更好的人才引進(jìn)來(lái)，沒(méi)有什么不好，只有更好。因?yàn)椤巴鈦?lái)的和尚會(huì)念經(jīng)”。

它能鞏固團(tuán)隊(duì)，戰(zhàn)力更強(qiáng)。每人心存憂患意識(shí)，長(zhǎng)燃工作激情，與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)。團(tuán)隊(duì)不可能不精，戰(zhàn)力不可能不強(qiáng)！

我們企業(yè)里的第三種人，你要好自為之。否則，受傷的只有是你！

你在為誰(shuí)工作的讀后感精選【篇3】

你在為誰(shuí)工作讀后感

為自己發(fā)奮工作

——讀了《你在為誰(shuí)工作》有感

“為誰(shuí)工作”，平時(shí)很少想這個(gè)問(wèn)題，且往往不由自主地認(rèn)為：“我在為學(xué)校工作，為師生服務(wù)”，因此經(jīng)常覺(jué)得自己很累，受一點(diǎn)委屈就有怨言，心里感到不平。讀了此書，才覺(jué)慚愧，懂得了工作是一個(gè)人的基本需要。

不僅僅僅為了錢，為了生存，更是一種安全需要——使你的生活有安全感；

社交需要——能與他人開(kāi)展交流，分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁；

人格尊嚴(yán)的需要——可得到別人的肯定和贊揚(yáng)；

自我表現(xiàn)的需要——可充分展示自己的才能，體現(xiàn)人生價(jià)值。

正因工作，生活上有了保障，精神上有了支柱，生命有了好處。明白了這個(gè)道理，工作也有勁了，也能更投入更發(fā)奮地去干好。正因我牢記“我自己發(fā)奮工作”。

我此刻的工作很辛苦，也很煩瑣：學(xué)生在校就餐的人數(shù)驟然增多，而且此刻的孩子在伙食上比較挑剔。既要做到營(yíng)養(yǎng)搭配，又要合他們的胃口，很難；老師的伙食更是不敢怠慢，他們上課很辛苦，讓老師們吃好是我應(yīng)盡的職責(zé)，但是再難的事，只要用心去做，是必須能做好的。我會(huì)珍惜此刻的工作機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好自己的本職工作。透過(guò)認(rèn)真地工作，讓自己生活得更好，讓自己更開(kāi)心，讓生命更有好處。

我牢記“我在為自己工作”。

你在為誰(shuí)工作的讀后感精選【篇4】

前段時(shí)間校團(tuán)支部推薦我們讀了一本書――《你在為誰(shuí)工作》，乍看題目，許多人會(huì)回答：“我在為學(xué)校工作”，“我在為家庭工作”，“我在為學(xué)生工作”……那么，我們到底是在為誰(shuí)工作呢？其實(shí)在為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作。《你在為誰(shuí)工作》這本書從為什么要努力工作到珍惜眼前的工作機(jī)會(huì)，從優(yōu)秀到卓越，層層解剖，步步深入，為我們闡述了一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的問(wèn)題。

工作就是付出努力以達(dá)到某種目的。對(duì)于不同的人意義也是迥然不同的。有些人認(rèn)為工作是為了生存沒(méi)有辦法的勞動(dòng)付出；有些人認(rèn)為是無(wú)聊打發(fā)時(shí)光的工具；而有些人則把工作當(dāng)成是一項(xiàng)事業(yè)來(lái)激歷自己不斷進(jìn)取，不斷攀登。顯而易見(jiàn)，前兩者在平常工作時(shí)的熱情程度不會(huì)太高，甚至可以說(shuō)是索然無(wú)味，心不甘情不愿的，而后者，他不僅具有高度的責(zé)任感和充沛的激情，同時(shí)也會(huì)享有到工作給他帶來(lái)的榮譽(yù)和尊嚴(yán)。工作的態(tài)度決定了人生的態(tài)度，美國(guó)著名教育家威廉。貝內(nèi)特說(shuō)：“工作是我們要用生命去做的事”。

誠(chéng)然，在我們的教育工作中，有抱怨，后悔當(dāng)初選擇這份職業(yè)的，有慢條斯理，事不關(guān)己，高高掛起的。不思進(jìn)取，原地踏步的人，除了拿了這份薪水之外，一無(wú)所獲。當(dāng)我剛剛踏入工作拿到第一分工資的時(shí)候，心里很是激動(dòng)，感到我付出的辛勤勞動(dòng)終于換來(lái)了成果。但是，當(dāng)我讀了這本書之后，我深刻地感受到，除了學(xué)校回報(bào)給我的這份工資，我還收獲了很多：當(dāng)遇到困難的時(shí)候，工作磨煉了我的意志；當(dāng)同時(shí)之間有矛盾的時(shí)候，工作教會(huì)了我更好地處理人際關(guān)系；當(dāng)教研組里有新的課研活動(dòng)時(shí)，工作賦予了我學(xué)習(xí)新知識(shí)，展現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)。所有的這一切都是從工作中獲得的，不單單是一分工資所能掩蓋的。日復(fù)一日做同一種工作，你或許會(huì)感到很枯燥，很乏味，但是仔細(xì)想想，工作也是充滿愉快和喜悅的，在我們工作中有可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)，從她們身上可以學(xué)到豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和活躍的思維；有親切和睦的工作同事，大家一起交流，一起進(jìn)步，發(fā)揚(yáng)積極向上的團(tuán)隊(duì)精神；最終要的是自己在工作中的不斷成長(zhǎng)，不斷提高自身價(jià)值。

