從百草園到三味書屋。

“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”,凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會，最好的心得其實是自己“產出”一篇屬于自己的讀后感！在讀了作品后，您自己有什么感想呢？下面是小編為大家悉心準備的“「讀書有感」從百草園到三味書屋讀后感(篇七)”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

近些日子里我讀了魯迅先生的朝花夕拾。這是魯迅唯一的一本回憶性散文集，字里行間像是冗長的巷，里面是斑駁的回憶投射出的倒影。巷子中似乎也有無數的絲線將我纏繞，拉扯著我拽到記憶的洪流里。而朝花夕拾中的從百草園到三味書屋更是如此。

百草園是魯迅兒時的樂園。每一個角落都藏著他無限的樂趣。之中的一草一木都是他的玩伴，陪著他吹秋日的微風，然后靜默著小憩。口渴時可以摘珊瑚珠般晶瑩剔透的覆盆子，含在嘴中是滿滿的甜蜜。即使是蕭瑟無味的冬日也如夢幻般，可以在冬季白色的紗裙中穿梭，可以支起架子捕鳥。那些無憂無慮的生活，沒有忌憚，沒有焦愁，沒有痛苦。仿若一個悠然的夢，而魯迅則是夢中人。這么多年后他仍然沒有忘記那個夢，他仍然把那個夢編成書簽夾在日記中，在閑暇時可以翻開悠然地瀏覽，時光似乎就可以一下子倒退二十年，他似乎還可以回到那一年的百草園，回到那一年他美輪美奐的夢。（一起合同網 hC179.COM）

后來他去了三味書屋。他開始了自己的學業。每天都要和厭煩繞嘴的古文打交道，而百草園則早也就丟在那里漸而荒蕪起來。三味書屋的生活是無趣的，可是在多少年后，這本書中，魯迅先生還是很懷念那個“讓人生厭”的地方。那里的壽鏡吾先生也成為了魯迅一生所銘記的人。

魯迅的童年生活是愉快的無慮的。而每個人又何嘗不是呢。我們也曾走過那段懵懂的時光，也會在之后去懷念那時還帶著稚氣的自己。自己兒時走過的街，穿過的巷，巷弄里留著長胡子賣冰糖葫蘆的老頭子，院門口纏繞的老樹根，還有樹根上自己刻下的歪歪扭扭的字跡，在多少年后還是依舊清晰可見，似乎多少年的光陰都不曾打亂他的章節，多少年的風雨都不會吹散他的印跡。他還是那樣分明地站在那里，當光線都昏暗時他還是那樣散著微光，那樣毫發畢現地站在那里。那些童年的故事也刻畫在心房壁上然后就慢慢風干成圖騰，像是一座橫亙在過往和現在兩個彼岸的橋，成為心中魂牽夢繞的想往。

我們也有自己的百草園，也有自己的三味書屋。那些躲藏在記憶里的是永遠也不會消退的。我懷念我的百草園，我的三味書屋。更懷念從百草園到三味書屋里流淌過的歲月。

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讀后感精選: 從百草園到三味書屋讀后感(篇一)

在閱讀時我們能夠全身心的進入書中的那個世界，是一件非常幸福的事情！書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經典書籍作品。在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會，趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來寫呢？小編已經為大家整理好了“讀后感精選: 從百草園到三味書屋讀后感(篇一)”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

“三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多，太多，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：人都到哪里去了……

細讀魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，享受著不時從字里透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣……”

我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發自魯迅先生心底的那份熱愛自然、向往自由的童真童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意，鉆進了百草園，他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多；他又常聽保姆長媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。

在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣，當他讀書讀得入神時，卻沒有發現他的學生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊套在指甲上做游戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫……一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。

魯迅先生在文章中表現了他熱愛自然、向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母、家奴管束著，這正是兒童特有的。曾幾何時，我已經遠離了童年，進入了少年，每天都在忙忙碌碌的學習之中，紛紛撓撓的生活之中。但我自己認為自己還是一個稚氣未脫的孩子，有時還做著甜美的童年之夢。回憶起那些童年瑣事，還時常記憶猶新，忍俊不禁。

我家在農村，房屋四周有一大片田野，小時候，總去享受著春日的陽光，秋日的清風，還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的懷抱中。小時候，每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰居家串門了，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，時不時還跌進泥坑變出個“小泥人”，采了各式各樣的花，又生怕主人找來，就把花藏在樹洞里，一會兒回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在無限快樂之中。

