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精選有關故事的讀后感精選
故事的讀后感。
因此工作需求寫好相關事宜文書是無可厚非的事情,我們會大量閱讀范文,大多數范文的內容主次分明很清晰明了,如何才能將范文寫的讓人稱贊呢?以下由讀書筆記吧的編輯為大家精心整理的“有關故事的讀后感”,不妨參考一下。希望你喜歡!

有關故事的讀后感 篇1
從書店阿姨那里聽說,必讀書目里面有一本地理書,我不禁叫苦連天。因為我讀過地理書,不但枯燥,而且乏味的令人難以讀下去,一打開書就有些后悔為什么要讀。
我慢騰騰的打開了《地球的故事》,可是還沒有等到我像往常一樣讀地理的時候做準備工作,我就早被這本書詼諧、幽默的文字給吸引住了。這還哪里是我印象中那種羅列一大堆的數據、文字個個都看不明白的地理書呀?這里面的每一個字都充滿了趣味性,比如:兩級就是你用一根筷子穿透一個球的兩端。“比喻的很生動。再看看我往常地理書中的吧:宇宙爆炸時生成的元素為:77%氫、23%氦、0.0000001%鋰……”兩本地理書比較,簡直相差甚遠。
地球,是一個大家園。這個家園里面,人倒是一個熱點話題,在美國作家房龍先生的這本書中,包含了全世界各國的語言、文化、歷史,讀完這本書,我覺得地球——這個往常我并不了解的大千世界好像與我親近了許多,各國僑胞的文化歷史我也已經歷歷在目。
在這本書中,地理變成了一個個童話,一個個充滿趣味的真實童話,被房龍先生信手拈來,講給我們聽。
在《地球的故事》這本書的最后,房龍先生根據目前的狀況,呼吁人們開始行動。保護好自然環境,盡力平息已經要燃起的戰火,保護好寶貴的森林資源和海洋資源。
地球——這個大千世界中的每一個生命都應該相親相愛,將別人的憂傷和幸福當做自己的憂傷和幸福去感受,去體會。
用我們自己的話來結尾吧,也就是說:“一個地方的繁榮與富強,需要那個地方的宗教、經濟、商業、農業……等等人民為全人類做出力所能及的貢獻!”
有關故事的讀后感 篇2
他非常愛吃,他也總能用各種辦法找到許多的美食,他不光自己吃飽,還從來不會忘記他的妻子和孩子,非常有責任心。后來獅王極力邀請他當大元帥,他都婉言謝絕,因為他最高興的事就是回到家鄉和他的妻子孩子一起過平靜快樂的日子,最后他還不惜采用裝死的辦法徹底回絕了獅王的好意。這是我最喜歡他的一點。但是他欺負弱小的動物,甚至狠毒地將他們吃了,還總是想一些歹毒的招來捉弄人,又讓我覺得非常討厭。我最佩服列那的是他的“嘴上工夫”,他把他的聰明都用在他的語言上。他總能把謊言說的有根有據,讓人不得不相信,最后還是上當。還幫助自己一次次轉危為安。
在這本書里還有許多讓你忍不住想大笑的故事。比如列那為了捉弄狼,騙他在尾巴上拴著木桶,從冰面的洞口伸入水中釣魚,結果尾巴被凍在冰中,他還以為魚越釣越多呢!后來被村民發現,追打,變成了一只禿尾巴狼;接著又被列那騙去打鐘,結果又被摔得半死;列那還騙狗熊把頭伸到樹洞里去吃蜂蜜,結果狗熊的頭被卡在里面了……這樣的故事還有很多很多。
列那就是這樣一只狐貍,如果我們能從列那的聰明中得到啟發,那就是很大的收獲了!
