玻璃城堡讀后感。

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動(dòng)指南。在我們上學(xué)時(shí)，語文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。作品是作者寫的，讀后讓人很受感動(dòng)，令人感慨良多，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。如何在寫作品的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜砟?？為此小編特意整理了“[推薦讀后感] 玻璃城堡讀書心得精選”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

很早就一直盼著這本書《玻璃城堡》，最早是在潔塵的blog里，看到她的日志里說新看完的書，當(dāng)時(shí)四處找，都沒有找到，國慶前， 讀書網(wǎng)上有賣，哈哈，果真呢，立馬買回來，說真的，剛翻起，就忍不住一口氣讀下去，讀下去

玻璃城堡，這是怎樣的一家，可愛，古怪的爸爸媽媽，四個(gè)可愛堅(jiān)強(qiáng)的孩子。看到那些文字，我總是在懷疑，真的有這樣的一家人嗎？而以后，我做父母了，我是否會(huì)學(xué)著并借鑒以這樣的一種方式來教育我的孩子？書還沒有看完，前面他們?cè)谏衬锪骼说膸锥挝淖质俏曳浅７浅Ｏ矚g的。

一次我背著我喜歡的玩具出去玩，那是一個(gè)塑料的廷克貝爾小雕像，她有兩英尺高，黃色的頭發(fā)扎成一個(gè)高高的馬尾辮，她的雙手以一種我欣賞的方式自信而又驕傲地叉在腰上。我點(diǎn)燃一根火柴，把它靠近廷克貝爾的臉向她展示那是什么感覺。在火光的映照中，她看上去更加漂亮了?；鸩裣绾?，我又點(diǎn)燃了一根，而且這一次我把火柴非常靠近廷克貝爾的臉。突然，她的眼睛張大了，就像是由于恐懼。我發(fā)現(xiàn)，令我感到非常恐怖的事情發(fā)生了，她的臉正在開始融化。我熄滅了火柴，但是已經(jīng)太遲了，廷克貝爾那曾經(jīng)完美的小鼻子完全消失了，而她漂亮的紅色嘴唇也被一團(tuán)丑陋、歪斜的污跡所代替。我試圖把她的容貌恢復(fù)到原來的樣子，但卻只有搞得更糟。幾乎是馬上，她的臉就又變冷變硬了。我用繃帶把她包扎起來。我希望我能夠給廷克貝爾實(shí)行皮膚移植手術(shù)，但是那就意味著要把她切成一片一片的。盡管她的臉融化了，但她仍然是我最喜歡的玩具。DSBJ1.COM

看這一段的時(shí)候，我腦海里總是回想起電影《天使愛美麗》

最感人的還有：圣誕夜，沒有精美包裝的禮物，爸爸讓孩子們選一顆星星做禮物

我們開始嘲笑所有相信圣誕老人神話的孩子們，在圣誕節(jié)除了一串廉價(jià)的塑料玩具以外什么也得不到。從現(xiàn)在開始的年月里，當(dāng)他們得到的所有垃圾漸漸損壞并最終被遺忘時(shí)，爸爸說，你們?nèi)詫碛心銈兊男切恰?/p>

如果你有孩子，不妨試著閱讀一下這本書，在忍俊不禁的閱讀下面，我相信你會(huì)忍不住停下來思考，我們?cè)撊绾螌?duì)待自己的孩子，如何做好我們自己

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[讀后感推薦] 《皮囊》讀書心得

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書中的知識(shí)是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。一個(gè)人在讀過每一本書之后都會(huì)有一些收獲和體會(huì)，此時(shí)就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會(huì)，一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？一起來看看小編為大家整理的“[讀后感推薦] 《皮囊》讀書心得”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

京津的雙城生活除了帶給我些許疲憊外，也讓我收獲了更多的碎片時(shí)間，很久沒有認(rèn)真一個(gè)字一個(gè)字的去讀一本書了。這并不是說這本書有好到讓我細(xì)細(xì)品味，而且這本書讓我重新找回了閱讀的感受。大學(xué)畢業(yè)后，讀書成了奢侈的事情，說沒有時(shí)間也好，說沒有心力也罷，終歸是為懶怠找的借口而已。