我多想去百草園和三味書屋去看看呀！

[讀后感參考] 從百草園到三味書屋讀后感1篇

讀書對于我們來講，是一輩子不間斷的事情。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。作品中的情節，讀了以后讓人不斷地回味！寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。我們該如何去寫作品的讀后感呢？下面是小編為大家整理的《[讀后感參考] 從百草園到三味書屋讀后感1篇》，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

到浙江第一天的旅程是紹興。

這是一座既普通又不平凡的，它在整個浙江省中并不算什么商業重鎮，交通樞紐亦或是工業中心，但卻是一座鼎鼎有名的文化名城，不僅東晉時期著名的大書法家王羲之結緣于此，而且偉大的無產階級文學家、思想家、革命家，中國現代文壇的巨匠魯迅先生的故居也在此地。

快速公交還沒啟動，我那顆揣著對偶像無限憧憬的心就已經飛向了遠方。

應該是緣于文化的渲染，使這座城也沾上了幾分書卷氣。無論是依依多情的楊柳，還是人行道兩旁仿古的、雕梁畫棟的街燈，都勾勒出了幾分淡淡的詩意。陽春三月的笑得那樣和藹、親切，在曼妙的樹影中分解成千萬道七彩斑斕的光束打在車里，仿佛把車廂的每個角落鍍上了一層金。

行了一程，這才到達景區。石磚砌成的老街因為年久而磨出了斑斑駁駁的紋路，顯得古老而質樸，也不難看看出這里曾經擁有的繁榮。左右的古宅鱗次櫛比，呈現出東方建筑獨特的結構之美。

“出門向東，不上半里，走過一道石橋，便是我先生的家了。從一扇黑油的竹門進去，第三間是書房。中間掛著一塊匾額道：三味書屋……”循著當年魯迅先生行云流水般的文字，我輕步邁進了這件靜置百年的書塾。學生們的座椅擺設依稀還是原來的樣子，東北角的那張兩抽屜的硬木書桌就是少年魯迅的地方。桌面右下角有刻著一個一寸見方的“早”字，是魯迅親手刻下的。那次小魯迅因為給病重在家的父親買藥二耽誤了上課時間，受到了的嚴厲批評，因此刻下這個“早”字用以自勉。這次遲到受罰讓少年魯迅印象深刻，并從此改掉了這個毛病。就是這樣，刻苦、勤勉、虛心的品德和知錯就改的精神造就了一代偉人。

投向中間的講桌，講桌上擺著一副畫像，那是魯迅的塾師——壽鏡吾老先生。老人家看起來非常慈祥。正如魯迅在《從百草園到三味書屋》中對他詳實的描寫“他是一個高而瘦的老人，須發都花白了，還戴著大眼鏡……他是本城中極方正、質樸、博學的人……”來到三味書屋后面，還有一個小園，雖然很小，但卻饒有興趣，魯迅在這里也度過了一段難忘的時光。

從三味書屋出來，穿過古韻猶存的魯迅故居，即是文章中所描繪的“百草園”了。剛跨過園門，大片大片的油菜花就吸引了我的眼球，一朵朵，一叢叢，這兒生長著，那兒生長著，好像一浪浪涌動的金色潮水。蘿卜也不示弱，翠綠的葉片又肥又大，下身孕育著的是豐收的碩果……

坐在老樹蜿蜒盤旋的虬枝上，靜靜讀著魯迅先生的作品，我又肅穆起來。

臨走前再次凝望畫壁上那個一手夾著煙卷的高大身影，犀利的眼神中分明閃爍著“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的豪氣——在一代偉人面前，第一次覺得是那么的渺小。

[讀后感范文] 從百草園到三味書屋讀后感一篇

書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，閱讀過一本書之后人們內心多多少少都會有所感悟，此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？小編已為您準備好了《[讀后感范文] 從百草園到三味書屋讀后感一篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

他放開了我，沒有回答我的問題，只是對我說了一句：“笨蛋？放棄對你的追求猶如穿過一個季節。如果是我的錯，我愿意用一生來糾正。原來在他的心里，我是間接殺死他母親的罪人；宿鳥哀啼，天色昏暗。老師學為人師，行為世范，愿做綠葉，護花使者，樂為人梯。你曾經在一個多么錯誤的時間愛上了一個多么正確的人！

百草園是作者童年時代的游樂園，在那里有享不盡的快樂：在那里可以盡情地捉螞蚱，摘桑椹，抓蛐蛐斑斕和蜈蚣，最有趣的是，他可以聽媽媽講故事：“從前，有一條蛇……”。冬天的百草園雖然有些乏味，但也是充滿童趣的，可以堆雪人，將自己的全形印在雪上。

