富爸爸窮爸爸讀書(shū)感想。

讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，在讀過(guò)一篇書(shū)籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì)，趁著自己的感觸 ，最適合寫(xiě)一篇作品的讀書(shū)筆記了！為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書(shū)心得分享與他人呢？以下是小編陸續(xù)整理的“熱搜讀后感:《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記(1070字)”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記【篇一】

從各方面來(lái)評(píng)價(jià)，目前的我已徹底成為了窮人。笑來(lái)老師說(shuō)，鑰匙肯定不在鎖孔里，要去別處找。所以，我就找到了《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)。

以下是第二課的內(nèi)容摘要：

富爸爸說(shuō)，不能為錢(qián)工作，要讓錢(qián)為你工作。

窮爸爸經(jīng)常說(shuō)要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，這樣就能在大公司找到一份穩(wěn)定的工作。

而富爸爸希望我去研究錢(qián)的運(yùn)行規(guī)律，好讓錢(qián)為我所用。

對(duì)錢(qián)不感興趣或是對(duì)錢(qián)特別貪戀，其實(shí)都是窮人思維。人們對(duì)自身的恐懼和無(wú)知使他們困在陷阱里。

要知道什么時(shí)候是在抒發(fā)感受，什么時(shí)候是在清楚地表達(dá)思想。

看見(jiàn)別人看不見(jiàn)的，讓錢(qián)為你工作，即使你不在做事的時(shí)候。

富人不為錢(qián)工作，反讓錢(qián)為他們工作，所以越來(lái)越富有;窮人為錢(qián)工作，錢(qián)控制了他們，所以越來(lái)越窮。

我屬于典型的窮人，曾經(jīng)覺(jué)得自己不看重錢(qián)，談錢(qián)庸俗，但當(dāng)年邁的父母需要改善生活條件，當(dāng)適齡的孩子需要優(yōu)質(zhì)教育資源，生活的重負(fù)開(kāi)始?jí)褐?，即便不談錢(qián)，內(nèi)心里其實(shí)是希望錢(qián)越多越好。看不起，卻又離不開(kāi)，這樣矛盾沖突的心情如何能走得更遠(yuǎn)

更可笑的是，我竟然想回到計(jì)件工資的時(shí)代，那其實(shí)是風(fēng)險(xiǎn)很高的一種謀生方式，得完全依賴(lài)持續(xù)強(qiáng)壯的身體和旺盛的精力，完全是為錢(qián)工作的狀態(tài)。

睜大眼睛，去尋找身邊的機(jī)會(huì)，也許，很多時(shí)候，并不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，只是那機(jī)會(huì)，我們看不見(jiàn)，不去看，不敢想。

想一想，更努力地工作是解決問(wèn)題的最好方法嗎?更認(rèn)真地學(xué)習(xí)是改善思維的最好辦法嗎?更規(guī)律的更文是提高寫(xiě)作水平的最好辦法嗎?DSbJ1.coM

帶著這些問(wèn)題，明天繼續(xù)閱讀。

《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記【篇二】

周末去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，《窮爸爸，富爸爸》的名字一下子映入了我的眼球，于是立刻打開(kāi)書(shū)閱讀了起來(lái)。

看簡(jiǎn)介《窮爸爸，富爸爸》是一本關(guān)于理財(cái)?shù)臅?shū)籍，當(dāng)時(shí)我很好奇一本理財(cái)書(shū)籍如何可以用故事的形式來(lái)表達(dá)呢，不應(yīng)該是一些關(guān)于股票、儲(chǔ)蓄、投資的方式與方法的書(shū)籍嗎，看過(guò)之后我便知道，它所傳達(dá)的信息是非常簡(jiǎn)單卻富于震撼力的。讀完這本書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)頗有感觸。