讀完這本書有種松了口氣的感覺，慶幸，還有人能夠理解我所想，居然有人能夠與我感同身受；擰巴，被人拆穿了自己的精心準(zhǔn)備的皮囊，戳破了偽裝的理想和責(zé)任心，實(shí)在不是一件讓人痛快的事情；痛苦，把珍惜的人刻進(jìn)骨頭，這種疼讓我重新體會(huì)了一遍，每一次回想都能痛的渾身顫抖，眼淚橫流。

我很羨慕黑狗達(dá)，羨慕他能在年少時(shí)就見識(shí)過生死，體會(huì)過貧困，了解過病痛。這些經(jīng)歷把他的人生填充的厚實(shí)，讓他很早踏進(jìn)了所謂的成熟，很早明確了所謂的生活目標(biāo)，很早制定了所謂的人生規(guī)劃……以致于成年后，再次見識(shí)生死，體會(huì)貧困，了解病痛時(shí)沒有那么手足無措，兵荒馬亂。

《我們始終要回答的問題》，《火車伊要開往叨位》，《回家》是最喜歡的三個(gè)故事，《我的神明朋友》是最感同身受的故事。其他的故事我以為只能作為看客，唏噓不已一下，我甚至努力回想了一下，試圖找到某個(gè)朋友的影子，找來找去，這些故事的主角竟然拼湊出了一個(gè)似明似暗的自己。

母親患病時(shí)，我也曾無助的坐在醫(yī)院門口望著天空，灼熱的驕陽下，我目睹了一個(gè)婦女崩潰的痛哭，一名男子堅(jiān)毅而沉默磕頭乞捐救命錢，我在30歲這年知道，除了生死，一切都是小事。

一度無助的時(shí)候，總是愛往雍和宮跑，在前殿的廊道里可以坐一下午，每個(gè)殿跪拜，默念著弟子前來祈福，望佛祖庇佑……

兒時(shí)第一次去海邊，看著海浪遠(yuǎn)遠(yuǎn)的過來，無所畏懼的以為自己能跳的足夠高，讓浪花從自己腳下逃過，奔跑著沖著浪飛躍，被狠狠拍了回去，咸澀的海水讓我再也沒有下過海。

也曾為了滿足好奇心，瞞著父母做了不少蠢事，現(xiàn)在想來成年人不是不知道孩子為滿足自己的好奇心能有多勇敢，而且他們被時(shí)光打磨后，忘記了。

皮囊讀完了，我看了看自己，愿意回家，但害怕多住久留，怕遺失好不容易適應(yīng)的城市體質(zhì)；依舊沒辦法回答我們終究要回答的問題，所以翻不到下一題；我還是愛看形色匆匆的人群，坐在時(shí)光的列車扮演著一個(gè)不記錄的旅客，偶爾揣測(cè)一下他們的故事，偶爾看著窗外的山想象下它歷經(jīng)過的千萬年。

最后，皮囊不過是傀儡，真正的自由是控制好自己皮囊。而我們做到卻需要一生去揣摩，試探，較量。

[讀后感推薦] 逍遙游讀書心得季度范文精選

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在讀過了作品，對(duì)于里面的情節(jié)非常感興趣，其實(shí)最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，作品讀后感究竟該如何寫呢？下面是小編為大家收集的“[讀后感推薦] 逍遙游讀書心得季度范文精選”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

莊子在《逍遙游》中提出了”至人，神人，圣人”的生活意境，逍遙游作為莊子思想的最高境界，也是莊子學(xué)說的最高理想。作品描寫了一個(gè)哲學(xué)意識(shí)上天入地以求索宇宙的秘密后倦極而返的心理經(jīng)歷。

作者首先通過描繪一系列具體的事物和三個(gè)不同層次的人物來反復(fù)申明絕對(duì)自一由的難得，借鯤鵬和蜩鳩的對(duì)比，來說明大小的分別，破除一般人見小不見大的觀念，并指出：唯有“無己”的“至人”才能做到逍遙游。接著塑造了一個(gè)神人的形象，使逍遙游的“至人”具體化。莊子賦予了這個(gè)神人最美的外表和最好的品質(zhì)，她是莊逍遙理想的完美體現(xiàn)者。然后則極為生動(dòng)幽默地寫了莊子與惠論辯有用與無用、小用與大用的情況。莊子認(rèn)為小用不如大用，無用就是大用，只有“無所可用”，才能“物無害（之）者”，在“無何有之鄉(xiāng)，廣莫之野”永作逍遙游。

