麥田里守望者讀后感900字(精選9篇)。

以下內容是欄目小編特地整理的“麥田里守望者讀后感”，對于作者作品的體悟，我們可以寫在作品中。大家寫讀后感時，不要僅停留在對原文的簡單抄錄或復述，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

麥田里守望者讀后感(篇1)

《麥田里的守望者》這本書描寫了16歲的霍爾頓在被學校開除后在紐約游蕩的三天所遇見的事情。這本書的語言充滿著憤怒和無奈。

霍爾頓是本篇文章的男主人公，他是一個討厭世俗社會，向往田園生活的人。霍爾頓有個妹妹，十分天真可愛，十分依賴霍爾頓。在霍爾頓厭煩這種社會，準備去田園流浪的時候，他的妹妹勸阻了霍爾頓。在他游蕩的三天里，雖然討厭著世俗的社會，但卻同時又在享受中，沉淪在這種虛偽枯燥世界里面。他被迫生活在這虛偽且浮躁的世界。他能做什么呢?他只是個16歲的少年，他只能接受和忍耐。

霍爾頓是大多數少年的縮影，一部分少年最后和那些虛偽的人一樣，成為了自己所討厭的虛偽的人。而霍爾頓的結局也是悲觀的，他逃避社會，即使他一心想改變這種現狀，遠離這種社會，然而他最后又被送去了其他的學校，繼續生活。

霍爾頓說他想成為麥田里的守望者，想離家出走，過著田園般淳樸的生活。但我更認為這麥田是他心中的凈土，他想做麥田里的守望者，守望著自己內心最后的倔強，和那已經支離破碎的夢想。

“智慧是命運的一部分，一個人所遭遇的外界環境是會影響他的頭腦的。”

我羨慕那些在逆境中仍然能閃耀出自己光芒的人，更羨慕在逆境中不僅閃耀光芒，還能改變他人的人。就像高爾基的《童年·在人間·我的大學》，就像夏榆的《白天遇見黑暗》，就像魯迅的《狂人日記》。他們身處逆境卻能在歷史的暗流中成為一道耀眼的光。

我們也是少年，我們心中也曾有不平。當遇到擾亂你心思打亂你夢想紛擾你思維的一切的一切，你是否會因承受不住這些言語這些壓力，而選擇沉淪?

我從《奇葩說》中看到過這樣一個論題：生活帶給你的痛苦讓你成長，你是否會感謝生活?

我之所以印象如此深刻，是因為有一個人，他說：我一定不會感謝生活。他說：有些人在痛苦中成長，磨練自己。但有些痛苦磨平了多少人心中的理想，更別說理想，甚至連一點小小的目標都會從你的心中抹去。就像霍爾頓一樣，他內心憤慨他內心不平，但他最后卻又服從了這種生活。

我想說：如果你有夢想就去做吧。如果你一直是我想這樣做，我想那樣做。那你最后也只是想成為你想做的人。

我希望：我們，都可以守護住自己內心里的麥田，無論是別人的言語，還是周圍生活帶給你的壓力，我們都能成為自己人生中的那一道閃耀的光，成為自己心中麥田里的守望者。

麥田里守望者讀后感(篇2)

麥田里的守望者，一聽書名你定認為主人公霍爾頓.考爾菲德是一個正義凜然、助人為樂、按部就班、懲惡揚善的仁者，就像書中他本人說過的原話那樣：“我只想當一個麥田里的守望者，守護在懸崖邊上，看著成千上萬的孩子們玩耍，一旦有孩子靠近懸崖邊我就去阻止他們。”可他偏不是你想象中的那種人。

? ? ? ?他曾不止一次地被學校開除，因為不愛學習、抽煙、酗酒……這對于一個16歲的中學生來說確實非常不可理喻。這讓你怎么也不敢把他和麥田里的守望者掛鉤，但是事實便是如此，因為太多的人都被當時那個虛偽、庸俗、墮落、浮華的社會所馴服，而只有他這個桀驁不馴的少年一次次地反抗著這一切的不如意。他雖然叛逆但卻仍然心存善念，是個完完全全的理想主義者。