《窮爸爸，富爸爸》是一個(gè)真實(shí)的故事，從人的個(gè)體出發(fā)，分析富人之所以成為富人，窮人之所以成為窮人的自身因素。

該書(shū)主要是講兩個(gè)爸爸——窮爸爸與富爸爸，羅伯特？清崎的爸爸，受過(guò)高等教育，有很好的工作，但他卻是個(gè)窮爸爸，或者只能算個(gè)中產(chǎn)階級(jí)。這窮爸爸的人生軌跡，就是努力讀書(shū)，獲取高學(xué)歷，找個(gè)好工作，有個(gè)穩(wěn)定的收入，過(guò)上穩(wěn)定的生活。買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)，一輩子還著貸款。這也是中國(guó)大多數(shù)年輕人的生活軌跡。而羅伯特朋友的爸爸是個(gè)富爸爸，中學(xué)沒(méi)有讀完?？伤休^高的財(cái)商，懂得要為自己掙錢(qián)，辦公司，努力投資，不斷增加自己的資產(chǎn)，努力創(chuàng)造財(cái)富，成了億萬(wàn)富翁，過(guò)著上流社會(huì)的生活。

盡管兩個(gè)爸爸的事業(yè)都非常成功，但他們對(duì)金錢(qián)、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法卻截然相反。窮爸爸是為公司老板辛勤工作，富爸爸是公司為他創(chuàng)造財(cái)富。窮爸爸財(cái)富的積累是靠公司老板的加薪，富爸爸財(cái)富的積累是大家為他掙錢(qián)?？梢?jiàn)財(cái)商與理財(cái)觀念的不同，決定了生活方式的不同，決定了生活境遇的不同，決定了窮富的不同。也許在某一程度上也可以說(shuō)是富人的觀念與窮人的觀念的差別吧。

窮爸爸與富爸爸在觀念上的差異：窮爸爸認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)上政府會(huì)關(guān)心你，滿(mǎn)足你的要求。而富爸爸則信奉完全的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，他反對(duì)人們“理所當(dāng)然”的心理，并認(rèn)為正是這種心理造就了一批虛弱的，經(jīng)濟(jì)上依賴(lài)他人的人。

另外，《富爸爸，窮爸爸》一書(shū)還提出了一個(gè)全新的“財(cái)商”概念，書(shū)中提出了“金錢(qián)是一種思想”的觀點(diǎn)，認(rèn)為有關(guān)金錢(qián)的教育和智慧是開(kāi)啟財(cái)富大門(mén)的金鑰匙。

讀完這本書(shū)，我獲得的最大啟示是：首先，我要有錢(qián)為我工作的思維，不再像一般思維一味的等著加薪，而是自己主動(dòng)的去運(yùn)作錢(qián)；其次要重視一生的學(xué)習(xí)，不僅是學(xué)校的教育，更要重視能夠增強(qiáng)自己社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力的教育。

《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記【篇三】

最近讀了本書(shū)：《窮爸爸富爸爸》。這本書(shū)是講述作者羅伯特·清崎小時(shí)候的故事，作者的父親和朋友的父親對(duì)金錢(qián)的看法是截然不同的，作者在成長(zhǎng)的過(guò)程中感受到兩種觀念的不同，對(duì)金錢(qián)的運(yùn)作產(chǎn)生了興趣，最終接受了朋友父親的觀念，即書(shū)名所示“富爸爸”的觀念。

作者在書(shū)中表達(dá)的觀念是不要做金錢(qián)的奴隸，要讓金錢(qián)為自己工作。其實(shí)大多數(shù)人很少接受系統(tǒng)的關(guān)于金錢(qián)方面的教育，對(duì)理財(cái)方面了解的很少，幾乎不會(huì)管理自己的財(cái)產(chǎn)，近年“月光族”的流行也反映了這一現(xiàn)象，《窮爸爸富爸爸》中講述的故事很簡(jiǎn)單，它的作用不在于教人們?cè)趺促嶅X(qián)，在于引起人們對(duì)于理財(cái)?shù)年P(guān)注，對(duì)于自己人生規(guī)劃的關(guān)注。引導(dǎo)人們關(guān)注金錢(qián)的本質(zhì)，引導(dǎo)人們?nèi)W(xué)習(xí)有關(guān)理財(cái)?shù)闹R(shí)，覺(jué)得還是值得一讀的。