讀完全篇，可以理解到：逍遙游是指無所依賴、絕對(duì)自一由地遨游永恒的精神世界。這讓我想到：現(xiàn)實(shí)生活中，人們或是為了名利勾心斗角，整天生活得惶惶不安；或是沒有人生目標(biāo)和精神支柱；或是注重物質(zhì)的享受，忽略了精神上的提高。

越來越方便快捷的現(xiàn)代生活方式讓我們?cè)谙硎芩耐瑫r(shí)也失去了很多美好的追求。有些人舍不得花上一個(gè)小時(shí)看一本好書，更樂意做的是去泡網(wǎng)吧，或是去麻將桌前搓一小時(shí)。

社會(huì)的進(jìn)步讓人們的生活變得豐富多彩，然而社會(huì)的進(jìn)步更需要強(qiáng)大的精神文明來支持和推進(jìn)。所以，當(dāng)我們有閑暇時(shí)，不妨捧起一本好書，全身心投入地去讀它，理解它，做一個(gè)現(xiàn)代的”至人，神人，圣人”，在自己的精神世界里暢游。

[讀后感推薦] 柳林風(fēng)聲讀書心得

世界上的書多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，在認(rèn)真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，此時(shí)就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會(huì)，您抓住了作品的哪些精髓呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[讀后感推薦] 柳林風(fēng)聲讀書心得》，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

這個(gè)寒假我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書。這本書的作者是來自英國的肯尼斯格雷厄姆。

這本書主要講了在大森林中各種動(dòng)物的生活。這本書的主人公之一是助人為樂的鼴鼠；熱情好客的河鼠；有紳士風(fēng)度的灌先生：還有不懂得珍惜一直浪費(fèi)的蟾蜍。在它們這些動(dòng)物中發(fā)生了種種事情讓他們的友誼變得更加深厚了。

從這本書中我明白了不能隨便破壞友誼，友誼是一種財(cái)富。記得上一次鄰居家的妹妹來我家玩。我正在做作業(yè)，她趁我不注意到的時(shí)候在打等第的地方用水筆寫了個(gè)“D”。頓時(shí)我氣的火冒三丈，心想我要報(bào)復(fù)她，我看他正在畫一個(gè)女孩，我一想時(shí)機(jī)來了，下手的就是這個(gè)小姑娘。我趕忙拿起筆在小女孩嘴上話了兩撇胡子，我看了我的“杰作”笑的東倒西歪，妹妹一看就氣跑了?！盎钤?！”我在一旁說道。從此我們?cè)僖膊灰黄鹜媪司退愠鲩T看見了也就當(dāng)沒看見。媽媽覺得奇怪了，平時(shí)關(guān)系不是很好嗎?怎么一下子就像仇人似的，于是媽媽問了我，我把一切都告訴了媽媽。媽媽說：“雖然是妹妹現(xiàn)在你本子上亂涂亂畫，但是你作為姐姐，也應(yīng)該給比你小的孩子做個(gè)榜樣。如果就這樣一份友誼就沒有了多可惜，還不快去道歉。”我做到鄰居家，正好是妹妹開的門。她說：“你來干嗎?”我低下頭慚愧地說：“那天是我不好，對(duì)不起！”“不，那天是我不好，是我先在你本子上亂涂亂畫的，對(duì)不起！”經(jīng)過這一次道歉后，我們又像以前一樣，是一對(duì)好姐妹，好朋友。

友誼是一種很珍貴的東西，大家想更理解友誼是什么就去看《柳林風(fēng)聲》。

[推薦讀書心得] 王二小的讀后感季度范文精選

當(dāng)我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí)，讀書對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時(shí)需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。作品讀后感究竟該如何寫呢？小編幫大家整理了[推薦讀書心得] 王二小的讀后感季度范文精選”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

1943年的一天，鬼子掃蕩來了，王二小為了讓八路軍叔叔將這幫鬼子消滅，不讓鬼子得逞，將鬼子引到了八路軍叔叔的埋伏圈。自己卻懷著一顆愛國之心英勇地犧牲了，鮮血染紅了滿山的樹葉……

從以前的民不聊生到現(xiàn)在的生機(jī)勃勃，從吃草根到山珍海味，從草房到高樓大廈，從鄉(xiāng)間小路到高速公路……有了翻天覆地的變化，我們現(xiàn)在的幸福生活正是他們這些革命先烈、愛國之士用鮮血和生命換來的。

