讀書(shū)筆記吧
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣的讀后感
[薦]高效能人士的七個(gè)習(xí)慣的讀后感通用。
讀后感是寫(xiě)閱讀作品后感受最深的一點(diǎn),它不是書(shū)評(píng)。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的,想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。在閱讀了作品后,心中感慨萬(wàn)千,不禁為作品所深深折服,最好我們可以用讀后感文章的方式,將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。我們從哪些角度來(lái)寫(xiě)作品的讀后感呢?小編特意給大家整理了“[薦]高效能人士的七個(gè)習(xí)慣的讀后感通用”,供大家收藏參考,希望能提供一些幫助。
![[薦]高效能人士的七個(gè)習(xí)慣的讀后感通用](http://pic.w286.com/themsimg/20220620195302498.jpg)
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣的讀后感 篇1
讀了史蒂芬柯維的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》,我受到了很大的啟發(fā)。這是一本很值得讀的書(shū),書(shū)中強(qiáng)調(diào)品行修養(yǎng)的同時(shí),還介紹了為人處事的技巧。人的品德基本上是由習(xí)慣組成的,俗語(yǔ)說(shuō):思想決定行動(dòng),行動(dòng)決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品德,品德決定命運(yùn),習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕大的影響。因?yàn)樗且回灥模诓恢挥X(jué)中,長(zhǎng)年累月影響著我們的品德,暴露出我們的本性,左右著我們的成敗。
書(shū)中通過(guò)一些細(xì)致生動(dòng)的故事來(lái)漸進(jìn)入自己的觀(guān)點(diǎn),它涵蓋的不僅僅是一些大的道理和人生方面的東西,更可貴的是它還探討了一些具體到家庭、教育及與人相處等方面的事物。這七個(gè)習(xí)慣是一個(gè)整體:“積極主動(dòng)”的態(tài)度,“以終為始”的愿景,“要事第一”的把握,“雙贏思維”的互賴(lài),“知彼解已”的溝通,“綜合綜效”的合作,“不斷更新”的創(chuàng)造,它們相輔相成,不管是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)還是職工養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的,它甚至能決定一個(gè)人的成敗得失。以下就書(shū)中談到的七個(gè)習(xí)慣具體談一談感受:
習(xí)慣一:積極主動(dòng)
“主動(dòng)積極”即采取主動(dòng),為自己過(guò)去、現(xiàn)在及未來(lái)的行為負(fù)責(zé),并依據(jù)原則及價(jià)值觀(guān),而非情緒或外在環(huán)境來(lái)下決定。主動(dòng)積極的人是改變的催生者,他們揚(yáng)棄被動(dòng)的受害者角色,不怨懟別人,發(fā)揮了人類(lèi)四項(xiàng)獨(dú)特的稟賦——自覺(jué)、良知、想象力和自主意志,同時(shí)以由內(nèi)而外的方式來(lái)創(chuàng)造改變,積極面對(duì)一切。他們選擇創(chuàng)造自己的生命,這也是每個(gè)人最基本的決定。如果你不向前走,誰(shuí)又會(huì)推你走呢?因此,積極主動(dòng)的態(tài)度,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿景的原則。主動(dòng)積極是書(shū)中提及的第一條習(xí)慣,人要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),為自己創(chuàng)造有利的機(jī)會(huì),做一個(gè)真正“操之在我”的人。其中很有份量的一句話(huà)是“有選擇的自由,個(gè)人必須為自己的選擇導(dǎo)致的結(jié)果承擔(dān)責(zé)任。”
習(xí)慣二:以終為始[趣祝福 zfw152.com]