之后又讀了《小狗錢(qián)錢(qián)》，也是關(guān)于理財(cái)?shù)模@個(gè)感覺(jué)是面向孩子的入門(mén)讀物，教孩子怎么分配有限的收入，如何找到你的金鵝并保持金蛋的產(chǎn)出，要有賺錢(qián)的渴望和正確的理財(cái)觀念，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，尋找一切能夠幫助自己的方法，作為孩子的入門(mén)讀物是不錯(cuò)的。

我覺(jué)得吧，我們還是應(yīng)該讀一些理財(cái)?shù)臅?shū)，學(xué)一學(xué)有關(guān)金融的知識(shí)，理解這個(gè)世界上金錢(qián)是怎么運(yùn)作和流通的。

《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記【篇四】

前幾天看微博上看到這樣的一個(gè)現(xiàn)象描述：穿著睡衣，懷里抱著各種各樣的零食，我們不覺(jué)得奇怪；反而手里抱著一疊書(shū)的同學(xué)惹來(lái)奇怪的目光。我們的大學(xué)是怎么了！今天周末沒(méi)有課，起了個(gè)大早去校外的書(shū)店打算蹲點(diǎn)，把《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)看完，對(duì)于消化書(shū)的速度極快的我來(lái)書(shū)，買(mǎi)書(shū)成了一件很奢侈的事情。在一群同學(xué)跟朋友疑惑的眼光中，我開(kāi)始一天的蹲點(diǎn)?？梢哉f(shuō)，這個(gè)周末是這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)最開(kāi)心也是最充實(shí)的一天。我不僅把《富爸爸窮爸爸》看完，做了隨手筆記，還看了半本的《富爸爸—女人一定要有錢(qián)》。

在《富爸爸窮爸爸》中我摘取了六句話：1、貧窮和破產(chǎn)的區(qū)別是：破產(chǎn)時(shí)暫時(shí)的，而貧窮是永久的；2、有許許多多的雇員從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)他們的雇主關(guān)于金錢(qián)（準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是如何得到金錢(qián)）這個(gè)問(wèn)題。他們只是要求工作和報(bào)酬，他們把一生中最好的年華用來(lái)掙錢(qián)，卻不明白到底為了什么而工作；3、感情為了金錢(qián)（或者說(shuō)是欲望）而替代思想，使人成為不假思索為金錢(qián)而生、沒(méi)有思想的動(dòng)物；4、造成窮困和財(cái)政問(wèn)題的是恐懼和無(wú)知，而不是富人、政府和經(jīng)濟(jì)環(huán)境；5、對(duì)錢(qián)的無(wú)知導(dǎo)致了恐懼和貪婪；6、開(kāi)創(chuàng)事業(yè)所具備的最重要的三種管理技能是（一）現(xiàn)金流管理（二）人事管理（三）個(gè)人時(shí)間管理。讀后感

對(duì)于像我這樣的商學(xué)院的普通大眾來(lái)說(shuō)，基本的財(cái)務(wù)知識(shí)并不缺乏，缺乏的將其實(shí)踐、將其從書(shū)本上的文字變成自己的資產(chǎn)的勇氣，是的，不是能力，是勇氣。從前我一直以為成為別人眼中的佼佼者就是最了不起的事，最近我慢慢地發(fā)現(xiàn)，從前的成長(zhǎng)一直是為了滿(mǎn)足小我跟描繪一幅別人愛(ài)欣賞的美好畫(huà)面而已，而從來(lái)沒(méi)有為自己投入過(guò)什么，從來(lái)沒(méi)有真正為自己描繪過(guò)什么美好的事情，我們中有多少人念書(shū)的時(shí)候是為了父母，工作的時(shí)候又有多少人是為了能比別人掙得那么丁點(diǎn)利益而犧牲多少根家人共度的時(shí)光，這些時(shí)光用金錢(qián)無(wú)法衡量，甚至去觸碰法律的紅線。有很多人在年老的時(shí)候會(huì)套用這么一個(gè)句子：如果那時(shí)候?，F(xiàn)在就會(huì)。《富爸爸窮爸爸》不僅僅告訴我們財(cái)商教育的重要性，更告訴我們的是做人的很多道理。做人的道理之一就是不能后悔，在爭(zhēng)取了財(cái)務(wù)獨(dú)立（通過(guò)理財(cái)投資等渠道）以后，做能夠讓自己有意義的事，也就是不能一直為別人付出，別人眼中好成績(jī)，別人眼中的好工作，我們?yōu)閯e人付了很多的“賬單”，最后剩下來(lái)有多少資產(chǎn)留給自己呢？為何不一開(kāi)始就為自己付出？為自己結(jié)賬？

