讀后感伽利略精選。

怎么樣才能開始寫一篇作品讀后感呢？作品是作者寫的，其中的情節頗具戲劇性，很容易引發讀者的思考。寫好一篇讀后感常常能幫助我們理清閱讀思路，更好的理解作品，以下內容“讀后感伽利略”是欄目小編從網絡收集整理的。

讀后感伽利略 篇1

讀完《伽利略傳》，我的心里一陣翻滾：是對這位偉大科學家的敬佩，還是對當時那些無知人們的嘲笑？我無從知曉。我只知道，受了這本書的影響，我無可救藥地愛上了科學，不由自主地敬佩起科學家們勇于探索的精神！

那天，我在一本科學雜志中看到一個小實驗，書上說：用一根竹筷子能否將盛滿米的杯子提起來？旁邊的同伴說它都這樣問了，絕對可以提起來。我倒是不以為意，對他說了句：凡是得親自動手過后，才能知道答案！于是我便興沖沖地去準備材料了。

我先用米裝滿整個杯子，然后用大拇指將其摁實，接著，再拿起一根筷子插入杯中，最后，我小心翼翼地往上提，我懷里像揣了一只小兔子，緊張極了，臉也漲得通紅，生怕實驗失敗。就這樣，一點點地杯子離開了桌面，就高舉到頭頂也沒有掉下來。我激動萬分，原來實驗成功的心情是如此美妙，想必伽利略在實驗成功后，也像我一樣很自豪吧！我又查了一下原理，看過原理之后，真可謂是撥開云霧見月明啊！

如果科學是一望無際的大海，我們就好比生活在海里的魚兒，一刻也離不開它。科學是文明進步的標志，給人們的生產、生活帶來了方便。一個個正確結論的誕生都不容易，背后都掩藏著科學家們一次又一次的失敗經歷和一滴又一滴的辛酸淚水，但是毫無疑問的，他們都未曾退縮，因為他們堅信，只有實踐才出真理！我愛科學，但我更愛、更敬佩為了真理而堅持不懈、永不服輸的科學精神！

讀后感伽利略 篇2

當我看到《伽利略傳》就喜歡上了它，書中介紹了他，是一個音樂家的兒子；他，是材料力學和彈道學的開創者；他發現了木星的四顆衛星和太陽表面黑子；他被稱作是天空的哥倫布；他是《對話》的作者他是誰？是哥白尼嗎？不，他支持哥白尼，可他不是哥白尼；是布魯諾嗎？不，布魯諾沒有發現木星的衛星；他，是伽利略，是意大利著名的物理學家和天文學家、近代實驗科學的奠基人。

在伽利略的一生中，他經歷了許多許多。他的實驗遭到了很多人的鄙視和嘲笑，但他絲毫沒有受到他人的影響，繼續自己的實驗直至成功；由于宣傳哥白尼的學說，他受到了羅馬教會的迫-害，被宗教裁判所判處終生監禁，但他沒有屈服，堅持對哥白尼學說的信任，對科學真理的執著。突然讓我想到達芬奇曾說過這樣一句話：科學是將軍，實踐是士兵。正是如此，科學與實踐密不可分，實踐是一切理論的來源。科學巨匠伽利略把這個道理詮釋得很清楚，他不顧世人的眼光，毅然決然地在比薩斜塔上做了兩個鐵球同時落地的著名試驗，從此推翻了亞里士多德物體下落速度和重量成比例的學說，糾正了這個持續了1900年之久的錯誤結論。有誰能說，這偉大的發現不是伽利略憑著自己堅持不懈的實踐，永不服輸的精神而得來的呢？后人給他近代實驗科學的先驅者的封號，他著實當之無愧！

科學是一望無際的大海，我們就好比生活在海里的魚兒，一刻也離不開它。科學是文明進步的標志，給人們的生產、生活帶來了方便。一個個正確結論的誕生都不容易，背后都掩藏著科學家們一次又一次的失敗經歷和一滴又一滴的辛酸淚水，但是毫無疑問的，他們都未曾退縮，因為他們堅信，只有實踐才出真理！我愛科學，但我更愛、更敬佩為了真理而堅持不懈、永不服輸的科學精神！

讀了《伽利略傳》，讓我更產生了責任感。我的雖然當不了科學家，但是我正在做著培養科學家的工作，我要培養我的學生的從小培養學生認真觀察，探索科學，鍥而不舍的科學精神！為未來社會提供全面發展的創新人才。