有些人在崗期間工作態(tài)度消極，隨隨便便地對(duì)待工作，卻時(shí)常感嘆命運(yùn)的不公，得不到晉升的機(jī)會(huì)。殊不知，捫心自問(wèn)：“你認(rèn)真工作了嗎？”只有在平時(shí)努力學(xué)習(xí)，熟練掌握教學(xué)技能并能擁有滿腔熱情的人，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)才不會(huì)失之交臂。機(jī)會(huì)是你以前所有努力的綜合，機(jī)會(huì)是永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人。

人類靈魂的工程師，這個(gè)人民賦予的稱號(hào)，這項(xiàng)莊嚴(yán)圣潔的職業(yè)，我們需要的是努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，用精進(jìn)不息的精神回報(bào)社會(huì)。朋友，請(qǐng)熱愛(ài)這份工作吧，為了別人也是為了自己。

你在為誰(shuí)工作的讀后感精選【篇5】

《你在為誰(shuí)工作》是一本很好的勵(lì)志書，一個(gè)個(gè)案例中反映的正面與反面的人物讓我在其中對(duì)比審度，當(dāng)我用很短的時(shí)間讀完這本書后，我感覺(jué)到自己是其中的一個(gè)反面案例。就寫讀后感這件事情上我的態(tài)度是一味拖延與借口，從“書沒(méi)有發(fā)給我”到“出差太忙沒(méi)有看”如果要找借口可能還會(huì)有很多，但事情卻不可拖延。只有在讀后感沒(méi)有上繳的要罰款，寫得好的給予獎(jiǎng)勵(lì)這樣的刺激下我才去翻開(kāi)書本，當(dāng)我真正用心讀完這本書后，倍感慚愧，這種心態(tài)是多么的消極，如果我一直以這樣的心態(tài)去做事我將一直成為一個(gè)失敗者，這輩子都將沒(méi)有大的作為。

從校園出來(lái)到進(jìn)入公司，我與其他大部分人一樣想要一份體面的工作，穩(wěn)定的收入，為了解決溫飽以后找個(gè)老婆養(yǎng)家糊口，再進(jìn)一步是想比別人收入更多，得到尊重。后來(lái)進(jìn)入公司后，從港口部的實(shí)習(xí)到盤固水泥廠的交貨，我只是接受著上級(jí)的安排，按部就班、遵規(guī)守?fù)?jù)，短短的兩個(gè)月我感覺(jué)枯燥無(wú)味，消極怠慢。命中有幸在公司總部實(shí)習(xí)時(shí)前任司機(jī)離職，我抓住機(jī)會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓向吳總要求接替這個(gè)職位，我想這是我這一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，工作剛開(kāi)始時(shí)，我錯(cuò)誤百出，經(jīng)常挨罵，從這本書上寫出的道理來(lái)看，我是沒(méi)有做好充足的準(zhǔn)備，在出差時(shí)沒(méi)有去檢查車輛的狀況，需要帶的東西總是忘記，在駕駛技術(shù)上也有很多不足，當(dāng)時(shí)我特別擔(dān)心失去這份工作，這是人生的第一次正式的工作，又是我主動(dòng)的要求的結(jié)果，如果失去當(dāng)是我最大的失敗，好在我在每次的錯(cuò)誤后都用心記錄下來(lái)，后來(lái)的點(diǎn)滴進(jìn)步匯聚成能夠勝任這項(xiàng)工作的能力，我在心里一直感激領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這個(gè)年輕人的耐心與寬恕，這是我最初努力工作的動(dòng)力。

感謝這本書讓我真正找到存在的意義，工作的方向，現(xiàn)在我要寫出自己真實(shí)的感受，不為獎(jiǎng)罰，只為明志。

你在為誰(shuí)工作的讀后感精選【篇6】

認(rèn)真讀了《你在為誰(shuí)工作》一書，感觸頗深。該書主要闡述了：我們大家為何要努力工作和如何去努力工作。通過(guò)多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫照，成功人士對(duì)待工作的態(tài)度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要通過(guò)自己的不斷努力都是可以或可能成功的。

這本書之所以暢銷并非偶然，而是當(dāng)今社會(huì)的需要，在日益競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)背景下，任何單位都需要那些誠(chéng)信、敬業(yè)的員工！目前關(guān)于誠(chéng)信、敬業(yè)的話題已經(jīng)成為社會(huì)熱點(diǎn)，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新員工；不論是單位的領(lǐng)導(dǎo)，還是普通一員，如能詳讀深解，定會(huì)受益終生的。正如該書之評(píng)介所言：本書提出了每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問(wèn)題，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。

試問(wèn)自己，我在為誰(shuí)工作―――我在為自己工作。其一：今天工作不努力，明天努力找工作。我覺(jué)得這句話說(shuō)的很有道理，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，工作機(jī)會(huì)來(lái)之不易，不珍惜工作機(jī)會(huì)，不努力工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，無(wú)論他們的學(xué)歷多高，能力多強(qiáng)，只能如此而已。其二：只有在熱愛(ài)自己工作的情況下，才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí)，如果能以精進(jìn)不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的員工；如果以冷漠的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過(guò)是個(gè)平庸的工匠。