《富爸爸》系列的另一本書(shū)《富爸爸—女人一定要有錢(qián)》中，我更加相信女生一定要自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力，不被財(cái)務(wù)束縛，因此，女生提高財(cái)商相對(duì)于穿漂亮的衣服、擁有昂貴的化妝品來(lái)說(shuō)更加重要，然而絕大多數(shù)的女生卻用一生來(lái)?yè)Q取后者，等年老色衰每天等待自己的只是各種債務(wù)的孤獨(dú)的時(shí)候才后悔不已。一個(gè)聰明睿智的女人即使穿著普通也比一個(gè)周身華麗卻只是個(gè)空皮囊的女人更有魅力，而且這種魅力會(huì)像紅酒一樣，隨著時(shí)間的漂移而愈加香醇。作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我的一個(gè)老師一直對(duì)我們說(shuō)，我們很幸運(yùn)，因?yàn)槎檬袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的人懂得營(yíng)銷(xiāo)自己的人生。最近也看了一些關(guān)于心理跟哲學(xué)的書(shū)，如：《遇見(jiàn)未知的自己》、《影響力》、《情緒控制術(shù)》、《愛(ài)的藝術(shù)》，我更加堅(jiān)信理財(cái)人生的第一步，應(yīng)該是為自己付出，為自己結(jié)賬，然后才是各種琳瑯滿(mǎn)目的賬單。

《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記【篇五】

“世界上絕大多數(shù)的人之所以為了財(cái)富奮斗終身而不可得，其主要原因在于雖然他們都曾在各種學(xué)校中學(xué)習(xí)多年，卻從未真正學(xué)習(xí)到關(guān)于金錢(qián)的知識(shí)，其結(jié)果就是他們只知道為了錢(qián)而拼命工作……卻從不去思索如何讓錢(qián)為他們工作……”

——羅伯特?清崎

20xx年，很多百萬(wàn)富翁都要快發(fā)瘋了。

現(xiàn)在已經(jīng)臨近金融海嘯的尾聲了，越來(lái)越多的人正慢慢從金融海嘯的陰霾中走出，并慢慢地又積累了一定的財(cái)富，慢慢地變得跟以前一樣甚至比以前更富裕。

但是，人們?nèi)匀恍挠杏嗉拢诖镅b的，到底是資產(chǎn)還是負(fù)債，怎樣才能夠在眾多市場(chǎng)產(chǎn)品中準(zhǔn)確地辨別資產(chǎn)與負(fù)債？怎樣才能在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)里保值甚至增值自己的資產(chǎn)？人們依舊一頭霧水。

那是因?yàn)樵S多人都沒(méi)有掌握基本的理財(cái)知識(shí)和技能，沒(méi)有了解到資產(chǎn)與負(fù)債的含義，更沒(méi)有真正了解財(cái)富以及其內(nèi)在規(guī)律。