高效能的人懂得設(shè)計(jì)自己的未來(lái)。他們認(rèn)真地計(jì)劃自己要成為什么人、想做些什么、要擁有什么,并且能夠清晰明確地寫(xiě)出來(lái),以此作為決策指導(dǎo)。因此,以終為始是實(shí)現(xiàn)自我領(lǐng)導(dǎo)的原則,這將確保自己的行為與目標(biāo)保持一致,并不受其他人或外界環(huán)境的影響,確立目標(biāo)后全力以赴。許多人在埋頭苦干時(shí),尚未發(fā)掘人生的終極目標(biāo),只是為忙碌而忙碌著,未曾洞悉自己心靈深處的所欲所求,也不曾審視過(guò)自己的人生信條:你到底要做什么?什么是你生命中最重要的?你生活的重心是什么?只有確立了符合價(jià)值觀(guān)的人生目標(biāo),才能凝聚意志力,全力以赴且持之以恒地付諸實(shí)現(xiàn),才有可能獲得內(nèi)心最大的滿(mǎn)足。
所有事物都經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng)造,先是在腦海里創(chuàng)造,其次才是實(shí)質(zhì)的創(chuàng)造。個(gè)人、家庭、團(tuán)隊(duì)和組織在作任何計(jì)劃時(shí),均先擬出愿景和目標(biāo),并據(jù)此塑造未來(lái),全心投注于自己最重視的原則、價(jià)值觀(guān)、關(guān)系及目標(biāo)之上。對(duì)個(gè)人、家庭或組織而言,使命宣言可說(shuō)是愿景的最高形式,它是主要的決策,主宰了所有其它的決定。領(lǐng)導(dǎo)工作的核心,就是在共有的使命、愿景和價(jià)值觀(guān)之后,創(chuàng)造出一個(gè)文化.目標(biāo)都可以設(shè)定,但“以終為始”說(shuō)的是“以結(jié)果為目標(biāo)”,因?yàn)槟繕?biāo)有可能得不到,但結(jié)果是一個(gè)人一定得到的,所以你希望自己的結(jié)果如何,用此來(lái)刺激自己,調(diào)動(dòng)自己的主動(dòng)積極性,這才是好習(xí)慣,高效能習(xí)慣。
習(xí)慣三:要事第一
“要事第一”即實(shí)質(zhì)的創(chuàng)造,是夢(mèng)想(你的目標(biāo)、愿景、價(jià)值觀(guān)及要事處理順序)的組織與實(shí)踐。次要的事不必?cái)[在第一,要事也不能放在第二,無(wú)論迫切性如何,每個(gè)人的“要事”都不一樣,因?yàn)椤耙隆笔且蚴姑瑑r(jià)值觀(guān)來(lái)定的,所以“要事”是因人而定的,而且事情的重要性是大于時(shí)間的,所以緊急與否是時(shí)間管理的事,而“要事”的完成是與“以終為始”的延續(xù)。有效能的人會(huì)用少量時(shí)間處理的緊急事件,他們將工作焦點(diǎn)放在重要但不緊急的事情上,來(lái)保持效益與效率的平衡。“有效管理”是把最重要的事放在第一位的重點(diǎn)管理。先由領(lǐng)導(dǎo)決定什么是重點(diǎn)后,自己掌握住重點(diǎn)并時(shí)刻把它放在第一位,以免被感覺(jué)、情緒或沖動(dòng)左右。
習(xí)慣四:雙贏思維
“雙贏思維”是一種基于互敬、尋求互惠的思考框架與心意,目的是更豐盛的機(jī)會(huì)、財(cái)富及資源。而非患不足的敵對(duì)式競(jìng)爭(zhēng)。雙贏既非損人利己(贏輸),亦非損己利人(輸贏)。我們的工作伙伴及家庭成員要從互賴(lài)式的角度來(lái)思考“我們”,而非“我”。“雙贏思維”鼓勵(lì)我們解決問(wèn)題,并協(xié)助個(gè)人找到互惠的解決辦法,是一種信息、力量、認(rèn)可及報(bào)酬的分享。我認(rèn)為“雙贏思維”把人引向了更高的層次,也是做人的境界,似乎更高于佛家學(xué)說(shuō),既現(xiàn)實(shí)又大愛(ài),這一點(diǎn)很難做到,又很容易做到。大多數(shù)人的性格是做不到的,少數(shù)性格類(lèi)似的人努力后會(huì)做到,所以“雙贏思維”是成熟所追求的目標(biāo),是對(duì)自己、社會(huì)了解的更深的表現(xiàn),在這一點(diǎn)上,我認(rèn)為是七個(gè)習(xí)慣中最難做到的,也直接影響著“統(tǒng)合終效”。
在“雙贏思維”的基本原則和主要思維上都提到了人際關(guān)系,我也這樣認(rèn)為。雙贏是人贏,而非物贏,那么要不傷害自己還要讓雙方都好,就必須有兩好的人際關(guān)系,而書(shū)中的“主要流程”的第一點(diǎn)也說(shuō)了“在勇氣與體諒之間實(shí)現(xiàn)平衡,以需求共同利益”,雙贏還要需要勇氣和體諒,所以要學(xué)會(huì)雙贏的思維。具有雙贏思維的人,往往有三種個(gè)性品格:正直、成熟和富足心態(tài)。他們忠于自己的感受,價(jià)值觀(guān)和承諾,勇于表達(dá)自己的想法及感覺(jué),能以豁達(dá)體諒的心態(tài)看待他人的想法及體驗(yàn),相信世界有足夠的發(fā)展資源和空間,人人都能共享。