二小面對(duì)敵人的威脅是那么的鎮(zhèn)定，沒有一絲的緊張與害怕他的機(jī)智英勇是我們無法相比的。二小明白自己可能會(huì)死在敵人的刀槍之下，但他大義凌然。是什么力量讓他在敵人面前不害怕？是什么力量讓他在敵人的刀槍之下不屈服？是什么力量讓他在敵人的威脅之下如此鎮(zhèn)定？是因?yàn)樗幸活w赤熱的愛國之心，他不希望我們的國土被敵人侵犯被列強(qiáng)占有，不希望中華兒女成為帝國主義的奴隸，他希望我們的祖國能獨(dú)立，希望我們?nèi)嗣衲苓^上自由幸福的生活。因此，二小一直是我們心中的小英雄，是我們的好榜樣！

我們現(xiàn)在過著幸福的生活，沐浴在幸福的陽光下。作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該像王二小一樣遇到困難時(shí)要鎮(zhèn)定，不能亂了手腳，并想辦法解決困難。我們作為炎黃子孫、龍的傳人，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，心中要有遠(yuǎn)大的志向，愛國，報(bào)國，把我們的祖國建設(shè)的更加美好，更加繁榮富強(qiáng)！

[讀后感推薦] 終身成長讀書心得

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。在閱讀作者的作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對(duì)作品的理解。寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？一起來看看小編為大家整理的“[讀后感推薦] 終身成長讀書心得”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

這是樊登老師把自己以往看過講過的，跟育兒有關(guān)的書中的觀點(diǎn)融合貫通的一本書，書中有一種育兒法則，很值得我們學(xué)習(xí)：

第一在孩子做對(duì)事情成功的時(shí)候，給予二級(jí)反饋表揚(yáng)并說出為什么，這是孩子的價(jià)值感增加。

第二在孩子做錯(cuò)事情失敗的時(shí)候，給予孩子無條件的愛，這時(shí)孩子的歸屬感增加。

第三無論孩子成功還是失敗，做對(duì)還是做錯(cuò)，家長都要在事后給孩子培養(yǎng)成長型思維或者說終身成長的心態(tài)，這是孩子自我成長的永動(dòng)機(jī)。

家長的不打擾給孩子充足的自由選擇權(quán)在孩子那里，家長只是輔助孩子自主的選擇，加上投入的嘗試，更能讓孩子發(fā)展出心靈的體驗(yàn)，更容易獲得幸福，從而幫助孩子找到自己的路并堅(jiān)持下去。

此外家長自己也需要成長性思維不糾結(jié)于孩子一時(shí)的失誤，這樣才能更好的給予孩子無條件的愛，通過和孩子一起積極的想辦法解決問題，也能更好的給孩子親身示范什么是成長型思維，成長型思維重視過程，而不是結(jié)果表揚(yáng)孩子的努力而不是天賦，這樣孩子才能更加珍視自己的努力，也更加容易擁有堅(jiān)毅的品質(zhì)。

一個(gè)孩子成長過程中最重要的三行代碼，獲得價(jià)值感，獲得歸屬感，擁有成長性思維。

父母育兒過程中最重要的三行代碼，孩子做對(duì)事二次反饋，孩子做錯(cuò)事無條件的愛培養(yǎng)自己和孩子的成長性思維。

[讀后感推薦] 在人間讀書心得

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[讀后感推薦] 在人間讀書心得》，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

《在人間》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳小說三部曲中的一部，是世界文萃瑰寶，小說展現(xiàn)了19世紀(jì)俄國社會(huì)的風(fēng)貌，反映了人民對(duì)自由的強(qiáng)烈追求，對(duì)完美生活的熱烈向往，具有深刻的教育好處。

寒假期間，我閱讀了《在人間》，它讓我大有感悟。高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后，她的母親便改嫁了，于是他寄居到外祖父家。外祖父所開的染坊破產(chǎn)后，他不得不走向人間，自行謀生。那個(gè)時(shí)候，他的年齡還不到十二歲。相比之下，我們這時(shí)候還在溫暖的家里玩耍，可是他，卻務(wù)必走向社會(huì)。