看完《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)后，印象最深刻的是書(shū)中對(duì)當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很普遍的模式的抨擊——“去上學(xué)，爭(zhēng)取拿好成績(jī)，然后找到安全、穩(wěn)定的工作，它會(huì)供養(yǎng)你一輩子”這是許多家長(zhǎng)對(duì)孩子們的諄諄告誡。但是，羅伯特?t?清崎卻認(rèn)為，“在今天的世界，每個(gè)孩子都需要得到更多的教育，不同的教育，他們需要知道真實(shí)生活中的游戲規(guī)則，各種不同的規(guī)則。富人有他的那套教育規(guī)則，而富人的規(guī)則對(duì)于絕大多數(shù)窮人和中產(chǎn)階級(jí)來(lái)說(shuō)還是個(gè)秘密。其他占人口95%的人則有他們的規(guī)則，而這些人是從學(xué)校學(xué)到這些規(guī)則的。這就是今天為什么簡(jiǎn)單地對(duì)孩子說(shuō)“‘努力學(xué)習(xí)，找好工作’是危險(xiǎn)的。”“學(xué)校教育只專(zhuān)注于學(xué)術(shù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的教育和培養(yǎng)，卻忽視了理財(cái)技能的培訓(xùn)。這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會(huì)計(jì)師們?cè)趯W(xué)校時(shí)成績(jī)優(yōu)異，可一輩子還要為財(cái)務(wù)問(wèn)題傷神；國(guó)家岌岌可危的債務(wù)問(wèn)題在很大程度上也應(yīng)歸因于那些作出財(cái)務(wù)政策的政治家和政府官員們，他們中有些人雖然受過(guò)高等教育，但卻很少甚至幾乎沒(méi)有接受過(guò)財(cái)務(wù)方面的必要培訓(xùn)。”

說(shuō)不上是完全贊同作者羅伯特?t?清崎的觀點(diǎn)，但也著實(shí)對(duì)他的觀點(diǎn)有著非常強(qiáng)烈的好感。今天我們面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和新技術(shù)的變革，它如同人類(lèi)從前曾經(jīng)面臨過(guò)的一樣巨大，甚至更大。沒(méi)人有可以預(yù)測(cè)未來(lái)的水晶球，但有一件事是肯定的：超越我們當(dāng)前生活的變化就在面前。誰(shuí)知道未來(lái)什么樣？但無(wú)論發(fā)生什么，我們至少有兩個(gè)基本選擇：玩得安全，或通過(guò)周密準(zhǔn)備獲得教育并且喚醒你和你孩子們的經(jīng)濟(jì)潛能而玩的高明。

也許沒(méi)有理財(cái)?shù)膶擂?，沒(méi)有財(cái)富的頤指氣使，沒(méi)有金錢(qián)的花花綠綠，沒(méi)有財(cái)商的理性與力量，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的泡沫與實(shí)在，沒(méi)有金錢(qián)的脾氣，沒(méi)有理財(cái)?shù)囊?guī)則與打破，亦沒(méi)有什么選擇與行動(dòng)……

書(shū)中提及了一個(gè)簡(jiǎn)單地運(yùn)用財(cái)務(wù)智慧、使用金錢(qián)、創(chuàng)造金錢(qián)以及保全金錢(qián)的例子：

“原先價(jià)值10萬(wàn)美元的房屋現(xiàn)在只值7.5萬(wàn)。但我沒(méi)有去找本地房地產(chǎn)公司買(mǎi)進(jìn)這些房地產(chǎn)，而是去找破產(chǎn)事務(wù)律師辦公室，或者通過(guò)法院開(kāi)始洽談業(yè)務(wù)。在這些地方，一幢7.5萬(wàn)美元的房屋有時(shí)可以按2萬(wàn)美元或更低的價(jià)格買(mǎi)下。首先，我以現(xiàn)金支票的形式支付給律師XX元定金，這是我向朋友借的，為期90天。利息20o元。當(dāng)購(gòu)買(mǎi)程序剛一啟動(dòng)，我就在報(bào)紙上刊登售房廣告，以6萬(wàn)美元、首期付款為零的條件，賣(mài)出這幢價(jià)值7.5萬(wàn)美元的房屋。我的電話鈴很快就響個(gè)不停，我對(duì)有希望成交的買(mǎi)主—一進(jìn)行了調(diào)查篩眩然后，當(dāng)房屋在法律上歸我所有后，所有有望成交的買(mǎi)主都被允許去實(shí)地察看這幢房屋。交易非?；鸨?，房子在幾分鐘之內(nèi)就售出了。我要求得到2500美元的手續(xù)費(fèi)，買(mǎi)主很高興地支付了。這筆錢(qián)我用于支付提供了中介服務(wù)的公司、償還我的朋友XX美元和額外的200美元利息。在這筆交易中，我的朋友高興、房屋的買(mǎi)主高興、律師高興，而我，當(dāng)然更高興。我支付2萬(wàn)美元的成本買(mǎi)入一幢房子，又以6萬(wàn)美元的價(jià)格賣(mài)出去，凈賺的4萬(wàn)美元以買(mǎi)主開(kāi)出的承兌匯票的形式流入我的資產(chǎn)項(xiàng)目。所有的工作時(shí)間累計(jì)起來(lái)只有5個(gè)小時(shí)?！?/p>