有關故事的讀后感 篇3
《大櫓的故事》作為土生土長的東港文化作品,其中濃郁的海洋風格是東港人再熟悉不過的了,而對外地人來說,這就是東港的地方特色。曾經在中國名噪一時的文學作品,不應該被信息量日益增大的現實社會所埋沒,我們應該珍視這部作品,挖掘這部作品的社會文化價值,讓它作為東港市本地的愛國主義新教材,讓孩子們都能讀到這部作品,擴大其本土文化影響力。
隨著時間推移,《大櫓的故事》淡出了人們的視野,這對于東港域外的人來說是平常的,但對于東港,這種忘卻是一種文化遺失。因為它所創造的文學高度和文化影響力,正是時下東港文學創造者努力的方向,是東港城市文化建設的新的著力點,它的文化存量值得我們去挖掘、去打造,去延展。
發源于東港、成名于東港、起步于東港,《大櫓的故事》是東港市的文化瑰寶,是東港市城市文化的重要的名片,也是東港一個最閃亮的“文化符號”,更重要的是它充分地展現出了海之子的性格、東港人的精神。可以說,“東港精神”孕育其中。這是一個大課題。
以“天遼地寧、愛國奉獻、誠信務實、創新爭先”為表述的新時期“遼寧精神”于去年10月30日正式確定。省委辦公廳、省政府辦公廳專門印發通知,對學習宣傳踐行新時期“遼寧精神”提出明確要求。“遼寧精神”的確定,是遼寧振興發展進程中的一件大事,它承載著全省廣大干部群眾對建設新遼寧、再創老工業基地輝煌的熱切期盼和滿懷激情。
“遼寧精神”的提煉形成過程是充分發動群眾、廣泛聽取意見的過程,也是在全省范圍內進行省情教育的過程。這一過程歷時之長、群眾參與之廣、學術論證之深、各方面關注度之高,都是不可多得的。學習宣傳踐行新時期“遼寧精神”,必將激發全省人民愛家鄉、建遼寧的極大熱情,為加快遼寧老工業基地全面振興,實現中華民族偉大復興的“中國夢”,提供強大精神動力。
同樣,作為丹東城市風尚的生動表述——“能幫就幫、能讓就讓、該管就管”短短12個字也凝聚了全市人民的智慧、熱情和精神,彰顯了丹東人民危難時刻有大愛、社會生活有大德、面對丑惡有大勇的精神風貌。這12個字言簡意賅,朗朗上口,易于在群眾中傳播,被群眾接受。丹東城市風尚的提出,為群眾精神生活輸送了鮮明的方向助力,豐富了“大氣秀美新丹東”的城市文化內涵和精神內核。
東港市委書記劉勝軍同志在去年接受丹東日報社東港新聞中心記者采訪時,提出了叫響“激情北黃海、魅力新東港”的城市品牌。所以,東港應該借助這樣一個契機,調動全市人民的智慧和熱情,聚全民之力提煉、總結出具有深刻現實意義和長遠意義的“東港精神”,這項工作既是對撤縣設市20年來東港人民團結奮斗、勇于創造的厚重歷史文化和輝煌發展歷程的高度凝練,更是對東港人民共有精神氣質與價值追求的高度升華,能夠體現東港氣概、東港風格、東港特色,也必將成為全市人民建設文明、幸福、魅力新東港這一美好愿望和不懈追求的精神動力。
有關故事的讀后感 篇4
內容簡介:實在是很特別的文筆,講述出成長中多么豐富的故事,一個完整的大幽默。這是一部講述成長喜悅和苦惱的書。作者文筆實在很特別。第一頁即始的新奇,全書完整的幽默,直至故事終了,留給你的是“流連忘返”,和很長很長時間里的記憶。
《女兒的故事》讀后感,來自文軒網上書店網友:我覺得這本書不管是從爸爸的視角還是從女兒自己的角度寫得都很真誠,把一個女孩健康成長的歷程用非常詼諧、幽默的語言描述出來,讓人感覺真實、好玩,家長喜歡,孩子也愛讀。更重要的是,它對孩子的教育和成長起到了更?的正面的和積極的引導作用,我覺得這一點尤其重要。
女兒的故事讀后感,來自當當網上書店網友:實在是很特別的文筆,講述出成長中多么豐富的故事。
書是買給女兒的,是媽媽我送給女兒的六一兒童節的禮物。女兒今年小學畢業,即將告別兒童時代,她特別喜歡讀書,也正在經歷著故事中主人公梅子繁所經歷的一切。她也正經受著繁重的學業,苦惱著童年的苦惱,歡樂著童年的歡樂。我希望女兒能從這輕松幽默的故事中獲取成長的營養和動力,讓她的人生更輕松快樂。買給女兒的書,女兒喜歡,媽媽我也覺得好喜歡,就先睹為快了。真的不錯哦。
有關故事的讀后感 篇5
你可知道《列那狐的故事》是誰寫的嗎?對了,那就是法國的M·H·吉羅夫人。