? ? ? ? 作者毛姆寫作的巧妙之處就在于他通過霍爾頓這么一個叛逆少年的視角，把二戰后經濟上不斷膨脹而精神思想上不斷頹廢的美國現狀批判得淋漓盡致；而如果把主人公換成是一個青年或者是個老年則明顯不符合當時那個“迷茫青年一代”的時代特征，書的客觀性也就會使得人們猜疑。“我的室友阿克萊是一個邋里邋遢的王八蛋，還有阿爾徳萊塔是一個虛偽傲慢的偽君子，潘西中學的校長是個唯利是圖的勢利眼……”這就是霍爾頓對他身邊這些人的不滿和憤慨，為此他不惜背負許多的罪名與他們作對，但同時又同情著他們，因為他們只不過是時代的產物，應該被同情。但是霍爾頓他累了累得心力交猝，他厭倦了這所有的人情世故，他決定逃離這個社會退隱江湖，尋一片屬于自己的世外桃源，但終究他沒能如愿，出于對任性又可愛的妹妹的擔心而被迫和她一起回了家。至于故事的結局我們無需爭議，重點在于有個少年曾經無畏無懼憑一己之力對抗著一個時代，最后他輸了！一個人是勝不過一個時代的，但他的理想主義和追求自由的精神是十足寶貴的，這種精神值得每一個青年特別是處在迷茫和孤獨中的青年深思和借鑒的。

? ? ? ? 讀完全書，給我的啟迪是——作為一個完全獨立的人你一定要有一個美麗的夢想，就像霍爾頓那樣敢于走自己的路不為功利，只為不與世俗社會同流合污。物質的發展必將導致精神的匱乏，而真正帶給我們幸福的并非所有的物質亦不可能完全依耐精神，智者就是總是能在一件事情上求得一個相對平衡的人。

麥田里守望者讀后感(篇3)

《麥田里的守望者》這本書是我10年以前買的了，我已經不記得買它的原因是什么，但我還清晰記得曾有數次打算把它讀掉卻又重新合上。以前打算培養自己的閱讀習慣，很多次都打算用它入門，因為它的篇幅很短不過16萬字，而且沒有序和前言，翻過扉頁后直接就是正文。去年下決心讀它時被書友勸退，說書中臟話連篇不值得一讀，云里霧里看不懂他到底在囈語些什么。這次重拾實因債臺高筑，先把購買時間最久的書債還一還。

讀完這本書以后，我的這篇讀感著實無從下筆，反復躊躇了好多天，才有了這么一點點的思路嘗試著寫一寫。故事的主人公是一個家庭條件比較優越的公子哥兒，他有一個哥哥和一個妹妹，早年還有一個聰明的不得了的弟弟卻不幸去世了。十七歲，剛剛因四門功課不及格被潘西貴族學校開除了，而且這已經不是第一次被學校開除。

整部故事都是以17歲的霍爾頓第一人稱講完的，從他接到被開除通知的那一刻起。故事中的確充滿了“混賬”“他M的”之類的臟話，還有吸煙、喝酒、嫖娼等場景。在我的時間看來，霍爾頓在拼命的效仿成年人的行為舉止，也許這樣可以讓他看起來更成熟一些，騙過那些成人，享受成人該有的尊重和自由。比如他很會撒謊，如果有人在路上見了他，問他上哪去，他會說到體育館去收拾東西，可是他卻從來不把體育用品放到體育館里；他很討厭聽人的勸說，當他的老師斯賓塞想說一些話讓他恢復理智，給他一些幫助時，他卻馬上起身找了個借口離開了，甚至聽到“祝你好運”這種話就覺得可怕。

即使他很用力的模仿成人，但他的內心卻騙不了自己，他常常一邊在信口開河，一邊卻想起被結冰的湖水，要是結了冰，湖里的鴨子都到了哪去了呢？是不是有人開了輛卡車來，捉住它們送到動物園里去了，或是竟是它們自己飛走了？還會心里一高興就開始跳起踢踏舞。作品中從頭到尾貫穿的那頂紅色獵人帽也把他的叛逆表現的入木三分“有一個很長很長的鴨舌，戴的時候把鴨舌轉到腦后——這樣戴十分粗俗，可我喜歡這樣戴，我這么戴了看上去挺美。”

接著必須要提到霍爾頓的朋友：不刷牙的阿克萊，他不喜歡別人說他不刷牙，還要反駁別人自己是刷牙的。他恨斯特拉萊塔卻常常關注他，關心他的近況他討厭斯特拉萊塔的自高自大，他也討厭被人叫“孩子”；還有私底下邋遢的斯特拉萊塔，外貌總是挺漂亮，卻一直在用著銹的像塊爛鐵的剃須刀。

霍爾頓和他的朋友都是想扮演一個自己喜歡的成年人，卻又無法遮掩面具下那稚嫩的本我。他的妹妹道出了霍爾頓如此這般憤青的原因：你不喜歡正在發生的事情，不喜歡千百萬樣東西。霍爾頓不愿意接受妹妹的指責，他辯解稱只不過不想當個偽君子。我相信霍爾頓的話，整部故事霍爾頓都在罵那些假模假式的偽君子們，沒有勇氣把真實的自己展現給世界。霍爾頓很鄙視假模假式的人，可他自己卻也不正在成為那種人的路上嗎？