利人利己觀(guān)念的形成是以誠(chéng)信、成熟、豁達(dá)的品格為基礎(chǔ)的。豁達(dá)的胸襟源于個(gè)人崇高的價(jià)值觀(guān)與自信的安全感,所以不怕與人共名聲、共財(cái)勢(shì),從而肯嘗試無(wú)限的可能性,充分發(fā)揮創(chuàng)造力和寬廣的選擇空間。書(shū)中提到了互賴(lài),我是這樣認(rèn)為的,互賴(lài)是長(zhǎng)期的一種合作方式,如果短期的合作,我認(rèn)為互補(bǔ)比較好,可能更加實(shí)用。
習(xí)慣五:知彼解己
當(dāng)我們舍棄回答心,改以了解心去聆聽(tīng)別人,便能開(kāi)啟真正的溝通,增進(jìn)彼此關(guān)系。對(duì)方獲得了解后,會(huì)覺(jué)得受到尊重與認(rèn)可,進(jìn)而卸下心防,坦然而談,雙方對(duì)彼此的了解也就更流暢自然。知彼需要仁慈心,解己需要勇氣,能平衡兩者,則可大幅提升溝通的效率。在有了“雙贏思維”的基礎(chǔ)上,人就會(huì)耐心的去傾聽(tīng),才會(huì)有合作產(chǎn)生,如果沒(méi)有“雙贏思維”的思想,就談不上了解對(duì)方和解放自己,這一點(diǎn)我做得不好,很多時(shí)候別人的話(huà)我是聽(tīng)不進(jìn)去的,所以根本就不了解對(duì)方的意圖,只是一味的認(rèn)為自己是對(duì)的,所以就不可能協(xié)作好。“知彼解己”需要的是主動(dòng),如果單方面去做是沒(méi)有效果的,所以了解到此習(xí)慣的人一定要拿出誠(chéng)意來(lái),畢竟大多數(shù)人還是使用過(guò)去的觀(guān)念去處理問(wèn)題。
我們要培養(yǎng)設(shè)身處地的換位溝通習(xí)慣。欲求別人的理解,首先要理解對(duì)方。人人都希望被了解,也急于表達(dá),但卻常常疏于傾聽(tīng)。眾所周知,有效的傾聽(tīng)不僅可以獲取廣泛的準(zhǔn)確信息,還有助于雙方情感的積累。當(dāng)我們的修養(yǎng)到了能把握自己,保持心態(tài)平和,能抵御外界干擾和博采眾家之言時(shí),我們的人際關(guān)系也就上了一個(gè)臺(tái)階。
習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效
“統(tǒng)合綜效”談的是創(chuàng)造第三種選擇——按照我的方式,亦非你的方式,而是第三種遠(yuǎn)勝過(guò)個(gè)人之見(jiàn)的辦法。它是互相尊重的成果——不但是了解彼此,甚至是稱(chēng)許彼此的歧異,欣賞對(duì)方解決問(wèn)題及掌握機(jī)會(huì)的手法。個(gè)人的力量是團(tuán)隊(duì)和家庭統(tǒng)合綜效的利基,能使整體獲得一加一大于二的成效。
統(tǒng)合綜效是對(duì)付阻礙成長(zhǎng)與改變的最有力途徑。助力通常是積極、合理、自覺(jué)、符合經(jīng)濟(jì)效益的力量。相反,阻力則消極、不合邏輯、情緒化和不自覺(jué)。不設(shè)法消除阻力的后果就等于向彈簧施加作用力,結(jié)果還是要反彈。如果將雙贏思維,換位溝通與統(tǒng)合綜效原則整合,不僅可以化解阻力,甚至可以化阻力為助力,“統(tǒng)合綜效”就是創(chuàng)造性合作的原則。
集思廣益的合作威力無(wú)比,有當(dāng)人人都敞開(kāi)胸懷,以接納的心態(tài)尊重差異時(shí),才能眾志成城。
習(xí)慣七:不斷更新
“不斷更新”談到的是,如何在四個(gè)基本生活面向(生理、社會(huì)、情感、心智及心靈)中,不斷更新自己。這個(gè)習(xí)慣提升了其它六個(gè)習(xí)慣的實(shí)施效率。對(duì)組織而言,習(xí)慣提供了愿景,更新及不斷的改善,使組織不至呈現(xiàn)老化及疲態(tài),并邁向新的成長(zhǎng)之徑;對(duì)家庭而言,習(xí)慣透過(guò)固定的個(gè)人及家庭活動(dòng),使家庭效能升級(jí),就像建立傳統(tǒng),使家庭日新月異,即是一例。