讀后感伽利略 篇3

《親愛的伽利略》也叫做《與伽利略一起逃亡》，據說是為了隱喻15世紀意大利物理學家伽利略的概念----他認為地球并不是宇宙的中心。這兩位女孩發現，世上的事物并不總是圍繞著她們轉的。她們生活上的煩惱，不過是雞毛蒜皮的小事而已，自己并非世界的中心。

據說本片導演拍攝此片的目的是要教育泰國青少年不要自私，不要以自我為中心，要試著去理解并包容每一個人。無論我們在哪兒，無論我們是誰，如果做不到寬容，那我們終將會寸步難行。

此外，導演Nithiwat Tharatorn似乎也在影片中表達了一種East ,west,home is the best的觀念。

最終，兩個女孩子都回到了自己的家鄉，她們最終仍舊是好姐妹，好朋友。相擁的瞬間，影片落下帷幕。

她們的旅程結束了，但是人生并未結束，她們收獲的絕不僅僅是一次旅行，一次逃亡，她們收獲的是生命中的一段奇妙際遇，她們獲得了成長。

而觀影的我們收獲的不僅僅是一部青春題材的電影，還有我們對友情的思考，對青春的思考，對人生的思考。

讀后感伽利略 篇4

他，是一個音樂家的兒子；他，是材料力學和彈道學的開創者；他發現了木星的四顆衛星和太陽表面黑子；他被稱作是“天空的哥倫布”；他是《對話》的作者……他是誰？是哥白尼嗎？不，他支持哥白尼，可他不是哥白尼；是布魯諾嗎？不，布魯諾沒有發現木星的衛星；他，是伽利略嗎？對了，他就是伽利略，意大利著名的物理學家和天文學家、近代實驗科學的奠基人。

1564年2月15日伽利略出生在比薩城的一座石頭建筑里。伽利略17歲那年，他入了比薩大學。不過因為多次頂撞教授被勒令退學。在這期間，他發現擺的定時性原理，并且發明了脈搏計。他還在著名的比薩斜塔上做了一個偉大的實驗，他把兩個相同大小的鐵球和木球同時往下扔，很多人認為一定是鐵球先落地，不過實驗結果是兩個球同時著地。這個實驗證明了亞里士多德的《力學論》其中的錯誤。1610年伽利略46歲的時候，他發明了望遠鏡，并且歷史性地發現了木星的四顆衛星以及水星和金星的位相。73歲那年，他完成了《關于兩門新科學的對話與數學證明對話集》后雙目失明。1642年久病后去世，享年77歲。

在伽利略的一生中，他經歷了許多許多。他的實驗遭到了很多人的鄙視和嘲笑，但他絲毫沒有受到他人的影響，繼續自己的實驗直至成功；由于宣傳哥白尼的學說，他受到了羅馬教會的迫害，被宗教裁判所判處終生監禁，但他沒有屈服，堅持對哥白尼學說的信任，對科學真理的執著。讀了《伽利略傳》，我被伽利略這種為了堅持真理永不屈服的精神所感動。我的理想也是做一名科學家，我也要學習伽利略的精神，從小就要勤于觀察和思考，要敢于創新，勇于堅持自己的觀點。我將來也一定要像伽利略那樣做一名科學家，為國家造福，為世界造福！

讀后感伽利略 篇5

東野圭吾《伽利略的煩惱》讀后感300字：

本來沒打算看這本書的，但當時要坐飛機需要一本書來打發時間，店里所售的書基本都買過了，最后選了這本《伽利略的煩惱》。

怎么說呢，在東野圭吾的書里面，湯川出現的書我好像只看過兩本，一本是最出名的《嫌疑人x的獻身》，另一本是《圣女的救贖》，這本書是短篇故事集。

大概是偏見，我其實不太喜歡用物理來破案解決難題，我還是喜歡推理類的，比起湯川我也更喜歡加賀啊。

言歸正傳，本書共有五個獨立的案子。有幾個故事還是令人蠻唏噓的。其中還有一個故事是湯川的老師，一山還有一山高，他按照著老師設計的路程一路查下去，時候還是洞察了真相，師生情令人感動。

看完這本書，感覺就是其實很小的事情都可能觸發人的殺意，為財為情為仇，人性如此。但是仍有一些美好的情感，能在人性之惡中，帶給人感動。湯川也在漸漸懂得了溫柔呢。

讀后感伽利略 篇6

本書是東野圭吾的一本偏向于犯罪手法的懸疑小說。與他的其他作品不同，這本書中的作案手法都涉及了理工科一般的科學原理。警探草薙和物理學家湯川學的完美配合，在書中解決了一個又一個案子。

也許是因為自己就是學理科的關系，《燃燒》、《爆裂》這兩篇，我差不多是從文中的警察一開始調查，就知道犯案手法是什么了。另外三個，雖然因不太熟悉沒猜出來，但原理的理解還是沒什么問題的。