“你要是在麥田里遇到我”這首詩是整部故事第一次提到麥田，就在這兒霍爾頓說：我老是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個大人，除了我，我就站在混賬的懸崖邊，我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住，我整天就干這樣的事，我只想當一個麥田里的守望者。說完這些，妹妹一句神回復讓霍爾頓回歸現實“爸爸會要了你的命”。這一段對話把霍爾頓的心思交代的清清楚楚，他的所有行為和脫口而出的所有臟話也都變得清晰合理。17歲的年紀正是由幼稚走向成熟的階段，可是成熟的代價就是聽著大人的教唆，離開游戲的麥田，跳下深不見底的懸崖。

你要是在麥田里遇到了我，那才是最真實的我，那時的我最快樂最無憂，我們可以在麥田里無憂無慮的游戲，捉螳螂、逮螞蚱、烤紅薯，不用去關心混賬的試卷和未來的工作，不需要為了生計而出賣自己的身體或者靈魂。在霍爾頓決定離開這座城市離家出走的見他妹妹最后一面時，霍爾頓的妹妹拎著手提箱決定要和他一塊走，這時候的霍爾頓拒絕了他妹妹和他一起奔向麥田的愿望，他答應了妹妹哪都不去了，回家。霍爾頓看見他妹妹得知這個決定時那開心轉圈的樣子，他的心里也是快樂極了。

“一個不成熟男子的標志是他愿意為某種事業英勇地死去；一個成熟男子的標志是他愿意為某種事業卑賤的活著。”這句話是整部故事的金句，對于霍爾頓來說，他心中的英勇事業應當是那份堅守個性、守護麥田的愿望，而在最后他為了妹妹的前途和心情卻選擇了放棄麥田和所有的戾氣，轉向回家的路，可能會去上學或者是去工作，從此把那個真實的自己藏得更深，甚至遺忘。

麥田的伙伴們，我們終究都會活成自己曾討厭的那種人。

麥田里守望者讀后感(篇4)

如何讓我夢到你，在甜蜜的這一刻，或許，冥冥之中已然注定，讓我們此刻相遇，我似一株會時正放的花木，穿越時光的甬道，長在你必經的路旁，千年、百年，陽光下，麥田里奪目的金黃在涌動，我明了，你已走近，而這株喬木，不顧顫抖的紛葉，傾身細聽……

那個冬天，我15歲。霍爾頓，穿風大衣倒帶鴨舌帽的男孩，不知何時，已悄然埋進我心里，那種剪不斷，理還亂的情感也不住油然而生。

第一次來到麥田，我如那飛天袖間的花朵，即便陶醉，卻要我如何能釋懷于地面。霍爾頓，一個痛恨電影的人，卻經常望著電影屏幕消磨時光，一個厭惡繁華世界的人，卻還要獨自在人海漂泊流蕩，一個看不慣資本主義丑惡世界的人，卻沉湎于其中，無可自拔，一個經歷過風雨的人，卻一次又一次的墜入深淵，也許吧，或許時間的沉淀長久了，默然的夾縫也會產生，爆發聲終究響徹，如是，當他下定決心遠離繁華，致遠與寧靜之時，卻又屈服的再一次，再一次等待重復命運的到來，說實話，霍爾頓，我弄不懂，也猜不透。

帶著好奇，第二次踏入這片麥田，此情此景，已不生疏。“乍暖還寒時候，最難將歇”，天氣如是，況亦為劇情矣!就這樣，在悲歡與喜悅交織融繞的破曉時刻，《麥田》我了解你了，霍爾頓，我也懂你了，你這個不求上進、抽煙、喝酒、早戀的“壞孩子”，卻在無意之中成了資產階級時代的偉岸的巨人，你手中的筆該是那魯迅先生所說的武器，刺殺了一個又一個資產階級黑暗者的心靈，你的批判正帶著強烈的諷刺色彩滲透人類靈魂中最貪婪、丑陋的死角，老實說，霍爾頓，我敬佩你，崇拜你，更是贊揚你。

而后，我像一支一發不可收拾的令箭，攜著深深的迷戀，再一次投入麥田的懷抱，此時，已不再涌現出小女孩稚氣的崇拜，因為我知道，他已播入我心靈深處，那道藤蔓似的麥穗在我內心狂熱處不停地滋長、蔓延。（經典范文網 wwW.995563.com）