三味書屋里，老師是嚴厲的，他不希望學生做與學習無關緊要的事；他還是一個好心腸的人，就算學生在他講課的時候偷偷跑出去玩，他依然不會懲罰他們，只會催促他們趕緊讀書；他是一個癡迷于讀書的人，在讀到最好的文章時他總會微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。從這里看來三味書屋也充滿了童趣。《從百草園到三味書屋》不僅語言優美，還能時不時地勾起讀者對童年的回憶，真是一篇令人叫絕的好文章。

魯迅先生寫百草園以樂為中心，描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園，三味書屋則是一個完全不同的世界，那里是枯燥的、無趣的。我從小出生在城市里，沒有像魯迅先生那樣的百草園，只有假期時偶爾才能投入到大自然的懷抱，雖然現在時代發展了，但社會競爭也更大了，家家的孩子都比著上學習班，都比著上哪所好學校，跟過去的孩子來比，我們少了很多樂趣。

[跟我寫讀后感] 從百草園到三味書屋讀后感之五

當我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認識，人類的進步，都是與讀書相伴而行的。作品中的情節，讀了以后讓人不斷地回味！此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。在讀了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小編陸續整理的“[跟我寫讀后感] 從百草園到三味書屋讀后感之五”，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

今天，學了《從百草園到三味書屋》后，我懂得了很多。

首先，說說在這課我學到的詞語吧，確鑿，菜畦，輕捷，臃腫，鑒賞，人跡罕至，無從，人聲鼎沸等。好句：不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂英樹，紫紅的桑葚，也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了，這句話的寫法很好，運用從低到高寫靜物從高到低寫動物。這種寫法以后在寫作中很有好處。

其次，是本文表達的主旨，雖然在寫三味書屋時，用百草園的自由快樂襯托三味書屋的枯燥無味，但主要是想寫作者兒童時代對自然的熱愛，對知識的追求，以及天真，幼稚，歡樂的心理。

最后，是動詞用的好，如：“掃開一片雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了，”這段話運用一系列動詞，準確而細致地寫出了捕鳥的全過程，同時也寫出了兒童的興奮，驚喜之余，我也可以寫一段如：他推開門，徑直走進來，拿起桌子的書，轉身走向他自己的座位，坐了下來，翻開書，認真地讀了起來。

《從百草園到三味書屋》這篇文章寫很好，大家可以去讀一讀哦。

【讀書有感】 《巧克力味的暑假》讀后感如何寫

靜下心閱讀一本書的時候，我們就好像進入到了另一個世界一般。讀經典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。在閱讀作者的作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。有關作品的讀后感范文有哪些呢？小編已為您準備好了《【讀書有感】 《巧克力味的暑假》讀后感如何寫》，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

我第一次看見這本書時，就被它的題目給吸引住了，情不自禁的就想一口氣就把它看完。

《巧克力味的暑假》主要寫了：畢業考好過關，但畢業是心理這道坎卻難過關——對于本書的主人公項心儀來說，她嘗到了小學畢業后的那個暑假的獨特滋味。曾經親密相處了六年的四個好朋友，在畢業之后勞燕分飛，心中有著無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她又遇上新的同學和朋友建立了新的友誼，對她來說，這個暑假猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

讀了《巧克力味的暑假》我知道了主人公項心儀是個樂觀、開朗的人，她小學的最后一個暑假，對她來說，如同巧克力一樣又苦又甜。我雖然小學不沒有畢業，但我希望我在小學的最后的一個暑假是甜美的，而沒有苦澀。

這是一本好書，同學們你們也看一下吧！和項心儀一起分享她的暑假吧！

【讀書有感】 伊索寓言的讀后感(篇七)

“活到老學到老”，可見讀書是我們一輩子的事。想要學到新的知識，這些經典作品就不可或缺。網絡上，很多都在談論作者寫的作品，讀了以后讓人眼前一亮。要真正地理解作品，其實需要以讀書心得的方式去認真回味。該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？根據大家的需求，小編特意準備了“【讀書有感】 伊索寓言的讀后感(篇七)”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內容，里面的人物時時浮現在我的眼前。