我們要懂得磨練自己。生活與工作都要靠自己,因此自己是最值得珍愛(ài)的財(cái)富。工作本身并不能給人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的安全感,而具備良好的思考、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)能力,才能使自己立于不敗之地;擁有創(chuàng)造財(cái)富的能力才是真正的財(cái)富。
讀書(shū)的根本目的是為了學(xué)習(xí)前人和他人的經(jīng)驗(yàn),是為了把握更多有用的知識(shí)和技能。只有把從書(shū)中學(xué)來(lái)的東西用到實(shí)踐中,才能真正達(dá)到讀書(shū)的目的。在今后的工作中,我將會(huì)通過(guò)不斷的努力和探索,通過(guò)培養(yǎng)這七個(gè)習(xí)慣,我相信我可以不斷地進(jìn)步,逐漸成長(zhǎng)為一位真正高效能的優(yōu)秀教師。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣的讀后感 篇2
我是高中生,很喜歡這種學(xué)習(xí)方法。
我喜歡讀書(shū),喜歡讀書(shū)可以使你的學(xué)習(xí)事半功倍,但是我最喜歡讀書(shū)的就是我最喜歡的書(shū)籍。
書(shū)中說(shuō):讀書(shū),我要做到兩個(gè)“勤”:勤看書(shū),勤思考,勤動(dòng)筆。
勤看書(shū),我最喜歡的書(shū)是《細(xì)節(jié)決定成敗》。書(shū)中說(shuō):“成功的人,不是只看書(shū),還要學(xué)習(xí)他們那種不畏困難的精神,一種把書(shū)本上的知識(shí)串成一個(gè)個(gè)成功人士的故事。”這個(gè)故事告訴我們,做事做到三個(gè)“勤”。
勤思考,勤動(dòng)筆。學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),如果你想勝利,那就只有勤思考,不怕別人的猜測(cè),就像我們班上的劉佳怡一樣,他不會(huì)因?yàn)槲覀儾粫?huì),而耽誤了大家的學(xué)習(xí),他也不會(huì)因?yàn)槲覀儾粫?huì)而擔(dān)心,就像我們班里的李佳怡一樣,我們要做到不讓別人猜測(cè)我們是誰(shuí)呢?我們要做到不讓別人猜測(cè)我們是誰(shuí)呢,就像我們班的王佳怡,他不會(huì)因?yàn)槲覀儾粣?ài)他,就像我們班的王佳怡,他就像我們班的小明一樣,不會(huì)因?yàn)槲覀儾欢鴵?dān)心,就像我們班的孫嘉怡一樣,我們要做到不讓他猜測(cè)我們是誰(shuí)呢,就像我們班的王佳怡一樣,不會(huì)因?yàn)槲覀儾粫?huì)而擔(dān)心,就像我們班的王佳怡一樣,我們班的王佳怡就像我們班的王佳怡一樣,不會(huì)因?yàn)槲覀儾粫?huì)而擔(dān)心,就像我們班的王佳怡一樣,我們班的王佳怡就像我們班的小明一樣。
勤動(dòng)筆,勤記筆記。記住一句話(huà):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”書(shū),就像是我們的好朋友,它使我們獲取知識(shí),開(kāi)闊視野,陶冶我們的靈魂。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣的讀后感 篇3
七個(gè)習(xí)慣是積極主動(dòng),以始為終,要事第一,雙贏思維,知彼解已,統(tǒng)合綜效,不斷更新。
書(shū)中的拓?fù)鋱D,依賴(lài)期、獨(dú)立期、互賴(lài)期、匯總這七個(gè)習(xí)慣的綜述。
其中我認(rèn)為積極主動(dòng)、要事第一、不斷更新、非常重要。
積極主動(dòng),就是對(duì)待生活、工作都要勤懇主動(dòng),勇挑重?fù)?dān),持學(xué)習(xí),堅(jiān)持實(shí)踐,不斷地堅(jiān)持,不斷提高,進(jìn)而構(gòu)成螺旋式上升的趨勢(shì),不斷提升和完善自我,做事情以主動(dòng)為準(zhǔn),在戴爾的5年中深刻感覺(jué)到所有的事情要以自己的主動(dòng)性為準(zhǔn),戴爾是個(gè)以數(shù)據(jù)為準(zhǔn)的公司,如何有優(yōu)秀的數(shù)據(jù)那就需要自己有準(zhǔn)確適合的PLAN,有自己主動(dòng)性的按照計(jì)劃堅(jiān)持的行動(dòng),只有這樣才能讓自己的網(wǎng)格扎實(shí)牢固。
要事第一,這個(gè)習(xí)慣是一個(gè)讓人受益非淺的習(xí)慣。它把最重要的事放在第一位。養(yǎng)成更有效的工作效果,記得剛?cè)肼毜谝淮闻嘤?xùn),在北京由培訓(xùn)老師susan給我們講過(guò)一個(gè)她的事例,她告訴我們她做SALES的時(shí)候每天有非常多的雜事要處理,而她往往不能面面俱到,事無(wú)巨細(xì),所以她會(huì)選出最重要的三件的完成,這樣保證了她更有效率的完成工作,我們自己也要在日常的工作學(xué)會(huì)如何的有效的工作。