麥田里守望者讀后感(篇5)

在圖書館里我無意中發現了一本很薄的書名字叫《麥田里的守望者》在我拿起這本書時我沒有想到這么薄的一本書會對我產生這么大的影響使我感觸很深我覺得這本書的形式和內容都很出色。

美國的五十年代是一個相當混亂的時期二戰的陰云尚未散去冷戰硝煙又起。一方面科技發展迅速而另一方面人們缺乏理想意志消沉在自己無力改變的社會大背景下過著混混噩噩的生活。于是垮掉的一代出現了霍爾頓就是其中的一員他抽煙酗酒不求上進但是他還不至于淪落到吸毒群居的地步因為在他心底一直還存有美麗而遙遠的理想做一個麥田里的守望者。

我們生活的這個國度這個時代正處于巨大的變革之中一切都在日新月異的發展。從某種意義上說這與50年代的美國確實有些相象。社會不斷進步人們的思想觀念也在發生變化很多人開始迷茫消沉他們逐漸遺忘自己的理想沒有了最初的熱情開始向往平庸。酒吧卡拉OK棋牌室開始人流如潮網吧游戲機房中學生不斷所謂新新人類瘋狂地迷戀上了等

天啊!我們是一群生活在新時代的新生力量自然已經習慣了困惑和煩惱但是我們應該集中精神看準我們的前方我們的路我們應該是一群有理想有抱負的人從小我們就對自己的未來充滿憧憬想當科學家醫生護士老師假如霍爾頓沒有他純潔的理想那他就會墮落到底是他的理想讓他活下來。

難道我們年輕人就該讓生活變得如此混沌是的理想是人的指路明燈它帶著人走向未來走向光明我們的人生才剛剛開始縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨但一切不過是暫時的不就都會過去我們現在最需要的就是我們的理想。

麥田里守望者讀后感(篇6)

霍爾頓，你看到了嗎?是你的父親，塞林格先生，激發出我每一個細胞，每一根神經，讓我逐步向成熟、懂事的前岸邁進。在麥田和夢想交相輝映，煜煜生輝之時，青蔥年歲，我讀懂了，那愛與理智停留在內心矛盾的激化，正是這種矛盾，牽引著我們守護夢想，年少的我即使再多的愛、再多的叛逆，都不會超越理智的界限，我想，這就是霍爾頓精神吧!它使我懂得，即使我再努力、微笑、堅強、成長，也抵不過麥田里的一絲守望!而這一絲守望，在夢想號啟碇之時，給予我最大的鼓勵和導航!

如今，我25歲，記不清楚第幾次躺在麥田里，接受它的洗禮，而這一次，我關注的，是它的核心。往懸崖邊奔來的小孩，不要怕，霍爾頓正在麥田里當你們的守望者，他會在你們狂奔的時候，把你們捉住。他要拯救那些處于危險之境的純真者，使他們免受精神的傷害，使他們永遠純真，使他們堅守道德的陣地，不受墮落之苦。

麥田里守望者讀后感(篇7)

你千萬別跟人談任何事情，你只要一談起，就會想念起每一個人來。

買這本書是13年的時候了當時逛書店就是漫無目的的找書看，不知道找什么樣的書。主要是翻翻看看內容或者書皮……可是就是在進門不遠處地上一堆書看到了這本。當時這本地上堆著很多然后全部封的保護膠，不給拆來閱讀，等于我什么都看不到內容……可是就是被醒目的黃色外書皮和這個名字吸引了，就買了。

后面發現這本評分還挺不錯，我看完后也是很喜歡，就像作者內心想表達的那種想法會有很多共鳴吧。

這本書也是很真誠的書絲毫不虛偽，沒有華麗的語言裝飾，足夠實在，讀起來臟話連篇但故事情節還是很易懂的。

取自書中語錄：有那么一群小孩子在一大群麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有人--沒有一個大人，我是說--除了我。作文我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住--我是說孩子們都在狂奔，也不知自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。”

麥田里守望者讀后感(篇8)

我只想做一個麥田里的守望者，看著四處玩耍的孩子們。

守望是一種難得的情懷，它又飽含著期待，可《麥田里的守望者》卻將“守望”演繹成叛逆，主人公霍爾頓有著一種混沌中的清醒與孤獨乃至無助。

這份守望不僅是屬于霍爾頓的，更是屬于作者自己。霍爾頓了解世事，卻非要以極端的偏執混跡于塵世，為自己套上一層世俗的外衣，只有在夜深時獨自神傷。霍爾頓有著自以為是的固執與偏激，更有著對抗不合理的激情。