他在“人間”什么都干過：洗碗，掃地，帶孩子，跑堂，當(dāng)學(xué)徒，洗衣，搬運(yùn)……甚至挨過毒打，住過醫(yī)院。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣，受盡了種種虐待與壓迫。由此看來，他的命運(yùn)相當(dāng)悲慘。可是，他有一個(gè)夢(mèng)想：成為一個(gè)有學(xué)問的人，追求自由幸福生活。為了這個(gè)夢(mèng)想，他甘愿承受一切……

我一口氣讀完了這本書，文章中高爾基渴求知識(shí)、堅(jiān)持夢(mèng)想的精神讓我敬佩，也讓我深思……能夠說命運(yùn)對(duì)于每個(gè)人是不公平的。的確，我看到周圍有些人應(yīng)對(duì)生活中的困難，一天到晚只明白唉聲嘆氣，終日消沉，抱怨命運(yùn)對(duì)他的不公；還有些人在無法抗拒的壓力下，自暴自棄，選取墮落，甚至做出違背良心的事情……我想命運(yùn)不公，只是夢(mèng)想中的插曲，他并不妨礙夢(mèng)想，只要你有一顆不放下的心，就能夠?qū)崿F(xiàn)自我的夢(mèng)想。在那里，我列出了一個(gè)等式：不抱怨+拼搏+不放下+勤奮=夢(mèng)想。

著名的音樂大師貝多芬正是如此。1816年，他的耳朵全聾，作為一個(gè)音樂家，失去了聽覺，就意味要離開自我喜愛的音樂，這等于比死刑還難受、痛苦。但貝多芬并沒有所以嚇倒，他勤奮好學(xué)，逐漸成為一個(gè)音樂家，創(chuàng)作了數(shù)以百計(jì)的作品，還能登臺(tái)指揮。最終，他實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想，成為了一名聞名世界的鋼琴大師。

夢(mèng)想是一條跑道，而那些命運(yùn)悲慘的經(jīng)歷，則是一塊塊躺在跑道上的石頭；夢(mèng)想是一盞明燈，而那些坎坷的命運(yùn)則是無盡的黑暗。到底是選取摔倒，被命運(yùn)摧毀夢(mèng)想，還是站起來，跑出屬于自我的一條夢(mèng)想跑道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，主人公高爾基給了我們強(qiáng)有力的證明。在以后的人生歷程中，我會(huì)時(shí)刻銘記這句話：命運(yùn)并不能妨礙夢(mèng)想！

[推薦讀書心得] 青銅葵花讀后感范例

高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，此時(shí)就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？一起來看看小編為大家整理的“[推薦讀書心得] 青銅葵花讀后感范例”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

《青銅葵花》是我閱讀的第一本長篇小說。這是一部讓人讀完之后內(nèi)心溫暖的小說。

故事中，葵花是一個(gè)來自城市的小女孩，因?yàn)槟赣H的去世，她跟隨父親來到了一個(gè)叫大麥地的地方。青銅是一個(gè)鄉(xiāng)村小男孩。他五歲的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)燒而不會(huì)說話了，人們都叫他“啞巴青銅”?？ǜ赣H的去世，使她成了青銅家里的一員。從此他們生活在一起，雖然生活清貧，苦難不斷，但他們依然堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的生活著。他們的相互疼惜，不離不棄深深打動(dòng)了我。尤其是讀到青銅和葵花去看馬戲的那一段，青銅為了讓葵花看的清楚，就讓她騎在自己的脖子上，自己卻看不到，還累的腰酸腿軟。善良的哥哥，為了妹妹，寧愿自己受苦，也要讓妹妹舒服的看馬戲。這讓我深深感受到了青銅對(duì)妹妹的愛。

他們家雖然很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因?yàn)樗麄兗页錆M了濃濃的愛。只要有愛，再多的痛苦都會(huì)像云一樣消散。迎接他們的必定是一片晴天！

2022讀后感推薦 青銅葵花讀書心得500字 月度范文精選

高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在閱讀了作品后，我想您對(duì)于這個(gè)作品有了更深的了解，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。我們?cè)撊绾稳懽髌返淖x后感呢？以下是小編陸續(xù)整理的“2022讀后感推薦 青銅葵花讀書心得500字 月度范文精選”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

苦難，每個(gè)人都經(jīng)歷過。不管它是多么的震撼人心，還是多么的微不足道，至少我們經(jīng)歷過。但是當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)苦難時(shí)，是樂觀面對(duì)，還是怯弱的回避?這本書告訴了我答案。

在當(dāng)今社會(huì)下，沒有人不希望自己快快樂樂的，也沒有人希望自己遇到苦難。當(dāng)然，追求快樂是無可非議的，也是無罪的。但是，當(dāng)苦難突然降臨時(shí)，你還有多大的抵抗力?