五個小故事，每個都隱藏著刁鉆的科學詭計。如果不是理工科的話，這些詭計，算是很有意思了。

不得不說，書中最吸引人的就是湯川學每次看到了那些科學線索以后，胸有成竹卻又不肯告訴草薙和讀者時的那副神態。在草薙和讀者都在莫名其妙之時，湯川學又華麗地講解出那些背后神奇的科學原理，仿佛福爾摩斯對真相早已了然于心卻還在折磨華生一般，到最后只會留下讀者們對湯川學的謹慎邏輯和科學理性的欽佩。

在人物性格方面副教授與警察迥然不同。湯川熱情幽默，每次喜歡用特別的“煙火”來歡迎草薙的來訪，用那從未洗干凈過的馬克杯請草薙喝速溶咖啡，雖然在實驗室里無所不能，但卻是個對小孩子過敏的怪胎。而草薙嚴肅古板，一本正經，工作認真細致，對自己不熟悉的領域不會信口開河，幾乎是無條件地相信湯川，正好襯托出一個風趣活潑的科學奇才加“神探”形象。

除去那些神奇的犯罪手法外，唯一的看頭便是草薙和湯川學之間滿滿默（jī）契（qíng）了吧！

或許是因為讀過了福爾摩斯探案全集，對這種套路熟悉，也因此減弱了這本書的新鮮感。不過，當做幾個新鮮有趣的小故事來讀，還是可以的。只是，不要把它跟東野圭吾大名鼎鼎的幾部作品比較，就不會失望了。

讀后感伽利略 篇7

本次寒假我讀的名人傳記有很多，其中我覺得最好的一本是《伽利略傳》，里面講述了一代偉人伽利略的故事。

伽利略于1564年2月15日誕生在意大利西部的比薩城里。小時候，他的父親文森西奧教他學各種語言，在這時，伽利略的天賦才華已經略微的凸顯出來了。到后來，他又去了修道院學習宗教和一些先賢的著述，慢慢的，神學的東西占據了他的頭腦，他跟爸爸說他想成為一名見習修道士，可爸爸怎么會同意家里唯一的長子去做僧侶呢？于是他毅然決然地把小伽利略接回了佛羅倫薩接受正式教育。

從此之后，他便開始學習哲學和數學，并發現了擺的周期定律，做了著名的比薩斜塔實驗，做成了世界上最著名的、也是當時社會最先進的“望遠鏡”，從此，人們便可以利用望遠鏡來觀察天空中的星球和天體。伽利略的這一發明是當時社會科技一個跨時代的壯舉，伽利略也因此一夜成名，成為了科學界一顆冉冉升起的新星。

其實從他的科學故事來看，我們不難發現，伽利略的成功是基于不懈的努力之上，有時他做一個實驗可能要十幾個小時，可出來的結果卻往往不盡如人意，可他不灰心，仍然持之以恒地做下去；有時他為了一個實驗，可以一個月都坐在實驗室里；在事業與愛情面前，他拋開一切，毅然決然地選擇了事業，盡管他的愛人因此離他遠去，可他卻好像如釋重負一般：他可以不用管他的親人而踏踏實實的做實驗了。這對他來說無疑是一個好消息，于是他便更加沒日沒夜地做實驗。

伽利略幾乎把他的一生都貢獻給了數學與天文學，他把這些研究都當作一種樂趣，而他為后人作出的貢獻，可是數也數不清的。

一個科學家，在做實驗時，往往會遇到實驗失敗等一系列特殊情況，這時就需要他們用一種堅持不懈的精神來面對這種突發情況，伽利略就是這些科學家中最為突出的一員，他幾乎可以和愛迪生媲美了。也就是這種精神支持著他，直到“望遠鏡”這一跨時代的巨作問世之后，他的科學精神也沒有消失。他繼續運用這種精神，不斷的擴大望遠鏡的倍數，直到能夠很清楚的看到宇宙中的天體為止。