霍爾頓有著與普通孩子一樣的叛逆與固執，但是他有著與其他人不同的事，他敢于將孩子的逆反表現出來，他清醒地混跡在這世界。但他有著與不公的世界對抗的勇氣，從他做每一件事的小細節和心理變化來看，是可以摸索到他內心柔軟的深處。在表面上他是無所畏懼的“壞孩子”，但是有著與同齡人一樣的單純與美好。他清楚地認知到自己所作的每一件事，但他又有著非常人一般的固執。

霍爾頓的經歷與現實相結合，令我讀到霍爾頓走上歧路而感到心痛與惋惜。最后霍爾頓的妹妹菲苾結束了霍爾頓漂泊之旅，這不僅僅是霍爾頓漂泊肉體回歸的歷程，更是霍爾頓精神上的回歸，看完不禁感到一陣悲涼。

霍爾頓的經歷如同我們身邊的一些人一樣，16歲的他有抽煙、喝酒等一些偏激的行為，讓許多人對他的行為感到心灰意冷，對他的所作所為感到不堪，但是他也是很有靈性的孩子，只是因為他的叛逆讓許多人看不到他的優點。他因為自己的妹妹而放棄了自己的選擇，可以看出來他是一個很善良的人，對親情很是珍視。

“我只想做一個麥田里的守望者，看著四處玩耍的孩子們，若是有誰跑近懸崖，我就抓他回來。”我當時完全不懂霍爾頓理解不了他那憤怒而敏感的心。漸漸長大后，才能慢慢懂得他是看透社會的虛偽之后的諷刺和批判。霍爾頓這個人物顯然不是一個榜樣，但他敢于熱愛、憎惡，他做了我們想做卻做不出的事情，他為很多讀者提供了一個精神家園。這部作品蘊含了許多道理，只有細細品味才能體會它的真諦。謝謝塞林格的麥田，麥田里的守望者令我受益匪淺。

麥田里守望者讀后感(篇9)

從讀高曉松的《如喪》到讀塞林格的《麥田里的守望者》，應該是能夠了解的，高曉松深受這本書的影響，也是太合麥田的姓名由來，因而在曉松的強烈推薦下，我也拜讀了，被這個霍爾頓·考爾菲爾德這個主人公折騰的五迷三道。

整部書都是在寫霍爾頓被西潘校園開除后脫離校園而不想回家這幾天內發作的各種無聊、買醉、無含義的日子，不過話說回來，誰沒有那段蒼茫期呢?重要的是，霍爾頓去見了2個對他有深遠含義影響的人，改變了他的主意，把他從消滅的深淵中拽了回來。

其一是他的中學語文教師，他給了他對了解自己心性的啟示。形象深入的是他告知霍爾頓的那句話，“一個不老練的人的標志是他樂意為了某個理由而轟轟烈烈地死去，而一個老練的人的標志是他樂意為了某個理由而謙恭地活下去”。這句話用在霍爾頓身上十分恰當。霍爾頓厭惡他的校園，厭惡他的教師，厭惡他的同學，厭惡全部，覺得他們是那么的裝腔作勢，覺得他們都是虛偽的，虛偽的談天，虛偽的打招呼，因而他對學習提不起愛好，對他人提不起愛好，他就要這么逃離這個國際，去做他僅有想做的工作。“我會站在一點破山崖邊上，我要做的便是捉住每個跑向山崖的孩子——我是說要是他們跑起來不看方向，我就得從哪兒過來捉住他們。我整天就干那種事，就當個麥田里的守望者得了”。

另一個是他喜愛的心愛的妹妹菲比。我想假如你讀了這本書，你必定也會喜愛這個古靈精怪的小丫頭。她十分心愛，能夠和霍爾頓溝通。這個小丫頭聽了霍爾頓對人生的厭惡今后，問了一個言必有中的問題“你什么都不喜愛，有一件你喜愛的工作嗎?”。當霍爾頓決議離家出走，決議在出走之前來看看她的時分，她有了斗膽之舉，這個行為也救了霍爾頓，我感嘆這個小姑娘的不一般。

霍爾頓心性不壞，因而他得到了少許教師的偏心。他厭棄這個國際，由于他看到了這個國際的虛偽，可是還有這光亮的一面，就如他見到的那兩個純真的修女。咱們在青春期的時分，都會遇到這種問題，覺得他人乃至自己的親人都虛偽的不幸，可是總有什么東西幫著咱們生長，讓我知道更深，生長的更好更老練。