由于我們忽視了苦難對(duì)人生的價(jià)值，因此當(dāng)苦難來臨時(shí)我們只能怯懦的叫苦。但是，我們要成長就不得不與苦難結(jié)伴而行，就如同鋼鐵必須經(jīng)過高溫冶煉而成一樣。

苦難是永恒的，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的苦難?？嚯y絕不是從今天開始有的。在當(dāng)今社會(huì)下，我們不用為自己的苦難大驚小怪，也不要以為苦難是從你今天才有的，因?yàn)槿祟惖臍v史就是一個(gè)苦難的歷史，并且還要繼續(xù)延伸下去。我們真正需要的是面對(duì)苦難時(shí)處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。

歡樂與苦難，兩位圣人，它們鍛造著人類的歷史?！胺彩悄荏w味他們的人，方能懂得人生的價(jià)值和離開人生甜蜜”

《青銅葵花》告訴我們的就是這個(gè)意思吧。

[讀后感推薦] 《復(fù)活》讀書心得其二

人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識(shí)都總結(jié)在了書里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。在閱讀了作品后，我想您對(duì)于這個(gè)作品有了更深的了解，是時(shí)候通過寫一篇讀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來了。如何在寫作品的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜砟?？小編已?jīng)為大家整理好了“[讀后感推薦] 《復(fù)活》讀書心得其二”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

暑假，我一口氣讀完了托爾斯泰晚年的一本著作《復(fù)活》。似乎很深?yuàn)W，卻又像讀懂了什么，精神上的復(fù)活，比現(xiàn)有擁有優(yōu)越的物質(zhì)生活顯得更加珍貴，更有意義。

一個(gè)曾經(jīng)有著純真美好的童年，對(duì)生活充滿希望的年輕人，卻在魚龍混雜的上層社會(huì)中過著花花公子般的生活；一個(gè)美麗純樸的姑娘，在長達(dá)八年的妓女生活中墮落。他們也許會(huì)這么渾渾噩噩地過完一生，但因一次法庭上的偶遇，使這一切發(fā)生了改變……

這一次，聶赫留朵夫以陪審員的身份來審理瑪絲洛娃的案件，他認(rèn)出被告就是他年輕時(shí)傷害過的卡秋莎瑪絲洛娃，又聽到她被冤枉時(shí)的慘叫，或許是靈魂的反省吧，他在瑪絲洛娃入獄后奔波在社會(huì)的高層，希望替他減刑，可都沒成功，一次次探獄，聶赫留朵夫看見瑪絲洛娃奄奄一息的樣子，覺得自己現(xiàn)在所擁有的都不算什么，于是用自己的全部家當(dāng)將她保釋出來。

他又一次向她求婚，她卻拒絕了，因?yàn)樗幌脒B累聶赫留朵夫……

這里，聶赫留朵夫和瑪絲洛娃真正意義上的復(fù)活了，這并不是死而復(fù)生的復(fù)活，而是一種心靈反省和凈化，使自己的心靈得到升華。托爾斯泰在這本書中反映了人性的丑陋與純潔?！稄?fù)活》是一本不可多得的好書，大家有機(jī)會(huì)可以讀讀他。

[讀后感推薦] 女神讀書心得其三

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動(dòng)指南。讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長道路上就有很大的幫助。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感，分享自己的想法。我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[讀后感推薦] 女神讀書心得其三》，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

這是郭沫若的《女神》，《女神》的抒情主人公是一個(gè)大膽地反抗封建制度、封建思想的叛逆者，一個(gè)追求個(gè)性解放，要求尊崇自我的戰(zhàn)斗者。

《女神》的反抗精神和《女神》的時(shí)代精神，首先表現(xiàn)為強(qiáng)烈地要求沖破封建藩籬，徹底地破壞和掃蕩舊世界的反抗精神?！杜瘛返氖闱橹魅斯且粋€(gè)大膽地反抗封建制度、封建思想的叛逆者，一個(gè)追求個(gè)性解放，要求尊崇自我的戰(zhàn)斗者?！短旃贰分小拔摇彼俺龅乃剖敲钥駹顟B(tài)的語言，正是猛烈破壞舊事物的情緒的極好表現(xiàn)。這種情緒是與“五四”時(shí)期思想解放的大潮流相一致的。因此，詩中的.“我”是時(shí)代精神的代表者。