當面對一本好書的時候，你要做的，不僅僅是讀懂、讀透，更重要的是，你要把書中人物的優秀品質借鑒下來，化為己用，這樣，一本好書才算是真正被你“讀懂”了。

讀后感伽利略 篇8

測量體溫在今天是一件再簡單不過的事情了，但是在400多年前的古代，準確測量體溫幾乎是不可能的，究竟是誰發明了溫度計？今天就讓我來告訴你。

想必有很多同學對伽利略了解很少，不久以前我也是如此，直到幾天前看了《伽利略發明溫度計》這篇文章，隨后又查閱了他的一些相關資料：伽利略是歐洲文藝復興時期意大利偉大的數學家、物理學家、天文學家。在數學、物理、天文等方面做出了杰出的貢獻，有力地促進了科學的發展。在伽利略讀大學期間，一次偶遇看到一個小男孩在玩游戲：在“U”形玻璃管中裝了一半的水，然后將管的一端密封，接著用火燒“U”形玻璃管的密封端。燒了一會以后，另一端的水柱漸漸升高，將火移開后水柱又漸漸下落，最后兩邊一樣高。看到此情景，伽利略腦中靈光乍現：這不正是自己為做測量體溫的儀器而百思不得的方法嗎？受此啟發，伽利略很快就做出了測量溫度的儀器。這篇文章給我最初的感覺是伽利略的運氣實在是太好了，看到別人做游戲就能夠做出發明。其實不然，伽利略之所以能夠發明溫度計，首先得益于他具有強烈的求知欲望和探索精神。在此之前，經過觀察，他發現病人的體溫與病情息息相關。因此他試圖做出能夠測量病人體溫的儀器，這樣可以更好地幫助治療。雖經多次試驗，但是一直未能獲得成功。而看到小男孩所做的游戲，只是幫他找到了打開秘境大門的鑰匙。如果伽利略沒有迫切解除病人痛苦的愿望，沒有強烈的責任心與使命感，即使在看到小男孩做游戲也會漠不關心。就如同人人看到重物從空中落到地面認為是天經地義的，而偉大的科學家牛頓卻能從中發現萬有引力定律。其次，伽利略在發明溫度計的過程中做了許多次試驗，開始都以失敗而告終。但是面對失敗，他沒有放棄、沒有灰心，而試著用別的不同的方法繼續做試驗。正是憑著這種堅強的毅力與恒心，促使他最終取得了成功。

做為一名三年級的小學生，在21世紀的今天，處在科學知識爆炸式發展的時代。要想學好科學知識早日成才，也應該有伽利略一樣的學習態度，看到不懂的事情多問幾個“為什么”，并且應通過自己的努力去解開“謎團”。在學習中不僅做到勤動腦，還要做到勤動手。不斷地積累知識、充實自己。使自己的知識和能力像我們的個子一樣不斷的長高。

讀后感伽利略 篇9

達芬奇曾說過這樣一句話：科學是將軍，實踐是士兵。正是如此，科學與實踐密不可分，實踐是一切理論的來源。科學巨匠伽利略把這個道理詮釋得很清楚，他不顧世人的眼光，毅然決然地在比薩斜塔上做了兩個鐵球同時落地的著名試驗，從此推翻了亞里士多德物體下落速度和重量成比例的學說，糾正了這個持續了1900年之久的錯誤結論。有誰能說，這偉大的發現不是伽利略憑著自己堅持不懈的實踐，永不服輸的精神而得來的呢？后人給他近代實驗科學的先驅者的封號，他著實當之無愧！

讀完《伽利略傳》，我的心里一陣翻滾：是對這位偉大科學家的敬佩，還是對當時那些無知人們的嘲笑？我無從知曉。我只知道，受了這本書的影響，我無可救藥地愛上了科學，不由自主地敬佩起科學家們勇于探索的精神！

那天，我在一本科學雜志中看到一個小實驗，書上說：用一根竹筷子能否將盛滿米的杯子提起來？旁邊的同伴說它都這樣問了，絕對可以提起來。我倒是不以為意，對他說了句：凡是得親自動手過后，才能知道答案!于是我便興沖沖地去準備材料了。

我先用米裝滿整個杯子，然后用大拇指將其摁實，接著，再拿起一根筷子插入杯中，最后，我小心翼翼地往上提，我懷里像揣了一只小兔子，緊張極了，臉也漲得通紅，生怕實驗失敗。就這樣，一點點地杯子離開了桌面，就高舉到頭頂也沒有掉下來。我激動萬分，原來實驗成功的心情是如此美妙，想必伽利略在實驗成功后，也像我一樣很自豪吧！我又查了一下原理，看過原理之后，真可謂是撥開云霧見月明啊！

如果科學是一望無際的大海，我們就好比生活在海里的魚兒，一刻也離不開它。科學是文明進步的標志，給人們的生產、生活帶來了方便。一個個正確結論的誕生都不容易，背后都掩藏著科學家們一次又一次的失敗經歷和一滴又一滴的辛酸淚水，但是毫無疑問的，他們都未曾退縮，因為他們堅信，只有實踐才出真理！我愛科學，但我更愛、更敬佩為了真理而堅持不懈、永不服輸的科學精神！