再看看另外一個(gè)例子：

“當(dāng)我在自己教的班上問(wèn)到‘你們中間有多少人能夠做比麥當(dāng)勞更好的漢堡包’時(shí)，幾乎所有的學(xué)生都舉起了手。我接著問(wèn),‘如果你們中大部分人都能做出比麥當(dāng)勞更好的漢堡包，那為什么麥當(dāng)勞比你們更能賺錢(qián)？’

答案是顯而易見(jiàn)的：麥當(dāng)勞擁有一套出色的商務(wù)體系。許多才華橫溢的人之所以貧窮，是因?yàn)樗麄冎皇菍?zhuān)心做好漢堡包，而對(duì)如何運(yùn)作商務(wù)體系卻知之甚少。

有位夏威夷的朋友是很棒的藝術(shù)家，但他掙的錢(qián)屈指可數(shù)。一天，他母親的律師打電話告訴他，他母親留給他3.5萬(wàn)美元，這是他母親的房地產(chǎn)在扣除律師費(fèi)用和政府稅收后的余額。不久后，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以促進(jìn)他的事業(yè)的“機(jī)會(huì)”。為此，他需要利用這筆錢(qián)的一部分來(lái)做廣告，以擴(kuò)大他的影響。兩個(gè)月后，他的第一個(gè)四色整頁(yè)廣告出現(xiàn)在一份昂貴的雜志上，其讀者主要是富人。然而廣告刊登了三個(gè)月后，沒(méi)有收到任何效果，他所繼承的遺產(chǎn)卻被全部花光了?，F(xiàn)在他想以誤導(dǎo)為由起訴那家雜志。

這是有關(guān)只懂做好漢堡包，不懂得如何將漢堡包賣(mài)出去的一個(gè)典型例子。

世界上到處都是有才華的窮人。在很多情況下，他們之所以貧窮或財(cái)務(wù)困難，或者只能掙到低于他們本來(lái)能夠掙到的收入，不是因?yàn)樗麄円阎臇|西而是因?yàn)樗麄兾粗臇|西。他們只將注意力集中在提高和完善做漢堡包的技能上，卻不注意提高銷(xiāo)售和發(fā)送漢堡包的技能。也許麥當(dāng)勞不能做最好的漢堡包，但他們能夠在做出一般水平的漢堡包的前提下，做最好的銷(xiāo)售和發(fā)送工作。

有人說(shuō)，50年代的“財(cái)富”是激情，站起來(lái)的新中國(guó)和她的兒女們豪情澎湃，高歌猛進(jìn)，金錢(qián)是一種多余的羈絆；70年代的“財(cái)富”是斗爭(zhēng)，斗出一片火紅的天，斗出一片火紅的景，金錢(qián)是一種鍛煉覺(jué)悟的戰(zhàn)場(chǎng)；80年代的“財(cái)富”是變革，時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，金錢(qián)擠進(jìn)了發(fā)展的硬道理；90年代的“財(cái)富”是組合，忙碌發(fā)展的中國(guó)在創(chuàng)造、在變革、在試驗(yàn)、在組合各種被解放的元素們，激情與理性，愿望與困惑，浮躁與冷靜，名利與代價(jià)，知識(shí)與創(chuàng)新，保守與開(kāi)放，享樂(lè)與勤勉……金錢(qián)是組合品的標(biāo)志之一。在21世紀(jì)的今天，財(cái)富有著更多更加深層的含義，而要想在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境中進(jìn)行財(cái)富的積累，你需要的是真正了解財(cái)富及其內(nèi)在的規(guī)律。