不斷更新非常重要。我們還要不斷的自我提升和完善,是一個(gè)人在成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變之間上升的過(guò)程,一個(gè)人不斷完善提高我的過(guò)程。經(jīng)常看到很多team的老板在不斷學(xué)習(xí),有學(xué)習(xí)英文,有學(xué)習(xí)管理,那么我們自我也需要不斷更新,如工作中隨著消費(fèi)習(xí)慣的升級(jí)我們需要去學(xué)習(xí)當(dāng)下9095后的消費(fèi)習(xí)慣如何銷(xiāo)售,我們也需要不斷多讀像高效能人士的七個(gè)習(xí)慣這些有用的書(shū),不斷提高自己。學(xué)會(huì)對(duì)自己區(qū)域自己的客戶(hù)不斷復(fù)盤(pán)重復(fù)拜訪(fǎng),總會(huì)有提高總會(huì)成功。
其實(shí)這本書(shū)還沒(méi)有讀完,前期多是粗讀一翻而過(guò),談何讀后感,這就是之前自己的需要提升的地方,希望自己通過(guò)這本書(shū)能認(rèn)識(shí)到書(shū)中的七類(lèi)習(xí)慣的重要,能按照書(shū)中給出互動(dòng)填寫(xiě)圖表讓自己也養(yǎng)成高效的習(xí)慣,更好的為自己的將來(lái),為下一步工作提供力量。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣的讀后感 篇4
自從畢業(yè)以后,放下書(shū)本已經(jīng)好多年了,好久沒(méi)有靜下心來(lái)去看一本書(shū),《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這本書(shū)由于好久沒(méi)有看書(shū)了,剛開(kāi)始讀起來(lái)確實(shí)有些費(fèi)勁,每天也就讀個(gè)十來(lái)張,就放在那里不讀了。這或許就是一種推翻一種習(xí)慣的難度吧。但是堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持。這本書(shū)也漸漸的摸清了他的思路,讀書(shū)的習(xí)慣也漸漸的養(yǎng)成。現(xiàn)在習(xí)慣在車(chē)?yán)锓乓槐緯?shū),中午休息時(shí)可以讀一讀,等客戶(hù)時(shí)也可以看一看。晚上回到家,在床頭放一本書(shū),靜下心來(lái)時(shí)讀書(shū),可以讓自己完全進(jìn)入到書(shū)的情境之中。讀書(shū)真的是好,當(dāng)自己沒(méi)有目標(biāo)時(shí)可以找到目標(biāo);當(dāng)自己缺乏知識(shí)時(shí)可以補(bǔ)充知識(shí);當(dāng)自己陷入困境時(shí),可以找到方法。所以點(diǎn)滴的習(xí)慣從讀書(shū)開(kāi)始。
書(shū)的開(kāi)篇就是很多大咖對(duì)這本書(shū)的高度評(píng)價(jià),可見(jiàn)這本書(shū)的高度,在以前也讀過(guò)很多類(lèi)似勵(lì)志書(shū)籍,但從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)一本這么多大咖認(rèn)定過(guò)的書(shū)籍,我覺(jué)得與其他書(shū)籍最大的區(qū)別,就是書(shū)籍在開(kāi)篇反復(fù)強(qiáng)調(diào)的要推翻過(guò)去的一種思維,是啊,人們往往認(rèn)定過(guò)去那種已經(jīng)習(xí)以為常的思維,及時(shí)看再多的書(shū)籍,再多的文獻(xiàn),也很難改變過(guò)去的思維。中國(guó)古代大思想家王守仁也曾經(jīng)提出“知行合一”四個(gè)字。可是要做到是要有多難。自己就是個(gè)例子,曾經(jīng)我以“知行合一”作為自己的座右銘,實(shí)際到了生活能做到五分之一也就不錯(cuò)了。要做事,先做人,人是成事的根本,自我反省,自我進(jìn)步,才方能成就一番事業(yè)。