《天狗》是《女神》的創(chuàng)作中，詩人情感與藝術(shù)碰撞、融合、激濺出的一朵小小的浪花?？梢?，《女神》創(chuàng)作想象之豐富奇特，抒情之豪放熱烈堪稱詩界一絕。它所具有的無與倫比的浪漫主義藝術(shù)色彩將是照徹詩歌藝術(shù)長廊的一束耀眼光芒；它的灼人的詩句就像喧囂著的熱浪，轟鳴著狂飆突進(jìn)的五四時(shí)代的音。

《女神》的愛國主義精神《爐中煤》以煤自喻，表示甘愿為祖國貢獻(xiàn)出全部的光和熱；《棠棣之花》、《鳳凰涅盤》、《女神之再生》等作品都是以自我獻(xiàn)身的形式表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國主義精神。五四運(yùn)動(dòng)本身就是一場(chǎng)反帝愛國的運(yùn)動(dòng)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)所激發(fā)起來的中國人民的愛國激情，通過詩的形式被反映在《女神》之中了。

《女神》的進(jìn)取精神這是在感受了新的革命世紀(jì)到來的氣息所產(chǎn)生的不可抑止的歡欣情緒，也是對(duì)前途充滿信心的表現(xiàn)。所以，《女神》中最有代表性的作品都是對(duì)光明、對(duì)力量的歌頌，色彩明亮，聲調(diào)高亢，氣勢(shì)磅礴?！短柖Y贊》表達(dá)了詩人對(duì)新生太陽的激情；《立在地球邊上放號(hào)》歌唱了把地球推倒的偉力；《晨安》的興奮之情更明顯，一氣喊出二十七個(gè)“晨安”，把自我與世界貫通，表現(xiàn)了一代新青年的宏大氣魄；《筆立山頭展望》等作品也都表現(xiàn)出求新棄舊的進(jìn)取心。

《女神》作為劃時(shí)代意義的巨片在今時(shí)今日有著不可磨滅的影響。在現(xiàn)在社會(huì)中，人人過著平淡的日子，缺少了上個(gè)年代的現(xiàn)實(shí)刺激，我們的精神容易變得麻木和空洞。也許時(shí)代已經(jīng)給不出那種奮起的機(jī)會(huì)，但是我們有著先背給我們的精神財(cái)產(chǎn)?！杜瘛肪褪瞧渲胁豢啥嗟玫呢?cái)寶。

如今再次拜讀郭沫若先生的《女神》時(shí)，我們可以強(qiáng)烈的感受到它所帶來的激情和奮斗，如作者以天狗自喻，大手筆的宣泄吹自己的感情，這在現(xiàn)實(shí)作品中已很少見了。我們也許沒有作者的經(jīng)歷，但是我們可以繼承他的思想，繼承這份激情和熱情。那種為祖國可以舍棄一切的情感應(yīng)該永遠(yuǎn)留在我們心中，并且我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任將這份情感生生不息的傳下去！

[讀后感推薦] 丑小鴨讀書心得之四

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。閱讀的過程，就是人不斷成長升華的過程。一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，人們?cè)谧x過一本書之后都會(huì)有屬于自己的心得，要真正地理解作品，其實(shí)需要以讀書心得的方式去認(rèn)真回味。寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來寫呢？下面是小編為您精選的“[讀后感推薦] 丑小鴨讀書心得之四”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

我想我們大家都讀過《丑小鴨》這個(gè)故事吧！今天我就給大家講一講我讀完《丑小鴨》這個(gè)故事后的感覺吧。

《丑小鴨》是丹麥著名作家安徒生寫的。他首先寫了鴨媽媽生丑小鴨的過程，丑小鴨出生以后，它的兄弟姐妹經(jīng)常欺負(fù)丑小鴨，只有鴨媽媽護(hù)著它。它覺得非常孤單，只好離開了家。丑小鴨在路上遇到一位好心的老奶奶，把它抱回了家，老奶奶家養(yǎng)的小動(dòng)物們也經(jīng)常說它長的丑，它無奈地再次離開了老奶奶的家。逃亡的路上，丑小鴨看見了三只白天鵝，丑小鴨非常想變成白天鵝，但是它太丑，變不成白天鵝。很快冬天來了，天上下起了雪，丑小鴨幾乎凍僵了。