《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記【篇六】

“太多人過(guò)多的關(guān)注錢(qián)，而不是他們最大的財(cái)富——所受的教育?！?/p>

首先知識(shí)才能解決問(wèn)題并創(chuàng)造財(cái)富，不是憑知識(shí)掙來(lái)的錢(qián)很快就會(huì)消失，他們所受的教育會(huì)影響他們的思維模式，指導(dǎo)他們的行為。富人的財(cái)富是因?yàn)樗麄儽饶切暝谪?cái)務(wù)問(wèn)題的人在某個(gè)方面有更多的知識(shí)。金錢(qián)常常使人性中的弱點(diǎn)暴露而不能掩蓋我們的無(wú)知。對(duì)于錢(qián)的熱衷會(huì)降低財(cái)務(wù)方面的理智，錢(qián)能使決策變得情緒化。

大多數(shù)人沒(méi)有意識(shí)到，長(zhǎng)久來(lái)看，在生活中不在于你掙了多少錢(qián)，而在于留下了多少錢(qián)，以及留住了多久。多數(shù)人在擁有更多的收入時(shí)也在增加原本沒(méi)有的支出。而掙得錢(qián)以后該怎么辦？要學(xué)會(huì)讓金錢(qián)為自己工作，而不是更加努力為金錢(qián)工作。

其次必須明白，資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別。通俗的說(shuō):資產(chǎn)就是能把錢(qián)放進(jìn)口袋里的東西；負(fù)債就是把錢(qián)從口袋里取走的東西。要善于發(fā)掘和辨認(rèn)出定義資產(chǎn)的數(shù)字中表達(dá)的意思，數(shù)字不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是其中的含義。

日本人關(guān)注三種力量:劍、寶石和鏡子。劍象征著武器的力量;寶石象征著金錢(qián)的力量，例如黃金規(guī)則:有黃金的人制定規(guī)則;鏡子象征著自知的力量，而在日本人看來(lái)自知是三種力量中最寶貴的。大多數(shù)人談“穩(wěn)定”的原因是出于恐懼，害怕與別人不同的恐懼阻礙了人們?nèi)ハ朕k法來(lái)解決問(wèn)題，大多數(shù)人的財(cái)務(wù)困境是由于隨波逐流。要慎重獨(dú)立思考，如果有一面鏡子，就可以對(duì)著鏡子自問(wèn)“這有意義嗎？”。然而大多數(shù)人，總是服從，而不是去提問(wèn)。

聰明人總是雇傭比他更聰明的人，學(xué)校是生產(chǎn)好雇員，而不是好雇主的地方。

機(jī)會(huì)的損失才是最大的損失，失去了用資產(chǎn)增值的時(shí)機(jī)，也失去了接受教育的機(jī)會(huì)。例如大多數(shù)人認(rèn)為房子是自己最大的資產(chǎn)，而另一種角度，房子會(huì)轉(zhuǎn)換成一種負(fù)債。例如將買(mǎi)汽車(chē)的十萬(wàn)或二十萬(wàn)投資，用產(chǎn)生的收益打車(chē)出行，在大多數(shù)時(shí)代會(huì)有結(jié)余收益。巴克敏斯特?菲萊的人提出一個(gè)定義:財(cái)富就是支持一個(gè)人生活多長(zhǎng)時(shí)間的能力?；蛘哒f(shuō)如果停止工作還能活多久？首先必須增加資產(chǎn)項(xiàng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流來(lái)維持財(cái)富水平，然后再?gòu)馁Y產(chǎn)中得到多余現(xiàn)金進(jìn)行再投資。