吉羅夫人寫的這本《列那狐有故事》很有趣。這本書讓我們認識到了在我們的現實生活中,的確存在著那么一些狡猾的“狐貍”。
《列那狐的故事》這本書說的是列那狐善用計謀,會用花言巧語來得到別人的信任,利用“借刀殺人”的方法除掉了許許多多的仇家,并把握時機,一次又一次地得到了獅王和獅后的共同的信任。
這本書還告訴了我們一個非常重要的道理,那就是:活在世上就是一場爭斗,如果你不是最強有力的,就必須是最狡猾的。
讀了《列那狐的故事》這本書后,我是這樣理解書中第一個道理的:在我們的生活中,是有那么一些足智多謀、利用花言巧語得到別人信任的人。
我是這樣理解書中第二個道理的:生活就象是一場爭斗,如果你不是最有“力”的,就必須是最有頭腦的。
如果我是書中的主人翁――列那狐的話,肯定不會象他那樣在臨死前還那么冷靜,尋找理由為自己辯解;我遇到類似的情況,肯定會心慌意亂,想不出理由來為自己辯護,就算想到了理由,也會張口結舌,急得說不出話來。
我不希望自己長大后成為他那種詭計多端的壞家伙,但也要學他靈活機智,善于動腦的優點。我想,多看書學習,勤于動腦實踐,長大一定會成為一個對國家有用之人。
有關故事的讀后感 篇6
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今天我們學習了《漁夫的故事》,被漁夫的勇敢和機智深深的感動了。故事里講了一個漁夫有一天打前三次網一無所獲,第四次的時候打上來一個黃銅瓶,打開錫封后跑出來一個魔鬼。
可是,魔鬼不但不謝漁夫,而且還想吃提漁夫。勇敢的漁夫不但不害怕,而且把魔鬼騙回了黃銅瓶,封上了錫印,把它封到了海里。
聯想起胡教師上課時的提問,我不禁臉紅了。胡老師說:假如我們碰到險惡的環境,或者是一條兇惡的狗,我們會怎么辦?當時我怔住了,這能怎么辦啊!
記得小時候有一次被一只大黃狗追著咬了兩口,我怕得要死,嚇得哇哇大哭,一點辦法也沒有。
胡老師說了,漁夫和魔鬼相比,力量差得太遠了,可是他并不慌亂,而是積極開動腦筋,想出制服魔鬼的辦法。在我們生活中,也會遇到許多類似的情況,雖然世界上并沒有魔鬼,但作者卻告訴了我們:正義力量一定能戰勝邪惡勢力,對付魔鬼那樣的兇惡敵人,不能抱有幻想,施加仁慈,而要敢于斗爭,依靠自己的智慧和力量去戰勝它。
是啊!當我被狗咬的時候,能和它講道理嗎?能求它施仁慈嗎?當時我就應該想辦法,聽說狗轉彎不行,當時我折著跑不就更好嗎?
也許真的不好吧?
又聽說狗是怕人的,當你向它沖去的時候,它逃跑得比你快,如果我當時勇敢的向它反沖過去,怕的也許就是那只狗了。
唉!又想起了同學們常念的順口溜:困難象彈簧,你弱它就強;你強它就弱。一切魔鬼,兇惡的野狗,就是那一個個困難,你強它就弱。我們一定要勇敢起來,戰勝所有的魔鬼。
有關故事的讀后感 篇7
今天,我讀了一本科普書——《地球的故事》,它讓我了解這個世界是多么的神奇、奇妙和美麗。斯堪的納維亞半島的形成、發現亞洲和地球的奇妙《地球的故事》讀后感令我驚訝《地球的故事》讀后感
其中《地球的奇妙》是這樣描述地球的:“實際上,地球不是圓球,而是一個橢圓的球形。它的兩極稍扁,北極處于大海之淵,南極則是在高原之巔。”——難道地球不是圓的嗎?我一直是這么認為的,可書上告訴我的答案:由于地球兩極之間的中軸線長度只比赤道直徑短1/300。因此地球是橢圓球體。
還有“地球上的光到太陽需要8分鐘,到達木星需要43分鐘,到達比領星需要4年零4個月,到達北極星則需要400年。”“以火車為例:一列普通貨車從地球出發,需要經過二百天才能到達月球;到2233年可以到達太陽;如果人的壽命是七十多歲,要經過一千萬代人,這列火車才能到達北極星。”……這個宇宙是多么奧秘,我不禁喜歡上它,我希望我能了解更多更多。
《地球的故事》將我們所關心的事情以故事的形式展現出來——人如何尋找食物和宿處、如何找到適應環境和改造環境的方式,好懂又好記。它培養了我對科學的興趣,豐富了我科學知識。
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