感覺(jué)此書(shū)第二大的論點(diǎn)便是1+1>2的論點(diǎn),在當(dāng)今社會(huì)尤其凸顯出團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,再也不是一個(gè)人打天下的時(shí)代了。只有強(qiáng)強(qiáng)的聯(lián)合,資源的共享,方能使其更快的達(dá)到目標(biāo)。在以后個(gè)人也是要注意到這一塊,我實(shí)際也是個(gè)獨(dú)行俠,在團(tuán)隊(duì)協(xié)作上表現(xiàn)的稍微差一些。積極改正優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
后面所講個(gè)高效的七個(gè)習(xí)慣,從積極主動(dòng)到不斷更新,作者也是讓我們循序漸進(jìn),從依賴(lài)期到互賴(lài)期讓我們從思想上發(fā)生積極的改變。
習(xí)慣一積極主動(dòng):個(gè)人自我感覺(jué)還是比較良好的,從一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生,到現(xiàn)在熟練的醫(yī)藥人員,我所經(jīng)歷的機(jī)會(huì),我感覺(jué)每一個(gè)都去把握了。需要改進(jìn)的也是要發(fā)現(xiàn)更多的機(jī)會(huì),有新的事物就要努力去嘗試。
習(xí)慣二以終為始任何事物都是兩次創(chuàng)造出來(lái)的,有先天的不能改變的東西,和后天需要更加的努力。我們改變不了先天的,但后天的努力是我們要追求的。
習(xí)慣三要事第一,大家都明白著急的事情要第一個(gè)去完成,卻忽略了什么樣的事情是最重要的。發(fā)現(xiàn)最重要的事,或許是作者最想表達(dá)的吧。
習(xí)慣四雙贏思維,習(xí)慣五知己知彼,習(xí)慣六統(tǒng)合綜效更多是在講述我們的人際關(guān)系的思維。我們這一行業(yè)也是最需要的習(xí)慣,在談判時(shí)站在對(duì)方角度想一想,大家互利,整合所有想法,我想很多問(wèn)題都可以迎刃而解。
習(xí)慣七不斷更新,習(xí)慣也是需要慢慢的養(yǎng)成的,不是一朝一夕的事情,從小事做起,從思想做起,嘗試與客戶(hù)接觸時(shí)用我們的一些行為習(xí)慣接觸客戶(hù)。我想我們很快就會(huì)得到收獲。我也一定會(huì)積極向前,在希爾安的大家庭里,不斷努力學(xué)習(xí)。為公司的輝煌,添磚加瓦。
猜你喜歡
-
最新《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感 讀書(shū)筆記吧欄目精選:“《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感”,歡迎閱讀。",在閱讀過(guò)作品之后,對(duì)于這個(gè)作品往往擁有著獨(dú)特的體驗(yàn)。面對(duì)作品之中的精彩情節(jié),不妨寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄自己心中所想,您是不是也想寫(xiě)一篇出類(lèi)拔萃的讀后感呢?相信你應(yīng)該喜歡編輯整理的最新《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感,請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所... -
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣個(gè)人讀后感 興趣的去讀書(shū),可以讓我們的生活多姿多彩,讀一讀作者的作品,從中就能讓我們的內(nèi)心得到更多的感想。我們可以用文字將所思所想書(shū)寫(xiě)下來(lái),作品讀后感從什么角度寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是我們精心為你整理的“高效能人士的七個(gè)習(xí)慣個(gè)人讀后感”,敬請(qǐng)參閱本文!... - 《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》讀后感1000字精選 讀書(shū)筆記吧相關(guān)欄目推薦:“《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》讀后感”。你是否在思考如何寫(xiě)作品的讀后感?在閱讀作者的作品的過(guò)程中,我有很多自己的思考。這時(shí)候就需要讀后感來(lái)一吐為快。讀書(shū)筆記吧小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》讀后感,請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!...