你們聽說過《龜兔賽跑》的故事吧！？走路慢的烏龜為何先到終點？應為他慢而不斷，堅持不懈；一向擅長跑步的兔子為何又輸的一敗涂地？因為她驕傲，更重要的是它跑跑停停睡睡，沒耐力。偉人馬克思曾說過：在科學的道路上是沒有平坦道路可以走的。只有在崎嶇山路攀登不畏勞苦的人，才有希望達到光輝的頂點。是啊！現在又和時不時這樣——有一次，我去滑雪，開始我是在半山腰滑的，幾乎每次都沒摔倒。我便到山頂往下滑，沒想到，就快要成功的時候摔了個跟斗。學習也是如此，人的智力必有差距，但只要持之以恒，一步一個腳印，就一定能取得好成績。應為：聰明在于學習，天才在于積累。——華羅庚！

盡管《伊索寓言》中的一大堆故事與我們生活中無關。但有些時候，你也許就是那些愚蠢的人。這些故事，正展示了我們的另一面。

我相信你一定喜歡這本書，你不妨在夕陽下翻開這扇心靈的窗戶，這時，神奇的世界就會展現在你的眼前：弱小的老鼠也能救出強壯的獅子；強壯的獵狗也會被瘦弱的護理打敗；愚蠢的馿也能當上哨兵；膽小的兔子也當了傳令兵；帶有著善良的農民、驕傲的孔雀……這一個個鮮活的形象啟開了你幻想的王國。此時，你應該感謝夢幻的主人——伊索。

[讀后有感系列]百年之夢讀后感（一篇）

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，我想您對作者寫的作品，已經有了屬于自己的讀后心得，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。您抓住了作品的哪些精髓呢？下面是小編為大家精心推薦的“[讀后有感系列]百年之夢讀后感（一篇）”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

夢是美好的，夢是甜蜜的。每個人都有自己的夢想，每個國家都有自己的夢想。但是，這個夢想是來之不易的，它需要自己去努力，自己去創造，這個夢想才會成為現實。這時我讀了《百年之夢》這篇文章所體會到的。

《百年之夢》這篇文章敘述了：中國用整整一百年的時間，圓滿實現了中國百年來的奧運夢。當薩馬蘭奇宣布20xx年第29屆奧運會的主辦權屬于北京時，13億中國人民都沸騰了。在接下來的奧運期間，每當看到五星紅旗冉冉上升時，每當聽到中華人民共和國國歌回想在耳邊時。這個神圣的時刻，中國人民揚眉吐氣的時刻是中國人民歡欣鼓舞的時刻，是舉國歡騰的時刻。因為這是中國努力一百年來的夢想。中國不但在奧運會上取得了成功。在科技發展上也取得了巨大的成就。20xx年中國神州七號的成功發射，讓中國的科技發展又有了一次巨大的突破，又把中國的科技推向了一個新階段。這次突破讓世界為之大震。同時，中國也向世界證明了：中國正在全面發展，中國正在向世界的頂峰攀登，中國已從你們口中的東亞病夫成為世界強國，中國將會更加富強。讀了這篇文章后，我為我生在中國感到驕傲，我為我是黃皮膚、黑眼睛感到自豪。我也從這篇文章中知道了：只有經過發奮努力，心中的夢想才會實現。

中國的百年奧運夢想結束了，但對于中國而言，新的高度又擺在眼前。我想：現在我們要好好學習知識，將來才會為足國實現一個又一個夢想。

「讀書有感」讀后感：狐假虎威讀后感壹篇

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。我相信每個人看了作品之后，內心也一定會有所觸動，趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？小編特意給大家整理了“「讀書有感」讀后感：狐假虎威讀后感壹篇”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

相信很多人都讀過《狐假虎威》這個故事，故事里講狐貍利用老虎的氣勢嚇跑了百獸，使老虎相信狐貍是百獸之王。

我認為故事里的狐貍非常聰明，很多人會問為什么這樣認為。這就是因為狐貍即將被老虎吃掉的時候，利用了激將法，把老虎玩得團團轉。自己不僅沒有被老虎吃掉，還將眾獸嚇跑，這個世界本身就是弱肉強食，如威廉＊莫理科講的那樣：放棄眼淚與禱告，利刀不會對綿羊講慈悲。

在生活里也有這樣的事情。有些小孩子在被陌生人要挾時，就利用了狐貍的狡猾，看到有來人時，大聲喊叔叔大姨媽等，使壞人不敢進一步。

大將軍陳庚就是這樣，打仗時，用計謀一次次讓敵人輕信，在神頭嶺戰役與七旦村戰役中取得大的勝利，這位叱咤風云的大將不也是有狐貍的狡猾嗎？

所以狐貍的狡猾是因為他利用了自己的聰明。做為我們又該怎么把這樣的聰明用到學習和成長中呢？