不久，春天來了，百花盛開，丑小鴨醒了。它揮起翅膀向湖面飛去，丑小鴨看到自己的倒影，啊，他變成了美麗的白天鵝了！丑小鴨高興極了，我也在心里為它高興。

同學(xué)們快快樹立自己的理想吧，盡管在實(shí)現(xiàn)理想的過程中可能有艱難險(xiǎn)阻，但只要堅(jiān)持下去，理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！

讀后感精選: 蠅王讀書心得

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。在閱讀這程中，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？為此小編特意整理了“讀后感精選: 蠅王讀書心得”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

對(duì)于英國作家，或許人們更加熟悉莎士比亞、勃朗特姐妹或是狄更斯。而戈?duì)柖≡谄渲酗@得黯淡一些。對(duì)他唯一的印象，也就是小學(xué)課本中收錄的名言；“最偉大的見解是最樸實(shí)的?！笔獠恢?，這位二戰(zhàn)老兵戈?duì)柖?，?983年被授予了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，在1993年才長辭于世。

他的作品多表現(xiàn)黑暗邪惡與昏暗的樂觀主義，在《蠅王》一書中也便可見一斑。

卡夫卡曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)該只讀那些咬傷我們、刺痛我們的書。所謂書，必須是砍向我們內(nèi)心冰封的大海的斧頭。”《蠅王》就是這樣一本“咬傷我們、刺痛我們”的書，觀其標(biāo)題便能略知一二。蠅王在英文中是丑惡的同義詞。為了揭示人性的丑惡，戈?duì)柖∮眠@樣的文字命名此書。既同內(nèi)容相結(jié)合又象征了來自內(nèi)心最原始的黑暗一面，不可謂不高明。

故事從一群六歲到十二歲的兒童被困荒島開始。它的情節(jié)簡單但揭露了人們最深層的邪惡。在故事的開頭便為之后的矛盾埋下了伏筆。拉爾夫和杰克分別是孩子中的領(lǐng)袖，但分別象征著文明與野蠻。最初他們倆的矛盾并不突出，在拉爾夫與杰克的妥協(xié)下，他們維持了一段時(shí)間的友好。但隨著時(shí)間的推移，在文明與野蠻之間：規(guī)則與利益之間，越來越多的孩子傾向了杰克。在杰克自己推倒規(guī)則，讓獲救的機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)后，他們終于不可相融，矛盾激化，而整一群孩子也分崩離析。

故事最吸引人的地方并不是扣人心弦的情節(jié)，而是作者巧妙地利用象征，全文的每一處人物情節(jié)與環(huán)境描寫，都有鮮明的象征痕跡，在拉爾夫和杰克的矛盾之中，拉爾夫象征了理智，而杰克象征了專制。文中的海螺象征了權(quán)威，但在另一個(gè)方面思考，海螺在故事的末尾被杰克打碎，海螺又象征了人們的自由與文明，文中另外兩位豬息子與羅杰也構(gòu)成了鮮明的對(duì)比。他們分別依附于拉爾夫和杰克。豬崽子思想早熟，充當(dāng)了拉爾夫的朋友與至死不渝的盟友，但豬崽子卻被羅杰殺死。想來有些不寒而栗。

小說的主題揭示亦是使用了高明的象征。西蒙在這一群孩子中先知先覺，非常神秘。作者塑造了西蒙來揭示主題，但卻在故事中讓西蒙無緣無故地被眾人打死。西蒙象征了通向人類文明與自由的大門，但這大門卻被人們自己摧毀了。西蒙盡管發(fā)現(xiàn)了野獸的秘密，但是仍然逃脫不了孩子們自己的奚落與不信任。正如西蒙所說，大概真正的野獸就是人們自己。

文題的深意也在此展現(xiàn)了出來。西蒙見到了那罪惡的豬頭，作為貢品上供野獸的豬頭爬

滿了蒼蠅，“蠅王”便指這只象征野蠻、迷信、邪惡的豬頭，也正是從此，杰克與拉爾夫分道揚(yáng)鑣。

《蠅王》展示了一個(gè)孩子的故事，卻用象征將之推廣到了人類的本真。它用孩子的天真，

揭露人性。在我眼中，《蠅王》不僅是一篇普通的小說，更是一篇優(yōu)美的寓言。