- [薦]高效能人士七個(gè)習(xí)慣讀后感1000字精選 讀書(shū)筆記吧主題閱讀推薦:“高效能人士七個(gè)習(xí)慣讀后感”。讀完作品之后,我們可以用文字來(lái)表達(dá)我們的想法。這時(shí)我們可以寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄新的認(rèn)知,作品哪些角色最吸引你呢?讀書(shū)筆記吧特地為你收集整理“高效能人士七個(gè)習(xí)慣讀后感”,僅供參考,歡迎閱讀。...
- 《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》讀書(shū)筆記 也許以下內(nèi)容“《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》讀書(shū)筆記”合你需求,相信你能從中找到需要的內(nèi)容。古語(yǔ)言:書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難,人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)。我相信每個(gè)人看了不同的作品之后,內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng),這些共鳴是難能可貴的,需要我們把它記下來(lái)。...
- 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣的讀書(shū)筆記 編輯特地為你收集并編輯了高效能人士的七個(gè)習(xí)慣的讀書(shū)筆記,比如我們?cè)陂喿x作者的作品時(shí),就能從書(shū)中得到人生答案。此時(shí)不妨寫(xiě)一份讀后感來(lái)記錄一下心里對(duì)于劇情的感受,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考!...
- 《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》讀后感1000字精選 01-21
- [薦]高效能人士七個(gè)習(xí)慣讀后感1000字精選 02-11
- 《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》讀書(shū)筆記 03-19
- 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣的讀書(shū)筆記 02-17
- 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣讀書(shū)筆記系列 02-16
- 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣讀書(shū)筆記集錦 12-29
- 高效能人士七個(gè)習(xí)慣讀后感1000字精選10篇 01-21
- 高效能人士的讀后感分享 12-03
最新更新
-
春游話(huà)題作文合集 春游話(huà)題作文 04-20 - 作文:金盞菊作文350字簡(jiǎn)短 金盞菊是秋播花卉嗎 04-20
- 我的班主任周記范文10篇 我的班主任周記 04-20
- 【熱】最新春游日記三年級(jí)合集6篇 春游日記三年級(jí) 04-20
- [讀書(shū)心得借鑒]
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀書(shū)筆記其一 高效能人士七個(gè)習(xí)慣讀后感 07-21
- 濟(jì)南冬天讀書(shū)筆記(通用4篇) 濟(jì)南冬天讀書(shū)筆記 04-20
- 【熱】最新春游日記三年級(jí)合集6篇 春游日記三年級(jí) 04-20
- [最新]讀后感名著水滸傳匯總 讀后感水滸傳 04-20
- 濟(jì)南冬天讀書(shū)筆記(通用4篇) 濟(jì)南冬天讀書(shū)筆記 04-20
- 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣讀書(shū)心得模板 高效能人士七個(gè)習(xí)慣讀后感 12-05
- 寫(xiě)日記小學(xué)日記如何寫(xiě)模板8篇 寫(xiě)日記日記小學(xué) 04-20
熱門(mén)排行榜
- [薦]高效能人士的七個(gè)習(xí)慣的讀后感通用 04-20
- 最新《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感 03-23
- [薦]高效能人士七個(gè)習(xí)慣的讀后感匯總 03-06
- 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣個(gè)人讀后感 04-19
- 高效能人士的讀后感分享 12-03
- 高效能人士的讀后感簡(jiǎn)短通用 12-27
- [薦]高效能人士七個(gè)習(xí)慣的讀后感匯總 03-06
- 《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》讀后感1000字精選 01-21
- 最新《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感 03-23